秋季老师个人工作总结.docx

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1、秋季老师个人工作总结 任何一种事物和工作，都有内在联系、外部制约，都有它自身的进展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺当达到预期的目的，否则就会受到违反规律的惩处而招致失败。你会写秋季老师总结吗?下面我给大家带来秋季老师总结，盼望大家喜爱! 秋季老师总结 篇1 作为一名课题试验老师，在这一年多的时间内，收获许多，现总结如下： 一、培训提高了我的熟悉。 学校领导对于本课题的讨论非常重视，通过组织座谈、进行讲座等形式，使我对于“信息素养”有了较为明确的熟悉。我们学习了张先生的现代训练中的老师信息素养，以及宫淑红和桑新民的创新推广理论与信息时代老师的信息素养。通过培训，我们熟悉到，要提高课堂效率，

2、老师起打算性作用。由于计算机技术、多媒体技术及网络技术的飞速进展，信息日益成为一种比物质和能量更为重要的资源，信息的流通对.的政治、经济、科技、文化、训练的进展起着越来越重要的作用。对训练而言，直接引起了训练的信息化，影响到了训练系统的各个方面。作为学校老师，只有努力提高自己的信息素养，才能更好地应用信息技术，提高课堂效率。 二、学习提高了我的教学力量。 我们在课题组内开展了“计算机基础应用力量竞赛”。内容包括“文本输入”“幻灯片制作”。通过这些竞赛，了解到课题组成员计算机基础学问和应用力量的基本状况。以此为起点制定相应的培训方案。制定了网络上查阅整理资料、幻灯片进阶培训。通过这些培训，我能够

3、更好更快的通过互联网整理资料，制作课件的水平有了很大提高。常常在备课的过程中制作一些有利于教学的简洁课件。随着自己信息素养的提高，我还常常上一些有关训练教学的网站。在那里既可以观赏到很多大家、名师的教学风采，又可以通过沟通平台和全国各地的老师进行沟通教学阅历。技术好的老师在爱好小组中给其他老师面授技艺，使小组里的其他老师制作课件的水平得到快速提高。 三、实践提高了我的业务水平 老师的信息素养的提高当然重要，更重要的是把握信息处理力量和把信息技术融和到教学中的应用力量。由于自己课件制作水平和速度明显提高了，所以在备课过程中常常依据需要制作一些课件。课堂上，当孩子们看到老师又要用课件上课了，大家的

4、爱好立刻提高了，课堂上气氛活跃。如，在教学“相遇问题”的时候，同学对于速度和的理解是比较困难的，在教学这部分的时候，我制作了简洁的ppt课件，通过这种直观演示，同学很好地理解了“速度和”有力地突破了这节课的难点。有时，在互联网上搜集整理了一些好的设计，也把它们融合到我的教案中，这些设计是集合了很多人才智的，很多环节都是特别奇妙的。所以课堂效率得到了很大提高。在这个过程中，我也学习到很多教学策略。 四、取得成果 通过参加课题试验，我制作的课件统计在_省课件竞赛获二等奖的好成果。 总之，在一年多的时间里，我的信息技术素养得到了提高，有助于提高课堂教学效率。在今后试验中，我会乐观参加各种培训活动，努

5、力提高自己业务水平。 秋季老师总结 篇2 时间飞逝，不知不觉在石壁学校度过了为期四个月的实习支教生活了。蓦然回首，这四个月里，我紧急过，努力过，快乐过，苦恼过，各种酸甜苦辣我的尝试了一遍，其中全部的经受，都让我快速成长，是我人生中一笔珍贵的财宝。不管在教学方面、班主任工作方面、生活方面还是学校的其他工作方面，我都得到了“宝”，信任这四个月得到的东西，会在我今后的工作生涯中写下不平凡的一页，在我的生命中华夏浓墨重彩的一笔。 在教学工作中，我担当了一、三、四、五班级8个班级的音乐教学工作。从第一次上讲台的紧急、无从下手到后来的挥洒自如，从一开头对同学的不熟识到后来与同学建立了深厚的师生情，我深感劝

6、慰。经过四个月的教学，我得到了学校的支持，指导老师的专业指导看法，在最终的汇报课中，精彩新式的音乐课让支教学校刮目相看，得到了领导和带队老师的确定，我也感到很骄傲，证明白我的努力是值得的。 在班主任工作方面，我担当了一班级3班的副班主任，管理班上的班务事。面对着一群刚从幼儿园升学的孩子们，不懂纪律和法规，确定要耗费多几倍的心思去管理。在一班级的四个班里，我感觉我们班的孩子最淘气，最不自觉，不管在教学还是班务方面，都特殊劳累，管纪律比上课的时间还要多。但是在班主任的指导下，渐渐我找到了方法去管理这帮小屁孩，经过一每天地长大，他们也渐渐变好了，开头听话听管理了，再也不用太费心了。 在学校的其他工作

7、方面，我负责了仪仗队、合唱队的排练工作，组织了大队干部竞选才艺秀活动，策划了从前跟后的学校艺术节展演，还参加了团体心理辅导活动赛课、街道艺术节演出、番禺区西片教职工运动会等各类活动。通过参加各项工作，积累了很多的阅历，从中的工作对接、策划等，我都收获良多。 支教实习，哪里需要哪里去，不怕辛苦劳累地付出，所谓“一分耕耘一分收获”，收获的东西都是有价值的，使我终生受用。在此还要感谢支教学校与各位老师的大力支持和指导，也感谢你们对我的确定，我的胜利有你们的一份功劳。盼望我能在今后的工作中再接再励，冲破重重困难，勇往直前，闯出一片精彩天地! 秋季老师总结 篇3 今年的即将结束，站在21世纪其次个十年的

8、其次年的末端，回顾过去，展望将来。为即将到来的20_年布下良好开端。 20_年秋季学期我主要担当学院实训一体化课程。本期授课任务繁重，18周实训课程，每一周的内容都不重复，每天工作时间长，实训同学多，而基本上又是一位老师带领同学实训。同时我还担当课程改革新课内容，从学材开发、同行求教、组织教学等各方面都需要做大量工作，而这些工作仅有我一人完成。本期共担当四门实训课程，无线电装接技术(学校级，6周)、无线电调试技术(初级3周、中级3周)、电子产品帮助设计与工艺文件编制(行动导向课，课改课，6周)。所以在备课质量，作业评改，同学引导等方面有巨大压力，同时亦有充分动力。 在实训课程中，我注意对同学的

9、严格要求行为习惯，严谨把关作业质量，严厉学风学纪学貌，严禁同学平安实作。通过这“四严”的要求，我所担当的实训班级，学风、班风都有优良表现，位列同班级前茅。 另外我还担当了20_年_学院_技能大赛“无线电调试”的组队训练、组织参赛工作。为期两周的培训中，为各位参训老师制定了细致的培训方案和落实开展，赛前热身训练中90%命中原题。参赛老师取得了第一名、其次名和多名优胜奖的优异成果。保质保量完成培训工作任务。同时对我系专业老师的薄弱环节进行了肯定时间的加强。时间飞逝，任重道远，让我们以更加饱满的热忱，更佳的精神面貌，全身心投入到职业训练事业当中去。 秋季老师总结 篇4 树木珍藏阳光，所以森林茂密繁盛

10、;小草珍藏雨露，所以大地青翠碧绿;浪花珍藏水滴，所以大海波澜壮阔;此时的我也静静地打开了记忆的盒子，不知不觉发觉自己在工作以来也珍藏了许多许多珍贵的东西。 童心、似一片圣洁的天地。我打从毕业，带着满身的稚气和天真，怀着对童心的憧憬和盼望，对老师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到金色摇篮幼儿园，从今走进了这片圣洁的土地，经受了几个月的工作、学习生活，这里给我供应了良好的学习环境，宽阔的进展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会许多。下面我仔细地做了以下总结： 始终以来，都认为幼儿老师就是“孩子王”，每天带领着孩子们做做嬉戏就可以了，直到跨入金色摇篮的大门才知道，其实不然，幼儿老师

11、不但是“孩子王”，还是一名以身示法的训练者，更是一位不在家的妈妈刚进入金色摇篮的时候，许院长让我在婴班、小班分别待了两三天，在这一星期的工作中，我了解了幼教的真正内涵和从一名同学对工作态度的转变，同时我更深切的明白了我身负的责任和使命。其次星期许院长让我进了中班，进入中班第一感觉就是孩子们更贴近了“小大人”的这种称呼。在中班呆了一个月，给我的是惊喜和震撼。中班的孩子懂得许多学问，大方从容!还记得萱萱那热忱打招呼，主动和我沟通的情景，深深地印入了我的脑海!中班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新老师来说，是很难有效地带领这批淘气而又聪慧的孩子的。但我很有幸跟着常老师、史老师、杜老师学习。虽然，平常

12、很难从劳碌的她们那细学每一件事，但她们一句简洁的指导，一个示范足以让我学到许多。经过一个月，我基本把握了中班的一日生活常规，也能带领孩子们进行活动了，在了解了孩子们的个性特点上，使我较快地明白了中班孩子，并能牢牢地掌握幼儿良好的常规意识。同时，她们也始终鼓舞我试着去讲课，是她们的专心让我适应摇篮;适应中班;适应了一个老师该做的一切。也是她们让我看到了孩子和老师之间的那绵绵情意，在那一刻我多么盼望我也有这样一班自己亲自带出来的孩子。可是后来，由于变化我离开了中班，再次进入小班，同样小班的孩子和老师都让我看到了摇篮的影子。我来到这的时间正是大班孩子毕业的时间，当我看到孩子们的精彩表演，我不禁感叹孩

13、子，我更感叹那背后老师们的专心和辛酸。 时间飞逝，摇篮又迎来了新一代的宝宝。蒙园部支配，我又和常老师、史老师、杜老师，同时又添了董老师，我们五个携手共进，共同培育婴大二的宝宝们。我那一刻就想我要努力带出我胜利的宝宝。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼开心地进行集体活动，我们在开学前就像家长伴侣例举了孩子入园会出现的种种现象，并详细请家长做哪些协作。幼儿入园后，我们从中了解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的训练效应和.效应。 作为婴班的老师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们一个多月不分早中班，

14、刚开头时，孩子们哭的哭、闹的闹，根本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。关心幼儿养成了良好的午睡习惯。我们还结合班级幼儿的年龄特点制定班务方案、教学方案等，从敬重幼儿的角度把各项训练教学活动搞活。乐观为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种机会让幼儿相互学习、乐观尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。 俗话说“良好的开端是胜利的一半”，为了削减孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，我们增加了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以

15、愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。那段时间，我们无论多累，脸上的笑容依旧保持，那笑容是发自内心的喜悦。“方案不如变化快”，常老师和杜老师不在的日子，我把手中的工作当成了挑战。元旦的演出，我看到了我的成果，也找到了努力的方向。其间家长会的召开、半日开放活动，都让我从中学到许多，也让我的自信倍感增加。我在教学上不断的进步着。常老师和史老师在教学上始终给我指导，让我明白了许多针对性的问题。许院长也始终给我们新老师学习的机会，不断地提高我们。无论是园里的优秀老师讲课，还是外面老师的讲座，许院长都会让我们去学习，还组织新老老师结对子等等，都让我不断地在提高自己。俗话说：“活到老，学到老。”要适应.的

16、需要，工作的需要，孩子的需要，就必需不断地提高自己，充实自己。在思想上，我渐渐的明白了作为一名老师应当树立高度的责任心，对待幼儿园中的新的训练形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以乐观的情感态度和幼儿应对。专心诠释爱! 记得泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和潇洒，她像绿叶一样平凡，悄悄地垂着绿荫，为大地带来生气，添上一片温馨。或许在阳光的照射下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头开放迷人的笑靥。 “金无足赤，人无完人”

17、。虽然我们班后来出现了一些同学少来的现象，但我们会从自身动身，改正自己的不足，学习他人的管理方法，为我们婴大二班再次创设一个舒适的教学环境。总之在这几个月里我的工作取得了肯定的成果，但仍旧存在很多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的成功。 秋季老师总结 篇5 20_年1月，我很荣幸的加入了_名师工作室。成为了这一工作室的一名成员，有些紧急，在全部成员当中，我是唯一一个中途加入的;同时又

18、深感荣幸，能有机会和他们学到更多。 一年来，在_老师的带领下，我逐步成长。转瞬间，进入这个温馨、乐观向上的名师工作室团队已经一年了，一年的工作、学习和实践虽然让人紧急、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。 一、学习理论学问 在这一年中，我根据工作室方案的详细要求仔细地学习训练理论，在理性熟悉中丰富自我。深化钻研教材，课程标准，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。 1。阅读优秀的训练理论书籍，从中获得启发。 2。常常听课、观看优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合讨论。 二、乐观参加实践活动 1。乐观开展体验式课堂教学，勇于担当各式各样的公开课。 2。乐观参与工作室以及学校的各项相关活动、培训，提升新课程教学理念。 3。乐观参与听课、评课等活动，向其他老师学习，在研讨活动中乐观地进行切磋沟通。 三、改进方向： 始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1。在提高课堂实效性上下功夫，使同学在每一堂课中有更大的收获。 2。准时总结，加强反思的力量，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。 一学年度的工作结束了，虽然取得了一些进步，但距离工作室的要求还差得远，还有很多方面需要连续努力。 秋季老师个人工作总结