五班级61儿童节活动方案策划书.docx

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1、五班级61儿童节活动方案策划书 国际儿童节又称为儿童节，在该天许多门店或许多家庭都会自行制定活动方案进而举办儿童节活动。而许多企业公司都有属于自己的工作方案制定规章，但是本质上是相同的。你是否在找正预备撰写“五班级61儿童节活动方案策划书”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 五班级61儿童节活动方案策划书1 利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立周年的到了营造良好氛围。 主 题：我们的节日 活动时间：5月25日-6月1日 活动形式： 1、利用主题班会，向同学介绍端午和六一的来历和挖掘节

2、日深厚文化内涵。 2、端午节主题实践活动，让同学感受传统，了解民俗，宠爱“我们的节日”。 3、利用国旗下讲话爱国训练训练。 4、通过开展卫生健康学问、整治校内和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀同学，增加端午和六一节日氛围，在弘扬传统中提倡文明新风。 活动支配： 1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：) 2、5月25日-6月1日：3-6班级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由信息课进行。1-2班级班主任组织同学在教室或布置同学在家完成。 3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组) 4、5

3、月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。() 5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手 用电平安进校内活动”。(四班级组2：00报告厅) 6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。 6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一班级组 3：00报告厅) 7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。() 要 求： 1、充分利用“我们的节日”向同学进行爱国爱校、爱传统文化、喜爱生活训练。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增加日常保健学问。 2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。 3、利用假期与父母一起读诵弟子规，

4、增加感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。 4、利用班会或晚自习介绍屈原。 5、撰写小文章或日记，深化活动。 6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。 五班级61儿童节活动方案策划书2 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣扬口号： 我有一双能干的手；爱

5、护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的训练和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“

6、六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间：2022年5月26日至2022年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备

7、一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。 （3）评奖： 依据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 C、小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛） （1）目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废

8、旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖： 依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。 B、作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 （1）目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的力量。 （2

9、）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 （3）竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 （4）评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 4、巧嘴儿竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求全

10、部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分） B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班

11、选出4名幼儿参与全园的决赛。 （4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） （5）竞赛时间：预赛可在4月5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。 （3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼

12、品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 五、活动时间支配 5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 5月26日：巧手儿竞赛； 5月27日：小能人竞赛； 5月30日：巧嘴儿竞赛； 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖；“结对子”游园活动。） 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发

13、宣扬资料。 五班级61儿童节活动方案策划书3 为全面实施素养训练，着力在取得实效上下功夫，结合县训练局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校内文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节，经学校讨论打算在六一期间进行系列活动。为保证活动顺当实施，取得实效，特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，促进同学全面进展，着力提高同学服务国家服务人民的.责任感，勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智体美劳全面进展的牢靠接班人和合格建设者。

14、丰富校内文化生活，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，力争使同学在活动中猎取肯定的学问和力量，使同学健康、和谐地进展。 二、活动主题 阳光下成长 欢乐中飞行 三、活动内容 1、庆祝六一儿童节文艺汇演。 2、好孩子、学习先锋、优秀同学干部评比活动。 3、在党旗下成长诗文大赛。 4、颂歌献给党唱歌大赛。 5、中华经典优秀童谣诵读大赛。 6、名诗名言书法大赛。 7、多彩家乡绘画大赛。 四、活动对象 学校全体师生。 五、组织方法 1、各项活动每个班都必需有同学参加。 2、庆祝六一儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。 3、各项活动均以班级为单位由班主任组织同学参加，嘉奖以同学为主，分设部分老师

15、辅导奖。 六、节目要求 (一)庆祝六一儿童节文艺汇演。 1、以反映六一儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和同学共同创作编排。 3、每个节目要体现精、新，时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。 (二)好孩子、学习先锋、优秀同学干部评比活动。 1、好孩子、优秀同学干部每个班评比一名，当选的同学必需是在德智体美劳等方面全面进展的同学，平常在班级管理工作中发挥重要作用的同学。 2、学习先锋每个班评比三名，当选的同学必需是在20年秋学期期末测试中综合成果(包

16、含语、数、英、综合科)排名本班前三名的同学。 (三)在党旗下成长诗文大赛。 1、此项活动每个班选派两名同学参与。 2、活动形式为朗诵诗歌或文章。 3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十x大召开。 (四)颂歌献给党唱歌大赛。 1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。 2、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十x大召开。 3、每个班选送两个节目参与。 (五)中华经典优秀童谣诵读大赛。 1、此项活动每个班选派两名同学参与。 2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣 3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十x大召开。 (六)名诗名言书法大赛及多彩家乡绘画大赛。 1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。 2、绘画主题为家乡

17、美，内容为素描画或水彩画。 3、书法及绘画每个班各选送两名同学参与。 4、组织形式为现场书法或绘画。 七、活动要求准时间支配。 (一)要求： 1、各个班要高度重视本次活动，乐观宣扬发动，仔细作好预备工作，准时组织同学参与各种活动。 2、留意活动过程中的材料收集，特殊要留意收集图片，存档备查。 3、注意活动过程中的平安，做好平安紧急预案。 (二)时间支配。 1、庆祝六一儿童节文艺汇演及好孩子、学习先锋、优秀同学干部评比活动暂定在2022年6月1日上午8：30组织。 3、在党旗下成长诗文大赛及中华经典优秀童谣诵读大赛暂定在20年6月8日上午8：30组织。 4、颂歌献给党唱歌大赛暂定在2022年6月

18、8日下午8：30组织。 八、表彰与嘉奖 1、庆祝六一儿童节文艺汇演。 2、好孩子、学习先锋、优秀同学干部评比活动。 3、在党旗下成长诗文大赛。 4、颂歌献给党唱歌大赛。 本次活动共评比一等奖1名，奖金80元，老师辅导奖1名，奖金50元;二等奖1名，奖金50元;三等奖1名，奖金30元。 5、中华经典优秀童谣诵读大赛。 6、名诗名言书法大赛。 7、多彩家乡绘画大赛。 九、组织及活动支配。 1、本次活动由校长负责全面组织实施，教务主任负责详细组织实施，总务主任负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班同学参与活动。 五班级61儿童节活动方案策划书4 为了更好地让孩子们在自己的盛大节

19、日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师! 二、组织机构 组长：园长。 副组长：副园长。 成员：全体老师。 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，细心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、欣赏性，有特色、有亮点。 四、活动内容 (一)、参观幼儿画展(8：008：20) 大班3块、中班3块、小班2块。 (二)、观看幼儿早操(8：309：00)

20、十二生肖、小手拍拍、欢乐珍宝、器械操、欢乐的一天开头了、小猴子的英勇军队、旗操。 (三)、庆“六一”汇演(9：2010：30) 1、园长致贺词。 2、家长代表发言。 3、主持：两名幼儿。 4、节目. (1)小一班：舞蹈我最棒。 (2)大一班：三句半幼儿园像我家。 (3)中一班：舞蹈青春最宏大。 (4)全体老师：舞蹈青春舞步。 (5)大班：时装展现。 (6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展现。(师幼同时进行)。 全体幼儿：古诗、三字经、成语接龙串烧现场展现，绘画。 (7)大二班：情景剧幼儿园的一天。 (8)小二班：舞蹈谁不乖。 (9)中二班：舞蹈彩虹的微笑。 (10)老师独唱，歌曲牧羊曲 5、发

21、奖 (四)、亲子嬉戏活动(10：4011：10) 以班级为单位组织亲子嬉戏。 五班级61儿童节活动方案策划书5 一、活动目标 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣扬口号和活动倡议 1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信。 2.宣扬口号：解放孩子的

22、嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩。 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 三、活动预备 1.布置富有庆祝气氛的环境。（班级环境及全园四周环境） 2.以班为单位作好参与活动的预备： （1）前期预备： 师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置； 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作； 调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 （2）当天预备：

23、 支配幼儿和家长的座位场地； 确定幼儿讲故事和亲子嬉戏挨次，保证活动顺当进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四、活动支配 1.活动时间：2022年6月1日上午8：0010：30。 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长。 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人： 6.活动主持：

24、7.秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静）。 五、活动方案及详细事宜 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白。（音乐开场） 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束。 六、活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 （1）目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）要求：动作

25、、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。 （3）评奖：由评委打出分数打算名次。依据评分（去掉分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。 2、亲子“水果拼盘”制作竞赛 （1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、；进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 （2）内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四周环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 （3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的挨次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 （4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。 儿童节策划方案