2022幼儿园六一活动总结(合集15篇).docx

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1、2022幼儿园六一活动总结(合集15篇)小学庆六一活动总结举荐度： 幼儿园六一儿童节活动总结举荐度： 幼儿园六一游园活动方案举荐度： 幼儿园六一活动主持词举荐度： “六一”活动方案策划举荐度： 相关举荐 幼儿园六一活动总结(合集15篇)总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，是时候写一份总结了。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的幼儿园六一活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园六一活动总结1鲜红喜庆的地毯铺上来，五彩缤纷的鲜花摆上来，艳丽漂亮的服装穿起来，温柔奇妙的旋律响起来。20xx年6

2、月1日，由幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在幼儿园隆重实行。各位嘉宾及家长挚友们一起观看了演出。本次文艺汇演，历时两个多小时，共10个节目，幼儿园幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有呈现我园艺术培育的舞蹈欢乐的一天起先了、掀起你的盖头来、欢乐小猪、兔子舞、亲亲我，抱抱我、韩国牛奶歌；有呈现幼儿学习生活的话剧小兔乖乖；有动情生动富有教化意义的诗歌朗诵妈妈的爱、有平安教化意义的舞蹈不上你的当，虽然我们的孩子年龄小，参加人数多，排练难度较大，但是在各位老师的细心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下仔细观赏，共同庆

3、祝六一儿童节。 这次文艺汇演，胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了金色维也纳幼儿园在艺术教化方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰富的“节日大餐”。 本次活动顺当的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不行分的。1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排，并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热情欢迎。2、在活动筹备期间，幼儿园

4、全部教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，仔细做好各自的工作，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。3、另外，各班充分的打算，后勤工作人员亲密的协作，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。活动圆满结束了，家长孩子依旧沉醉在节日的快乐中，成果要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从金色维也纳幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！宋家沟幼儿园 20xx年06月2日宋家沟幼儿园庆“六一”活动总结宋家沟幼儿园二零XX年六月二日幼儿园六一活动总结2为使广阔儿童度过一个欢乐而有意义的“六一”儿童节，依据县妇联有关开展“六一”儿童节活动的要求，xx镇妇联主动主动联合中心小学、中心幼儿园等学校开展了

5、一系列庆祝活动。详细状况总结如下：一是高度重视，细心组织。镇妇联高度重视庆“六一”儿童节活动，2次召开学校负责人会议探讨庆“六一”儿童节活动方案，并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。二是加大宣扬，营造氛围。镇妇联下发了关于庆祝20_年“六一”国际儿童节的通知，要求各学校结合实际开展“六一”庆祝活动。其中，中心小学悬挂横幅10副，发放宣扬资料600份；中心幼儿园通过板报、墙报，街上游行等方式进行宣扬；让儿童感受节日的欢乐，营造了良好的舆论氛围。三是形式多样，取得实效。5月29日上午8点，xx中心幼儿园和学校举办了文艺汇演，中心小学举办了第三套广播体操竞赛。同学们以歌舞、演讲、运动会等形式

6、让全镇的全部小挚友增加新的节日气氛，在欢快的节日里，为了让每一个孩子都过上一个欢乐的“六一”儿童节。镇妇联与xx移动公司xx办事处对特困和残疾儿童家庭进行了慰问，并每户发放慰问金200元和2桶食物油。总之，全镇各中小学、幼儿园在镇妇联的的指导下，开展了形式多样“六一”儿童节庆祝活动，让小挚友们过了一个开心的节日。幼儿园六一活动总结3又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活动。此次活动的形式是“一对一”，即一位学前教化专业的实习老师

7、牵手一个孩子共同参与嬉戏。虽然实习老师对于幼儿来讲都是生疏的，但是我们班的孩子们都很快地和他们成为相互信任的合作伙伴。此次活动老师们细心打算，为孩子们筹措了15个丰富多彩的嬉戏，给孩子和老师们供应了一个充分交往、合作、共享欢乐的平台。我们班是“民间故事馆”，创设了“小猫钓鱼”、“乌鸦喝水”、“趣味找不同”三个与民间故事休戚相关的嬉戏。我们三位老师分工合作，嬉戏在我们有条不紊的指导下拉开序幕。由于我们班的三个嬉戏项目由见习老师来负责，因此我和张老师分别带着孩子去参与和体验了每一个嬉戏。因为有“集齐15个印章便可获得神奇奖品”的诱惑，孩子们爱好盎然、激情高涨。 我带着我们班的刘熙琨一起去“过关斩将

8、”：穿过“丝绸之路”，智斗“十二生肖”、探访“民间艺术”、感受“江南水乡”，倾听“民间故事”，在中华民族绚烂多彩的大地上尽情地疯狂了一把。集齐15个印章后，我问刘熙琨最喜爱的嬉戏是哪一个，他坚决果断地说是猜谜语和捏泥巴，一个解放了他的脑袋，一个解放了他的双手。 不知不觉中，整个游园会在轻松开心、喧闹非凡的气氛中渐渐走进了尾声，从孩子们洋溢在脸上的笑容就可以断定他们这个六一肯定玩得特别快乐。活动结束后，我们班的三个老师对此次活动进行了沟通和总结，虽然活动很胜利，但是仍旧有值得思索和改进的地方。1.嬉戏难易程度的掌控。在“小猫钓鱼”这个嬉戏中，我们的嬉戏规则是“大班5条鱼、中班4条鱼，小班三条鱼方

9、可完成任务，获得印章。”但是在实际的嬉戏操作中，发觉对于小班的幼儿来讲，由于他们手上的小肌肉发展不完善，对于如何掌控鱼竿有肯定的南墩，而且须要很大的耐性，因此小班幼儿钓上一条鱼都比较困难。依据实际状况，我们马上修改嬉戏规则，降低不同年级段幼儿的嬉戏难度。2.嬉戏的规则意识不明确。每个嬉戏我们都做了嬉戏操作规则的说明，但是在实际嬉戏中，仍有部分幼儿无视规则。这就要求在组织嬉戏的老师刚好提示不遵守规则的幼儿，让他们养成做任何事情都要遵守规则的好习惯。3.幼儿参加嬉戏的心态。在活动起先前，我特地向每一位幼儿强调了在参加嬉戏时的心态问题，即遇到较难完成的嬉戏时，不要马上放弃，而是多尝试几次，要对自己有

10、信念。但是在嬉戏中，我仍旧发觉有不少孩子在遇到困难时选择放弃或者生气，而不是想方法解决。因此对于幼儿面对失败和困难时的心态问题，仍旧值得关注。活动结束了，孩子们收获了欢乐，老师们收获了阅历，便有收获 便有成长，足矣！让欢乐更欢乐 大一班六一游园会活动小结 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活让欢乐更欢乐 大一班六一游园会活动小结 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们

11、度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活让欢乐更欢乐 大一班六一游园会活动小结 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活幼儿园六一活动总结4缤纷的六月，七彩的童年，孩子们迎来了自己期盼已久的节日“六一”国际儿童节!为庆贺这美妙的节日，5月26日上午，我园在文船俱乐部举办了一场大型庆“六一”文艺演会。首先恭祝我们的活动举办的圆满胜利。今年的六一我们每个孩子都有上台表

12、演的机会，他们期盼着这天已经很久很久了，在没有演出之前，几乎每天都会有孩子问:“老师，我们什么时候表演啊。”看的出他们很迫切的想知道。没上台之前我们是劳碌的，当看到孩子在台上精彩的演奏，我知道，此刻的我们都是很骄傲的。是辛苦带来的骄傲，是家长支持带来的骄傲感。我们在这骄傲感中反思，总结。而我们的孩子也很主动的、仔细投入排练中，每一次的排练，小家伙们大都是大汗淋漓，没有一个因为排练辛苦而中途退出的，看得出，对此次的演出，孩子也是很高度重视的，因为他们都想把自己最闪亮的一面展示给爸爸妈妈看。期盼已久的这一天，最终来临了。早上，我们的孩子个个都在老师规定的时间内回来幼儿园化妆，甚至有几个比我们来的还

13、要早，可见，孩子个个都兴致极高。接下来，我们进行给孩子化妆，在这过程中我们家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们化妆中来，(而不是:“这是老师的活儿，我们今日主要的目的是看表演)他们相互帮助，分工合作，哪个家长负责打粉底，哪个家长负责腮红的等等!所以我们的化妆程序进行的比较快，感谢你们的协作!虽然我们大部分的孩子年龄小，参加人数多，排练难度较大，但是在各位老师的细心策划和编排下，每个节目都各具一色，孩子们的精彩表演得到了大家的一样好评。我们节目的大致内容有:好听的钟琴合奏、奥尔夫音乐演奏、幼儿舞蹈、亲子表演、情景表演等。其中我们中三班有两个节目:一、奥尔夫音乐:整齐铿锵的气概出场，孩

14、子穿着统一的军装，个个昂首挺胸，那模样可神气了，哈哈!二:孩子跟随着动感十足的音乐，穿着蓝色的裙子，尽情的舞动，发挥自己的最好的水平，愿咱们的孩子在这块蓝色的沃土上健健康康的成长，拥有一个强健的体魄。在家长的眼里，我看到了赞许的眼光。欢乐的时间总是短暂的，精彩的表演在大家的掌声中个落下了帷幕，我不忘总结阅历，许多方面我们仍须要不断的改进不断的努力:孩子的舞台表情在平常应训练养成习惯，对于方向 感也需加强训练，音乐的乐感也需培育好。活动已然结束，但依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的华蜜。让我们带着希望，向往20xx年的六一，会

15、随着我们文船幼儿园的发展，更上一个台阶!祝全天下的孩子节日欢乐!学前一班六一活动总结弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了庆六一幼儿体操表演活动。六月一日的上午，天空晴朗，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。孩子们和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。今年的六一，不同平常，这是我班幼儿在幼儿园度过的最终一个节日，为了能让我班幼儿度过一个开心而有意义的节日，我们为幼儿编排了器械操“拳击操”还有律动表演“爱啦啦”，孩子们特别喜爱这2个节目，在平常排练中都非常仔细，在这次表演中，我班幼儿是幼儿园第1个出场的班级，孩子们穿着迷彩服，带上拳击手套，精神饱

16、满的走入场，整齐的队形，和形式新奇的舞蹈，引来了全场的阵阵掌声。给爸爸妈妈留下了深刻的印象。表演结束后，幼儿园为每个幼儿送去了礼物和祝愿，每个孩子们的脸上都充溢了笑容，他们感谢幼儿园领导对小挚友的关切，也感谢老师这些年对他们的付出，更感谢父母对他们的关爱。孩子们兴奋不已，拿着幼儿园送给他们的礼物，纷纷照相留影。这次活动，使我们每位老师、每位家长和每个小挚友共同共享到节日的快乐。幼儿园六一活动总结5迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在实行隆重的“平安在我心中”庆六一活动。一百多

17、名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：一、亲子嬉戏其乐融融这次的六一活动，设计了七组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们心情高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。二、表彰活动仪式隆重今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成果，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新相识了幼儿园的教学教化成果。为幼儿园深化民心起到了良好的宣扬作用。三、文艺演

18、出展示风采今年的六一文艺节目都是围围着“平安在我心中”为主题编排的，老师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;苗苗班的音乐情境剧“聪慧的兔子”呈现了幼儿英勇、不怕坏人的好品质;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教化幼儿在紧急状况下拨打110的平安学问。全体老师们编排了“特别电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“欢乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最终领导纷纷上台与老师们亲切握手，表示庆贺，向小挚友们表示节日的庆贺，并颁发节日礼品。节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参加的孩子都能

19、得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。我们幼儿园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我园系列活动开展状况总结汇报如下：一、领导重视，细心组织。园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的

20、局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取家长对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热情欢迎。二、内容丰富，形式多样。今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一班级文艺活动中有我们以班级为单位庆六一文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的欢乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小挚友增加快乐，老师们细心打算了舞蹈凤凰姑娘。精彩的表

21、演，受到家长与社会的一样好评。活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，老师细心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日。幼儿园六一活动总结6把“六一”节的欢乐还给孩子，让孩子们有一个美妙的童年印记。我园师生同心同德，团结合作，细心组织开展了丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样，内容文明健康，主题主动向上,使广阔儿童度过了一个简朴、热情、欢乐而有意义的节日。现将我园活动开展状况总结汇报如下：一、领导重视，细心组织。我园园长高度重视庆“六一”活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排

22、。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会的支持。二、活动内容丰富。本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵、手语表演。由大二班表演的舞蹈花环操在美丽的的歌曲伴奏下，呈现了新一代儿童活泼、可爱的特性，张扬了自己的特性。大一班罗苏迪、尚丹妮用激情洋溢的诗歌朗诵，向全部人呼吁爱惜环境、爱护地球，共建美妙家园。三、节目精彩1、本次参演的舞蹈易拉罐操、最炫民族风、花儿的问候、Nobodoy、我最棒、给我几秒钟等节目动作编排合理，队形改变新奇，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。2、大一班幼儿的手语表演老师，我想对你说，传达了孩子们对老师敬重

23、，爱戴；对老师的感谢。3、由大一班罗苏迪、尚丹妮等孩子朗诵的地球，地球，向人们诉说了当代世界环境爱护的主题。在幼儿园里面表演时，前来观看表演的群众赐予了热情的掌声和很高的评价。四、活动在雄壮的国歌声中来开了序幕，接着呈现给大家的是一个庆祝六一的喧闹场面。孩子们冒着烈日主动参与六一活动，我们倍受感动，在孩子们激烈、开心的表情感染下，我们也像回到了童年。虽然此次活动有许多不足，但人总是在不足中渐渐学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过大家的努力会做的更好！幼儿园六一活动总结7弹去五月的浮尘,迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜

24、利带来的华蜜 。在这欢快的日子里,我们幼儿园实行了庆六一亲子联欢活动。我们把活动日定在六月一日的上午，全部的珍宝和爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。我们在华蜜中反思、总结，六一是促进我们进步的一次活动。这里，我感受着20xx年的欢乐六一，回顾历年来的六一，总结一下这次六一亲子联欢活动。六一儿童节是属于全部小挚友的节日。对于我们大三班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这有可能是接近毕业时在幼儿园度过的最终一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨欢乐和大家庭的暖和。本次庆六一亲子联欢活动定于20xx年6月1日上午9点

25、钟起先，家长携带幼儿来到自己所在的班级，与小伙伴们共同度过欢乐的六一儿童节。在这次亲子活动中，为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我们老师支配了一系列的活动来庆祝六一。活动内容包括趣味亲子嬉戏、幼儿才艺节目展示、亲子节目等，我们力求设计一系列精彩的活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足。其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，因为场地有限，参与人数众多，所以老师细心设计的每个嬉戏并不能保证全部家长都参与，只能实行抽签的方式。当然，我们的联欢活动也有不少亮点。在活动的

26、过程中家长的心态都比较主动的,特别乐意主动地参加到我们设计的活动中来。其次，家长们细心打算的节目也感动了在场全部人，让人体会到大三班整个大家庭的暖和。再次，老师之间的连接协作做的还不错,充分体现了团结的凝合力.同时我们也积累到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯。六一亲子联欢活动从起先筹划到演出结束，都须要全体老师和幼儿家长携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。六一活动虽然已经结束，但是六一的感动依旧在我们荡漾在我们心中。人总是

27、在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的!真希望让我们也能回到童年，和孩子们一起为打算六一活动播撒自己的汗水，一起品尝演出胜利的华蜜。让我们带着希望，向往20xx年的六一，信任将来的日子会随着我们安丘市机关幼儿园的发展，更上一个台阶！附：20xx年庆六一亲子联欢节目具体流程。一、活动目标1.使孩子在与同伴、老师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主子，尽情享受六一儿童节的欢乐；2.整合家庭、社会等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、欢乐、和谐发展，增进家园的沟通与沟通，亲密家园之间的合作。二、活动打算1、领导带领老师进行教研活动，探讨并制定2

28、0xx年六一亲子联欢节目举办方式、制定细微环节及流程；2、各级部细化大班组六一活动方案，提前打算活动所需材料；3、张贴上传六一活动方案至本班级QQ群；4、幼儿园打算游园活动奖品、六一礼物和气球；三、活动分工大三班活动负责人：宋捷协作老师：张明丽、李倩倩平安、及摄影：家长委员会成员周子竣妈妈小小主持人：李昱昊、刘子琪四、活动内容时间：20xx年6月1日活动名称：六一乐翻天大三班庆六一亲子联欢活动地点：大三班教室参与人员：大三班全体教职工、幼儿及家长 活动流程：一、主持人上场，宣布节目起先。男：敬爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶女：敬爱的小挚友们，合：大家上午好！男：六月的阳光绚丽无比，女：六月的我们欢欣鼓

29、舞男：六月，是我们健康成长的日子 女：六月，是我们最最欢乐的日子男：今日，让我们相聚在漂亮的幼儿园， 女：一起拥抱漂亮的六一儿童节男：六一亲子联欢正式起先女：下面，请观赏全班小挚友带来的合唱 合：欢乐六一二、六一节目单（一）节目表演环节1.合唱欢乐六一表演者：大三班全体幼儿2.舞蹈三只熊表演者：大三班全体女生3.舞蹈虫儿飞表演者：大三班全体女生4.歌伴舞小海军小小男子汉学做解放军表演者：大三班全体男生幼儿园六一活动总结86月1日下午，x街道x幼儿园开展学前教化宣扬月暨庆祝“六一”儿童节文艺汇演，全园师幼及家长共300多人参与庆祝活动。活动在亲子律动中拉开了序幕。活动分三部分，第一部分是老师和家

30、长共同祝愿儿童节日欢乐：老师们为150多名幼儿送上精彩的舞蹈雨中华、独唱最美的印记，家长和老师一起为幼儿送上节日的美妙祝愿。其次部分是幼儿自己的节目：大一班舞蹈海草舞和落花;大二班舞蹈亲子走秀和小品OK棒极了;中班舞蹈wewillrokyou、小二班舞蹈小小的一粒沙和感觉自己萌萌哒;小一班舞蹈我是英勇小兵兵和亲子嬉戏搭搭桥;小一班特色口才班舞蹈爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。第三部分是老师、幼儿、家长心连心节目：全体老师宣誓我是一名光荣的幼儿园老师，全园师幼、家长一起欢唱感恩的心，为20xx年的“六一”儿童节画上圆满的句号。在近2个小时的演出活动中，时常呈现精彩的节目，场面始终洋溢着欢快的气氛。特

31、殊是大二班小品OK棒极了、小一班舞蹈我是英勇小兵兵和亲子嬉戏搭搭桥和小小的一粒沙等节目赢得了家长们的一片掌声，将活动推向一个又一个的高潮通过开展庆祝“六一”系列活动，为幼儿创设了更多的展示自我的机会，使每个孩子的特性得到飞扬，在主动参加活动中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，同时也加强了家园之间的沟通和联系。幼儿园六一活动总结9伴随着活动的结束，喧闹了一成天的xx幼儿园又慢慢的宁静了下来。在此次六一儿童节，我们幼儿园为能给幼儿们带来一次快乐的六一活动，特地从5月xx日就起先筹划和打算这次的六一活动。回顾这次的六一，这天一大早，我们就迎来了满怀期盼的幼儿以及家长

32、们。随后，各班的老师们又急连忙忙地给孩子们换上美丽的表演服装，甚至在劳碌中，也有不少家长参加进来，帮助我们解决了不少幼儿的舞台服装和化妆。和家长们一起努力的做好舞台的开场打算，也让我们老师们觉得又一次和家长们拉近了距离。很快，在大家的同心协力下，六一的表演正式起先了！一、园长讲话活动一开场，我们就迎来了xx园长对此次活动的讲话。在园长的介绍中，我们向家长讲解并描述了近期来幼儿们的学习和成长状况。以及各班级的小挚友们为这次的六一儿童节做出了怎样的熬炼和打算。这不仅让家长们了解了孩子们的成长，也炒热了现场的气氛，让大家更加期盼演出的到来。二、文艺演出此次六一的主持活动由xx老师及等几位大班的小挚友

33、一起进行。在他们的介绍下，一场场精彩的表演在我们的眼前呈现。同时，家长们也从几位小主持人的身上看到了幼儿们精彩的口才实力，这也同样是幼儿带给家长们的一份演出。而各班在表演上，虽然也有出现一些意外的小插曲，但老师们都很好做出了应对，并处理好了幼儿的状况，保证了活动的顺当实行。三、家长表现在这次的活动中，除了幼儿们带来了精彩的表演，家长和一些老师也现场给大家带来了一些精彩的节目。这些意外的惊喜，更加拉近了幼儿和家长的亲子关系，也让这次的六一变得更加精彩。后来，家长代表xx妈妈还给我们送上了一段感人的演讲，不仅让各位家长和幼儿触动，也让我们这些老师感到非常感谢。总结这场活动，作为孩子们的节日，大家都

34、在这次的活动中快乐的玩闹了一成天。同时，我们这些老师、家长们，也借此机会深化的进行了沟通和展示，说了不少内心真挚的感受，让我们相互得到了更多的理解和支持。但此外，对于活动的场地规划和纪律方面，我们仍有须要加强的地方，还望在下次的活动中能多多留意，让活动能更加有序的绽开！幼儿园六一活动总结10儿童节到了，因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的。为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来

35、庆祝六.一。活动内容包括亲子嬉戏、才艺展示、等一系列的活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，年级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们学前班小挚友儿童时期所经验的最重要的一个节日。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中

36、的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝合力。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！幼儿园六一活动总结11这次儿童节活动中，幼儿园的每一个

37、小挚友都表现的非常有水平。因为幼儿园的小挚友还小，所以在我们园的文艺汇演活动中，他们的表现总是发挥不稳定，我们特别担忧小挚友们在儿童节这天正式演出时，会在自己的节目上出现一些错误，因为我们在之前的彩排中，孩子们在表演自己的节目中常常漏洞百出。我们这次汇演的观众嘉宾，不仅仅是有学校的领导和孩子们的家长们，还有电视台来我们学校做六一专访的工作人员，所以这次六一的小挚友文艺汇演是特别重要的。万幸在最终的关键时刻，幼儿园参赛的每一个小挚友们都发挥了自己应当有水平，给在场全部的观众嘉宾带来了一个很好的欣赏体验，同时也给自己留下了一份美妙的六一印象。在我们今年的幼儿园表演活动中，对活动付出最大的还是我们幼

38、儿园的每个老师。因为整个节日的活动全部事宜，都是由我们幼儿园的老师接手的。从节日的活动类型的选择、活动节目的选取和编排、活动中的组织和支配、活动后的善后处理，都是由我们幼儿园的老师们一起共同完成的，所以我们这些老师是我们这次活动的最大功臣。老师们在对小挚友们编排节目时，是最辛苦的和最困难的。因为要依据每个小挚友的特长和特点，来进行表演节目的安排，真的是一件特别不简单的事情，因为表演节目的质量关乎到我们这次节日活动的质量。从最终我们幼儿园这次的活动取得的反响来看，幼儿园的老师在表演节目的支配上是花了很大的精力。我们幼儿园的老师在平常园内的教学工作已经是很辛苦了，但还是可以将这次节日给他们带来的额

39、外工作，完成的和教学工作一样好，是特别不简单的。最终，我们园这次活动的完备落幕，我们还要感谢我们幼儿园的各个领导，他们是我们这次活动的主要发起者，之后为我们这次文艺汇演活动给了许多支持。以及对我们的汇演的节目有过一些指导，所以这次文艺汇演活动也有他们的一份勤劳的成果，作为我们汇演表演时的嘉宾和观众，也给我们孩子不少场上的助力。我们幼儿园的活动挑战还没有结束，让我们一起做好下一次的活动打算吧，给小挚友们一个更加多姿多味的幼儿园活动。幼儿园六一活动总结12感谢校领导对幼儿工作的重视与支持，感动幼儿园全体老师的默契协作，使得幼儿园的工作顺当完成。下面就将本学期的幼儿工作汇报如下：一、完善各项制度，加

40、强老师队伍建设。完善幼儿园各项制度，带领全体幼儿老师学习各项制度，明确责任，加强工作效率。我注意自我的反思与学习，支持老师学习，注意老师队伍的建设。“讲奉献，作表率。”从我做起，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。激发各位老师工作的主动性、主动性、创建性。二、平安方面。我牢记“幼儿园平安第一”的原则。定期的对园内房屋、设施、大型玩具 1等进行平安检查，时刻防范一切担心全的因素发生。9月13日，召开全园性幼儿家长会，在家长会上幼儿园和幼儿家长及校车司机签订了平安责任书，确保幼儿平安健康的成长。对幼儿进行平安演练及平安教化，增加幼儿的平安意识，提高自我防范和自护自救实力。三、环境创设由于我园重新进

41、行了墙体粉刷和走廊重新贴了瓷砖，之前的幼儿园环境创设都已经摘除。依据本园的实际状况，本着节约和激励幼儿老师发挥创建力和想象力的原则，充分利用本废旧物品和园内已有材料对老师和走廊进行了适当的装饰。四、保教方面。我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合， 室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。 在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、 卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、 午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题刚好通知家长。五、家长方面。我园做到主动、 亲切与家

42、长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多视察孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步 、成长、 特长 、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。9月13日，召开全园性幼儿家长会。以上点滴工作都离不开老师们的精诚团结和协作。在这里我再次感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、静默地奉献精神！正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展，希望我们的幼儿园越办越好！幼儿园六一活动总结13迎着六月明媚的阳光，听着响亮的歌声，和孩子们一起怀着开心的心情，迎来了又一个劳碌而华蜜的

43、“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得开心而又意义，我们本着敬重关爱孩子，以孩子为主的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：一、绘本剧表演：本着指南的教化理念，结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜爱上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动，让孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动 。1、 绘本的确定：活动刚起先确定的时候首先想到了藏在哪里了这本绘本，因为当时在模 应老师这个绘本教学

44、的时候孩子们很喜爱，所以在没有经过和孩子探讨之前，我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念，想着要以孩子为主，想着还是让孩子们自己参加绘本剧的选材，所以绘本剧最终选材还是以孩子们的看法为主。所以我们就和孩子一起推选绘本，当时推选有许多三个强盗、彩虹色的花、藏在哪里了、三只小猪、小蝌蚪找妈妈还有孩子们图书漂流里的绘本，让小挚友们来选。孩子们很喧闹的探讨着，最终孩子们选出了三个强盗和小蝌蚪找妈妈，这个结果一出，我有些难以选择，因为这两个都很不错的，但是在剧情上相对的小蝌蚪找妈妈还简洁一些，孩子们也熟识，但许多的孩子选三个强盗，而且惊奇的是也有许多的女孩。孩子们 纷纷说着自己选的绘本

45、,在孩子们各抒己见的时候，我试着和孩子们说了一个折中的方法，告知他们可以先演一个最喜爱的，然后在演另一个。最终多数孩子同意还是先演三个强盗。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来，为什么喜爱三个强盗呢？有的说他们有许多的宝石，有的说他们很厉害，有的说看来小小的孩子还是很有想法的，我们只要真正的敬重孩子，最大程度的做好“重过程轻结果”，赐予孩子充分的信任就好了。2、 角色是怎么的选的：始终没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，究竟怎么来选演员呢？一是胆怯假如告知家长，我想确定就会有家长干预的，就会出现家长想让孩子演什么，或是孩子想让家长和老师来说要演什么，假如有这样的状况出现，班里可以不

46、用一起和孩子们竞选了角色了，但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会，所以就和孩子说自己来竞选要演的角色，大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时候，孩子们纷纷说着要当强盗芬妮，孩子们都想当强盗和芬妮，看来对于强盗和芬妮还是喜爱的。选之前先和孩子们把剧中角色一一排列一下，强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不欢乐的小孩、爸妈不在家 的小孩若干、守财宝的2人、不欢乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，别的孩子来选，当然了确定会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一起先要演的角色，但是在我们竞选下一个角色的时候依旧很

47、主动时，我都有些佩服孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。3、道具是怎么制作的坚持着以孩子为本，让孩子做主，老师家长做好激励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的，所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和须要的斗篷多，借着班级实习生的帮助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把全部要用的做成了半成品，孩子便可以创建性的进行添加，当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难，但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样很多道具和服装就顺当在班上完成，孩子也渐渐体验到了创作、共享、合作的乐趣，体验到了成就感。4、绘本剧是怎样排练的：