创建文明校内的总结.docx

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1、创建文明校内的总结 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回想起这段时间的工作，肯定取得了许多的成果，将过去的成果汇合成一份工作总结吧。下面是我为大家带来的创建文明校内的总结，盼望大家喜爱! 创建文明校内的总结1 几年来，淮镇中街学校坚持以人为本，以提高校内文明程度、师生文明素养，创建人文校内、和谐校内，构建和谐.为目标，围绕“以管理求进展，以质量求生存，以同学为中心，为二十一世纪培育建设人才”的办学宗旨，贯彻落实各级文明办提出的各项任务和要求，乐观开展创先争优活动，深化领悟“以德治国”的思想，狠抓训练教学常规管理，加强老师队伍建设，以构建文明校内为目标，乐观开展文明单位创建工作，进一步

2、提高师生思想道德素养和校内文明程度，进一步完善训练教学管理，推动素养训练实践，提高训练教学质量。现将主要工作状况汇报如下： 一、思想熟悉到位，领导高度重视。 1、加强领导，健全组织机构。为切实加强文明校内创建工作，保证创建工作的实效性，我校成立了以校长为组长的文明校内创建工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生共同参加创建活动，不断使文明创建工作常常化、规范化、制度化。 2、细化创建规划。严格对比上级领导部门关于创建文明校内的要求，结合学校实际状况，制定了具体的文明校内创建工作实施方案，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校训练教学工作一同部署、一同落实、一同检

3、查、一同评比、一同奖惩。 3、加强领导班子自身建设，发挥创建示范作用。学校领导班子成员带头参与政治学习，学习训练法律法规和精神文明创建方面学问，提高政治理论水平，以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。 二、坚持以德立校，师生共创和谐。 1、加强师德建设，提高老师文明素养，充分发挥老师的示范作用。老师尤其是班主任的言传身教对同学的道德风貌和行为习惯起着特别重要的作用。因此，我们实行多项措施加强老师队伍建设，充分发挥老师的榜样示范作用。 一是乐观开展干部作风建设年，提高思想熟悉和理论水平，同时以此为契机，仔细组织老师学习老师法、中学校老师职业道德规范，严格对比标准查找不足，增加老

4、师的竞争意识和服务意识。 二是引入竞争机制。在老师中开展优秀班主任、优秀先进工的评比，同时与绩效工资紧密挂钩，激发老师追逐先进的乐观性，营造老师乐观向上的氛围。 三是建立反馈体系。采纳调查问卷、座谈会等形式，让同学参加老师师德考评，并作为老师个人考评的重要参考指标。 四是定期组织教职工开展了读书笔会、工作研讨、岗位业务大练兵等活动，努力提升训练水平和业务力量，着力解决训练、教学和管理方面的突出问题乐观引导全体教职工在师德师风、训练教学质量上创先争优。 2、以文明创建为先导，扎实开展学校德育工作。德育工作是学校训练教学的基础性工作，以德育训练为先是学校实施素养训练的根本前提。 我校结合德育工作实

5、际状况，狠抓德育常规管理，乐观讨论德育方法，不断增加德育工作的主动性和实效性。 一是坚持正面引导和制度规范相结合的原则，为了凸显人文关怀，我校全面翻新了校内，新建了文化墙，围绕“爱国、仁爱、尚学、诚信、立志、惜时、勤奋、知礼、宽容、共享、感恩、孝敬、求智、创新”十四方面绽开训练，让同学与圣人为伍，与经典同行，领会文化魅力，培育同学爱国尚学、仁爱知礼、宽容感恩、志存高远的优秀品质。还从语言、行为、礼貌和交往等方面在教学楼大厅制作出训练板面，并制定出相关的训练切实可行的标准，在日常学习和生活中严格检查和要求，督促同学形成讲文明、懂礼貌、重道德品质、诚信做人的好习惯。建立中华经典诵读长廊，让同学了解

6、中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修养，使其布满自信，勇于挑战自我，乐观面对生活。也让同学们在中华五千年悠久历史所积淀的精致华章的滋养中建立道德行为规范，提高文明素养，形成正确的价值观、人生观，让传统文化之光，引领孩子们健康成长，并让他们受益终生。 二是加强常规检查，进一步落实学校生日常行为规范，充分发挥检查考核的正面导向作用。规范同学的着装装扮，行为举止。教育处和同学会进行了多次检查，杜绝了男女生染发、男生留长发、女生戴首饰的现象。三是努力提高同学自我训练和自主管理水平。以文明礼仪监督岗为载体，充分发挥了同学骨干的乐观作用。指导同学乐观开展工作，不断拓宽同

7、学工作领域，创新工作模式，改进工作方法，充分发挥了同学“自我训练、自我管理、自我服务”的工作职能。 3、组织党员老师开展爱心帮扶活动，“一对一”帮扶重点困难生，对存在差异的同学一视同仁，特殊关注学习上存在困难的同学、日常行为规范表现不稳定的同学和外来流淌儿童少年，让这些同学享受到爱的暖和，接受到公平的训练。 三、丰富活动形式，创新活动内容。 1、学校加强以法制训练为主题的校内文化建设，加强法制宣扬训练阵地常规训练，学校法制训练渐渐凸现出鲜亮的进展特点，胜利的走出了一条法制训练进展之路。一是定期开展法制讲座或报告。为进一步增加同学法制观念，预防和削减违法犯罪，加强自我防范意识，促进同学健康成长，

8、我校多次邀请派出所干警到学校开展法制训练讲座报告会，就预防未成年人违法犯罪和平安学问进行细致地讲解。二是乐观拓宽工作渠道，与乡派出所建立法制训练共同体，邀请民警走进校内、走进课堂，组织同学进行观看法制宣扬观片。使同学受到更直观、更生动的训练，三是充分发挥其次课堂法制渗透作用，帮助学校开展法制训练和校内周边治安综合治理工作，加强对严峻不良行为同学的帮教力度，构建学校、家庭和社区三方联动的德育管理机制，有效预防未成年人违法犯罪。 2、定期组织群体性文体活动。为营造文明、轻松的校内氛围，丰富师生课余生活，学校各类文体活动蓬勃开展。组织开展了同学趣味运动会，设置了跳长绳、篮球投准、负重接力、踢毽子等多

9、个趣味项目;每年_月_日组织女教工开展休闲活动，庆祝三八节;组织教职工外出训练采风，开阔了视野，增加了学问;平常学校工会还乐观关怀教工生活，开展五必访、送暖和活动，把学校的关怀问候准时送到教工的心里。同时，学校开展校内文化艺术节、体育节、.实践活动，组建同学表演队，丰富同学校内生活，让同学充分感受校内生活的欢乐和美妙。 3、定期开展文明评比活动。为了激发全体师生参加文明创建活动的乐观性，达到全员参加的效果，学校组织了各类形式的文明评比活动，主要有文明教室、文明备课组、文明班级、文明宿舍，评比活动涉及到了校内的每一个角落。通过文明评比活动，无论是老师的精神面貌、教学工作，还是同学的行为习惯养成都

10、发生了可喜的变化，组室内人人弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神，教室内到处洋溢爱校、爱班级的集体荣誉感。 四、加强教学管理力度，努力提高教学质量。 教学质量是学校工作的生命线。我们把训练教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。一是在制定切实可行的规章制度基础上，不断提高老师教学水平，培育同学学习爱好，学校特别重视教学常规的管理，严抓教学四环节，努力使老师做到：勤于钻研教材，细心上课，切实提高40分钟的效率;科学布置与批改作业，兼顾“质”与“量”;面对全体仔细开展课外辅导，着力培优补差;注意考试结果的分析与评价，并以此作为改进教学方式、方法的有效依据。二是仔细贯彻执行上级训

11、练行政部门有关“减负”文件精神，仔细落实减轻同学过重课业负担及实施素养训练的有关规定，设立学校教学活动公示栏，接受.、家长监督;20_学年开展“轻负高质”课堂教学问题探究活动，努力提高课堂教学效率，减轻同学课业负担。学校教学质量稳步攀升，训练教学质量评估各项指标较往年有了明显进步，提高了学校美誉度。 五、优化育人环境，确保师生平安，推动我校精神文明创建活动。 1、几年来学校在训练局领导的关怀和支持下，新教学楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施，切实改善了学校的办学条件，为学校的现代化训练供应了有力的设施保障。同时美化，绿化校内，为努力营造一个良好的育人环境做了努力。 2、平安工作是

12、学校的高压线，长期以来，学校始终把校内平安工作放在一切工作的首位。学校平安领导机构健全，校内平安管理制度完善，平安管理资料齐全，制定有平安管理长效机制。学校重视平安训练宣扬，在一楼楼道张贴各种平安口号和标语时时提示同学留意平安，还坚持做好节假日寒暑假前的平安训练，多次开展平安演练。学校与训练局、办事处签定了综合治理责任书，与每位老师签定了校内平安责任书。后勤人员对校内中的各种用具、器械进行检查，加强门卫制度，不断提高师生的平安防范意识，排解各种隐患，确保师生平安。后勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，仔细执行“收支两条线”的管理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱

13、收费现象，开学做到“一证、四公示”。 近年来，在抓校内精神文明建设工作和保持县级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成果。先后被评为沧州市优秀先进单位;沧州市标准化学校;同时还涌现出市级、县级先进老师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名老师的论文和课例获奖，多名同学分别被评为市、县级三好同学和优秀少先队员。 通过不懈的努力，学校精神文明建设工作在原有的基础上得到了进一步提升，创建文明校内活动不断深化，老师的师德修养和同学的思想品德水平有了很大提高，平安文明、和谐美丽的校内育人环境已经形成，为教学工作的顺当开展制造了良好的条件，真正实现了教学工作与文明创建工作两手抓、两手硬、两促进的最终目

14、的。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的中街明德学校将全面贯彻国务院关于进一步加强农村训练工作的打算，把训练教学质量办得更好，把精神文明的旗帜举得更高，在素养训练的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出成果，让精神文明之花在校内中到处盛开。 创建文明校内的总结2 为了扎实做好学校精神文明建设工作，进一步提高校内文明程度，加快学校进展、增加学校竞争力，_镇中心学校三举措抓好文明校内创建。 坚持谋定快动，狠抓落实。_镇中心校高度重视文明校内创建，严格根据20_年_区“文明校内”创建活动实施方案和_省中学校文明校内测评细则的要求和标准，成立创建工作领导小组和文明校内创建活动自查小组，制定_区_中

15、心学校创建“文明校内”实施方案，细化工作职责。 加大宣扬力度，营造氛围。充分利用校内广播、黑板报、宣扬栏、电子显示屏、微信群、群等载体进行线上线下宣扬，严格根据创建标准，坚持以职工大会、老师例会、班会、队会等“四会”学习创建有关内容，营造浓烈的创建氛围。 丰富创建活动，提高熟悉。充分利用各种节日、纪念日，广泛开展“学雷锋、做好事”、“敬老、助老、爱老”、“保卫蓝天从我做起”、“六一“文艺汇演、国学经典诵读竞赛等活动，鼓舞大家向上向善，提高广阔师生对文明的熟悉和对文明校内创建意义和目的的熟悉，引导广阔师生把文明创建转化为自觉行动，促进创建活动的健康开展。 创建文明校内的总结3 回顾本学期工作，在

16、学校校长室领导下，在市区级主管部门的相关工作要求下，按方案完成了相应工作并在工作中取得了肯定成果，现对本学期工作总结如下： 一、工作重点回顾 1、校内网络日常维护 2、办公电脑、班级电脑等日常维护 3、录播教室、广播等常态使用 4、校内网站维护、网站栏目建设与管理 5、市、区中学校生电脑制作竞赛 6、其次批“区才智校内”申报工作 7、业余无线电等课外活动开展 8、口语听力考试、地生考试帮助服务 二、详细内容 (一)细化常规工作 校内网络的正常运行关乎学校训练教学秩序的正常开展，因此，校内网络维护工作是信息中心工作的重中之重，信息中心利用技术手段，定期对校内网络状况进行监视，实行精细化管理，确保

17、了学校网络的畅通。我校是_市足球特色学校，依据相关文件要求要求，针对制作了校内足球特色专栏，将我校各类足球活动呈现在校内足球特色专栏中，为我校的全国足球申报做好基础工作。 (二)落实专用室使用 随着区划调整，在我校举办的各类教研活动次数越来越多，各功能室和专用教室使用频率也增加了尤其是录播教室、学校报告厅，为本学期的教研活动增加光荣。功能室老师仔细负责，定期进行卫生清扫等工作。保证了专用室的使用。 (三)打造信息化平台优势 我校的网站应用平台集多个子功能网站组成，本学期信息中心不仅在网站运行方面进行了日常维护，也在功能内容上下了肯定的功夫，例如，将“数字行知”栏目进行了仔细充实，把平常的一些常

18、态活动发布到该平台，努力使优秀平台发挥其相应的作用。根据市、区的要求，仔细预备了_年_市第三批“才智校内”申报工作。努力使行知中学的“数字化”校内得到充分展现。 (四)立足同学、立足课堂 信息中心的另一项重要工作是信息技术教学工作。本学期，信息中心根据课程要求，仔细开设好信息技术课，并利用同学的业余时间组织同学进行了电脑作品制作。本学期共有10多名同学参与了市、区两级组织的电脑作品竞赛，并有7名同学获得了一、二、三等奖。成果相当喜人。相关经过信息中心老师的努力，我校的同学信息技术水平也会不断提高。在“20_年浦口区中学校老师信息化教学实践与评优活动”中，我校有多名老师乐观主动参加了此次活动，并

19、有13人分别荣获一二三等奖，获奖率达到95%以上。 (五)品牌创建宣扬 本学期信息中心一方面仔细组织开设了“业余无线电”项社团的常态课，另一方面多次组织各类活动并与上级主管部门加强沟通与学习。本学期参与了亚洲户外节活动中中“定向越野”竞赛，并且全部获得完赛证书。在5月26日市“测向与定向”竞赛中，获得市团体第六名和第八名的好成果。本学期还开展机器人爱好小组活动，入围了省级竞赛，下学期预备开展机器人社团，将机器人教学常态化，让更多的同学了解前沿技术，为打造行知品牌做一些铺垫。 我们在日常工作中，当然还有不足之处，工作中有个别延迟、未能准时解决。在今后的工作中将以虚心务实的态度为全校师生做好全面技

20、术保障，为大家供应更加优质的服务。 创建文明校内的总结4 为提高学校法治训练活动水平，营造良好法治训练氛围，_县_镇中心学校结合实际“五举措”扎实抓好法律进校内相关工作。 学校召开行政会议进行法治专题学习，强化领导者法律意识，做好内部提升。利用周例会开展了全校教职工的法律培训活动，做到“身先师范”。 充分利用训练部全国青少年普法网和_省训练资源公共服务平台学习资源，开展“法治训练第一课”活动，让家长和同学共同学习提升，强化家长、同学学法、守法、用法的观念。 发放宣扬资料，营造“学法、懂法、守法”氛围。着重普及防治校内欺凌、校内暴力相关法律法规学问，引导同学自觉抵制校内欺凌和校内暴力。 充分利用

21、LED、红领巾广播站、黑板报加强法律法规训练相关内容的宣扬;利用多媒体教室、微机室组织同学集中观看法治训练专题片。 举办“.与法同行”、“法润邻州与法同行”的主题班会，让同学在集体活动中去感受“法”领悟“法”。 在一系列措施的保障下，同学把“法”带回了家，师生家长，学法、守法、用法的观念得以更新，学校法治训练氛围持续增加，法治建设阵地得以巩固，进一步保障了师生的生命平安，促进.的稳定。 创建文明校内的总结5 依据国务院训练督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知、_市教委关于开展校内欺凌专项治理的通知(_教督_7号)及区教委文件精神，我校围绕建设“平安校内、和谐校内”的总体要求，专题训练

22、、规章制度完善、加强预防工作、校内欺凌大事的发生和应急处置等方面对专项治理状况进行全面的自查和总结，现将自查总结状况汇报如下： 一、工作目标 通过专项治理，加强法制训练，严厉校规校纪，规范同学行为，促进同学身心健康，切实预防和遏制校内欺凌大事的发生，建设平安校内、和谐校内。 二、专项治理工作领导小组 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组，分工明确，责任到人。 组长：(校长) 副组长： 成员： 下设专项处理办公室 组长：_ 成员：德育处干事、安保处人员及各班主任及任课老师。 三、职责分工 组长(校长)：对校内欺凌专项治理工作负总责，审定_中学校内欺凌专项治理实施方案、_中学校内欺凌应急处置预

23、案。 副组长(党支部书记、副校长)：对校内欺凌专项治理实施方案的科学性、可操作性进行争论评审，治理过程中督促各处室、安保人员、宣扬人员宣扬训练到位，确保各项工作落实到实处。 在校内欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，亲密协作，齐抓共管，形成合力。 办公室：负责有针对性加强对老师师德训练，国家法律法规宣扬训练;负责校内欺凌大事接待及上报等工作，统筹协调各处室校内欺凌大事工作。 教务处：负责加强学校教学常规管理，完善同学课堂教学平安管理措施。 德育处：负责有针对性法制训练工作，增加同学法治观念;加强学校德育工作，注意同学行为规范养成训练，促进同学品德提升和身心健康。 安保处：加强平安

24、校内、和谐校内建设，强化同学平安管理，落实未成年人爱护责任;做好同学间冲突纠纷的排查及校内欺凌大事的处理工作。 总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校平安设施后勤保障工作。 四、规章制度完善状况： 我校制定_中学校内欺凌专项治理实施方案、_中学校内欺凌应急处置预案，完善了校内欺凌的预防和应急处置制定、措施，明确了校内欺凌各处室人员的分工和岗位职责。 五、预防工作方面： (一)开展训练。 1、加强德育工作。 以质量求生存，以创新谋进展，在狠抓教学质量的同时，落实德育实效，提高学校整体办学水平，以弘扬民族精神，培育同学文明素养为重点，以校内文化、校内文明礼仪为主线，以同

25、学为中心，以活动为载体，专题讲座，结合学科德育课堂渗透为内容的德育体系。以师德建设和三课为保障、以班级百分赛为管理为手段，树立全员德育理念，拓展德育途径，努力构建.、家庭、校内三个德育场，提高德育工作的实效性。 2、学校集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专项训练，开展品德、心理健康和平安训练，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制训练，充分利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导。 3、组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、制度、措施和方法等。 4、召开班会。班主任组织同学围绕遵纪守法、珍爱生命、共建平安校内为主题，结合近期全国发生的一些校内欺凌大事，依据本校实际进行争论反思。

26、通过班会，关心同学树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。 5、同学欺凌大事及处置状况要建立特地的档案。 假如确定了存在校内欺凌大事，相关工作人员就要启动应急处置方案，按程序进行处置，并做好文件记录和建立特地的档案。 6、加强校内防欺凌的训练宣扬。 我校利用升旗时间、校内广播、黑板报、橱窗、主题班会、德育课堂、法制专题讲座等多种活动内容对同学进行校内防欺凌宣扬训练，扩大影响，做到人人知道，人人参加德育监督管理，平安全方位掩盖全体同学、校内及周边。 8、发校内防欺凌致家长一封信，并与华山镇派出所合作，学校、家庭、.齐抓共管，加强校内周边平安管理。 (二)加强预防

27、。 加强校内欺凌现象治理的人防、物防和技防建设，公布同学救助或校内欺凌现象治理的电话号码，明确负责人。 1、平安隐患排查。各班级同学之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、电动车、手机，个别男女过于亲热的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、常常在一起不离群同学、放学后不爱回家的同学和校外人员常常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激同学等。各班级将排查结果书面上报德育处，存档。 2、出入大门登记制度。保卫人员按要求准时开关学校大门，持警械于室外值班，加大白天、晚上巡察次数，遇有担心全的状况要准时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时间关门，同学无特别状况，不得擅自走出校门，离校必

28、需由班主任写出门条，履行正常手续后家长接出。门卫对来宾、来客和来访人员，必需予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。 3、上课。坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进行晨午检，形成书面报告上交汇总后交卫生室存档，如有同学缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。上课期间，任课老师是第一责任人，发觉问题准时联系班主任。老师上课不体罚和变相体罚同学，严峻禁止剥夺同学的听课权。 4、课间管理。班级平安委员、同学自管会分工支配检查课间秩序，班主任检查两操人数，学校支配专人对厕所、教学区域等处进行巡查。 5、同学之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺侮、污辱他人者，一经查实，学校

29、将依据_中学违纪条例严厉处理，涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 6、准时处理。要准时发觉、调查处置校内欺凌大事，严厉处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 7、组织实施。学校高度重视校内欺凌专项治理工作，制定详细实施方案，抓紧部署，仔细落实。 8、责任追究制。根据有关规定，全体教职工要准时上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 9、齐抓共管。依据各自职能，既要相互协作、亲密合作，又要分工负责，各司其职，构筑.、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治，准时处理，准时发觉、调查处置校内欺凌等担心全大事，严厉处理相关同学。 创建文明校内的总结