最新学校班主任个人工作总结报告.docx

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1、最新学校班主任个人工作总结报告 总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要冲突，无论谈成果或是谈存在问题，都不需要面面俱到。另一方面，对主要冲突进行深化细致的分析。我在这里给大家共享一些最新学校班主任个人工作总结报告，盼望对大家能有所关心。 最新学校班主任个人工作总结报告1 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期就这样悄然而去了，留下的不仅仅是深刻的记忆，还有数不清的喜悦与汗水。回首当时，刚接到这个班时的满怀.，到后来的偃旗息鼓，再到现在的持之以恒，其间布满了辛酸与喜悦。班主任是联系学校、家庭、老师和同学的纽带。做班主任工作需要花费大量的时间、涉及的范围又广。这项工作比较繁忙，但班主任工作又是必不行少

2、的，下面就这一学期的工作作个小结。 一、 深化到同学中去，与同学建立深厚的感情。 作为一个接班老师，刚来时同学们不解的眼神、怀疑的眼神、不愿接受的眼神至今让我记忆犹新。至今我还记得我们班孩子在开学时，背着书包刚到教室时的样子。当她听说她以前的班主任老师换了以后，说：“为啥子安?我不干。”她当时的动作和语言至今还让我历久弥新。于是，我暗暗下了一个打算肯定要让她们接受我。随后，我翻阅以前老师留下的那一丁点资料，开头试着了解她们，试着找同学谈天，渐渐的大家开头接受我。我渐渐了解了他们的性格、爱好，知道他们喜爱干什么，喜爱哪个明星，喜爱看什么节目，我开头和他们有了更多的共同话题，我们也渐渐熟识了彼此，

3、认可了彼此。就这样，我与这个班的孩子有了深厚的感情。 二、班干部队伍建设 一个班级有大量繁琐的工作，光是管理方面就有晨读、卫生、纪律及老师不在时对班级同学的管理等方面，这时就需要一个班干部队伍了。我将班级中的班干部分为三组，每组两人，分组管理一天中的晨读、卫生、纪律等方面的事项。对管理精彩的同学准时表扬，管理不当的则指出问题所在，帮他们一起改正。这样班干部之间也有竞争，而竞争又促进了班集体的建设。 三、 加强班级集体荣誉感的建设，增加班级凝聚力。 刚接手这个班时，我发觉我们班孩子的集体荣誉感不强，对待任何事只顾自己的利益，不顾及集体利益，集体荣誉感淡薄。于是，我开头通过各种形式的活动，以及集体

4、辅导等让孩子们懂得我们是生活在一起的一家人。通过不断地强化，大家渐渐开头习惯有难大家帮，习惯了时刻维护班集体荣誉。 四、转化后进生 在一个班级中每个同学的特点都是不同的，他们的进展也不同。有的同学成果抱负，但也有一部分同学，他们的成果总是不抱负。他们往往由于成果低下，对学习失去了爱好。如何转化后进生，使其跟上班级同学前进的步伐，是班级管理必需面对的问题。 1、正确对待后进生。先进和后进都不是固定不变的，后进生经过自己的努力也可以成为先进。信任每个同学都可以成为先进。 2、培育同学的自信念。当一个人有剧烈的自信念时，他信任自己肯定能够获得胜利。因而怎样培育同学的自信念就显得特别重要。(1)信任训

5、练。信任每个同学都能进步，使同学感受到老师对他们的信任，并使同学受到这份信任的鼓舞，信任自己有学习数学，做数学的力量。(2)胜利训练。当同学体验到胜利以后，他的学习自信念就会大增，也是他们向新的目标、新的成果前进的动力。对于后进生，目标不要定的太高，从易而难，由浅入深。课堂上简洁的题目让他们来板演，对了准时表扬;错了恳切的关心他们，使他们体会到老师和同学的真诚。同时还要擅长发觉他们身上的闪光点，并准时予以鼓舞。 3、榜样训练、鼓舞训练。学校生的年龄特征打算了他们在做很多事情时都喜爱有个榜样可以仿照。对后进同学来说，那些优等生距离他们太远了，所以这里的榜样指的是和他们差距比较小的同学或者是他们中

6、的一个由于进步了，取得了好成果也可以成为后进生的榜样。当发觉某一个同学取得了进步时，要准时表扬，为他们树立一个榜样。 五、培育同学行为习惯 我国闻名训练家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯;播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培育行为习惯的重要性。他认为，“我们在学校里受训练，目的在养成习惯，增加力量。我们离开了学校，仍旧要从多方面受训练，并且要自我训练，其目的还是在养成习惯，增加力量。”习惯越自然越好，力量越增加越好。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。 1、 正确面对同学存在的不良习惯。 2、 营造良好的学习环境。 3、 习惯训

7、练无小事。 4、 榜样的力气(老师、家长要做好表率)。 5、 持之以恒。 当然作为一名年轻老师，我还有许多不足的地方，唯有渐渐学习，向优秀老师学习，努力提高自身的素养才能将我们班带的更好。 最新学校班主任个人工作总结报告2 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了总结的时刻，这学期刚开头不久，吕老师就担当两个班数学教学工作，无形中又增加了我和孩子们相处的时间，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任第三个学期，通过三个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学的行为规范基本上纳入正轨。 平凡的班主任工

8、作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我班主任总结的主题是：和孩子们一起成长。 一、以身作则，给同学做榜样 大训练家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做

9、起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。 二、创建良好的读书氛围，让阅读成为习惯 良好的阅读氛围，可以使同学处在自然的书香中，受到润物细无声的影响;良好的阅读氛围，可以让同学在有效的环境中感受语文的气息;良好的阅读氛围，可以增加同学读书的意识，丰富他们的积累，开阔他们的视野，活跃他们的思维。 首先，针对二班级孩子年龄小的特点，我建议家长在孩子读书的起始阶段能“亲子共读”一本书，家长抽时间为孩子读书，鼓舞孩子每天为家长读书，降低了孩子读书的畏难心情。其中有不少的家长做得特殊优秀，

10、在亲子共读的活动中，很多的家长也受益非浅。其次，在学校我常常给同学讲解名人读书的故事，如“程门立雪”“铁杵磨针”“凿壁借光”让同学近距离地与名人对话，与智者沟通，在增长见识的同时，让同学明白读书就等于捡财宝，谁读得书越多谁捡的财宝就越多，谁就是越富有的人。同学在老师的号召下开头有意识的读一些课外书。此外，我还让同学在对比中进行自我约束，渐渐培育同学的读书意识，形成了良好的读书氛围。 “书香飘飘沁我心、才智满满溢我心”。每当听到同学们琅琅的读书声，看到孩子们专注的读书神情，我倍觉欣慰。 三、关怀爱惜每个同学 用爱心转化后进生 我们班的状况比较特别，后进生数量较多，我们要善待班级中的后进生，恢复他

11、们的自信、激发他们的热忱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。记得有一次班会，我让孩子们查找班里他们“最厌烦的人”，不出意外，这几个后进生赫然在列，然后我话题一转，我们这节课就来争论“你最厌烦的人”的优点，虽然他们有许多缺点，但是也有一两处闪光点，比如何浩洋劳动乐

12、观，每次都抢着倒垃圾;黄奕涵画画不错，手工也做的很好等等，慢慢的孩子们开头发觉其实这些同学也没那么厌烦，这样，班里的同学始终能处于发觉别人优点的一种状态。我认为，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。 当然，由于后进生在进步的过程中常常反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的乐观向上的精神，也是提高整个班级的学习成果。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。 1、缺少观看。 总不能在事情发生之前，对同学进行准时的训练，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。 2、缺乏恒心 自己做事总是比较冲动，事事都想很

13、快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确想一下子转变他们已有的不良行为，必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 最新学校班主任个人工作总结报告3 岁月匆忙，从骄阳似火的夏天走来，到寒风刺骨的冬天，这一学期的班主任工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的脚印。本学期，我新接手了五班级三班，从一班级到五班级，可以说跨度巨大，在巨大的跨度下，我也在渐渐地查找方法。

14、 首先当务之急是班级的卫生，在低班级时，班级卫生我都是平常我打扫，每周五家长来一次大扫除，所以班级里总是干洁净净，窗明几净。到了五班级了，刚开学几天，我想着是纪律为先，于是没有提示同学有关卫生的留意点，几天下来，我就发觉，五班级的同学习惯特别差，每个人的桌椅乱放，抽屉里都是各种垃圾，平常的纸屑都是乱扔在地上。针对这样的状况，我选择有挨次地各个击破，针对桌椅乱放，我选择地是最笨的方法首先要求他们把书包都必需放在抽屉里，接着把地拖得干洁净净，用黑色的马克笔一个个做好了记号，每天要求同学把桌子放在记号上，时间久了，同学也就自己养成了把桌子排齐了。这时，从班级的前面来看，班级都整齐了，但是假如到后面看

15、，就发觉每个同学的桌子里都是乱糟糟，特殊还有个别同学还要把水果牛奶放在里面，时间久了，变质发出恶臭。我先跟同学明确放学时桌子里面不能放东西，每天放晚学时让值日生检查，查到便在好习惯存折上扣分，同学也就不敢放了，班级里越来越洁净了。这样同学也不敢任凭扔垃圾在地上了。但由于室外的卫生总是看不到，所以到现在还是常常被扣分，还是得多留意。 在纪律上面，五班级比一班级略微好管了一些，但是杀伤力却大的多，我认为还是得勤快，俗话说：一勤天下无难事。作为班主任，要比别的老师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观看同学状况，将他们发生的一切事务仔细、妥当的处理。在这方面，我始终要求自己勤快。勤于处理他们之

16、间的大小事务，即时订正同学每个不起眼的违规违纪行为。每天我始终强调同学遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培育同学良好的晨读习惯，我长期坚持与同学同时到校，我们班上的同学每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤，使我班上的同学在纪律方面都有所进步。班主任要努力做到勤，班主任需要充当许很多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家训练事业的成百合兴衰。因此.是特别看好这个最小的主任官的。 最新学校班主任个人工作总

17、结报告4 由于是一名新老师，所以也是人生中第一次当班主任，所以对这一批同学还是特别有感情的!可以说把自己全部的精力都放在了这个班上，下面就根据每天的常规挨次对一学期的工作新的进行总结。 早上起床，由寝室长带领当天值日同学把寝室打扫一遍，并且在跑步之前向班长汇报寝室卫生状况，假如时间不够没有打扫洁净，可以申请临时不跑步，等打扫完之后再跑，这样就可以保证寝室卫生每天都是合格的。跑步的过程中有当天值日生负责跑步纪律，假如有人不仔细要进行口头警告，保证跑步过程平安有序。在其他同学跑步的过程中打扫清洁区的同学要把清洁区打扫洁净，同时组进步行检查。 早饭后，打扫清洁区的同学再检查一遍清洁区卫生，保证卫生区

18、洁净。同时支配两名同学每天早饭后打扫教室外的走廊，倒掉教室垃圾桶里的垃圾。班长更新教室外的班级到勤牌。 午饭后，老师里的两名卫生委员，一个负责支配并督促当天值日的同学打扫教室，一名只负责检查打扫状况，如何不合格要重新打扫，这样就可以保证教室卫生准时并高质量的打扫完成。 午休下课前10分钟，由副班长主持，根据当天值日生、各组行政组长、语文组长、数学组长、英语组长、教室卫生委员、清洁区卫生委员最终生活委员的挨次，对当天学习生活进行点评。每周每人基础分10分，语文、数学、英语学习委员假如不批判即可加一分，批判一次扣一分，其他班干部每批判一次扣一分，表扬一次加一分，每周进行一次总结，并奖惩。同时强调班

19、干部主要职责是提示并关心成员，尽量少批判。这样一来可以实现同学之间的自主管理，培育同学的纪律意识，和良好的同学生活习惯，保证当天的常规能够顺当进行。不过想要实现同学自主管理，前期需要投入特别多的精力进行训练，引导。 下了晚自习，同学们把自己的凳子架起来，两个教室卫生委员支配好卫生打扫，打扫完之后拖地的同学开头拖地板，并且为了防止同学贪玩，严格规定扫地时间掌握在5分钟之内，拖地时间掌握在5分钟之内，完成之后班干部负责检查，并及通报。 说完了一天的常规，下面总结一下工作中需要提高的方面。 第一：班级文化建设方面需要加强，特殊是班级公约方面没有文字呈现; 其次：许多班干部只是学习成果好，领导力还需加

20、强; 第三：班级学风上需要加强，一个班级只有有了良好的学风，同学才能具有良好的学习乐观性，才能实现同学成果的共同进步! 最新学校班主任个人工作总结报告5 我担当过多年学校的班主任，回顾这些年的工作,在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我所任过的班级在多方面取得了可喜的成果。班级风貌基本得以呈现，也很欣慰.就把这些年的阅历作一个简洁的汇报： 一、走近同学树立个人形象 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。在日常学习生活中，我与我的同学们常常在一起谈天说地，与他们打成一片。使同学感到我是特别平易近人的，同时在亲近与讨论同学的过程中，我努力呈现自身广博的文化学问与高尚的道德情操

21、，使我的同学对我“既亲近又崇拜”，既认定我是值得信任的老师，又把我当作好伴侣。树立起班主任崇高的威望，我的训练就能取得事半功倍的效果。 二、组建和培育班级干部队伍 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。我首先对班委成员进行了重新改组。然后选派品学尖优的同学管理班级。由于他们是我最信任的，在同学当中也是最具威望的同学。我称他们是“班主任的左膀右臂。”有了他们，我的工作渐渐从繁重走向简洁与轻松。 三、强化常规训练带动训练教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。所以在常规方面我做了以下几点： 第一，学期一开头，我就带领全班同学一起学习学校生守则和学校生日常行为规范，并对违反校

22、规校纪班规的准时进行批判训练，情节严峻的我与家长准时进行沟通并作适当的惩处。 其次，开好每天的午会，并利用午会的时间对同学进行校内外平安训练以及人卫生方面的训练。通过本学期坚持不懈地训练，杜绝了校内平安隐患，我班也末曾发生过一次校内平安事故。 第三，每学期我加强了对同学三操的监督，训练他们仔细做好三操。尤其是出操上下楼梯时的平安监督与训练。 第四，加强日常班级卫生管理，常常督促他们扫好地，摆好桌子、擦亮玻璃并关好门窗。经过一段时间的训练同学也慢慢养成了这方面的习惯。 第五，做好班主任日常工作记录，仔细填写班主任工作手册。通过工作记录，总结不足之处，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。 四、乐观

23、抓好后进生的转化工作 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣;准时对他们加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的乐观因素，培育他们的仆人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还制造条件和机会让后进生表现

24、其优点和特长，准时赞扬他们，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的同学，一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提示和关心;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 五、重视主题班会与

25、主题队会的开展。 每学期我加强了班会的重视，仔细开好每周的班会课，尤其是利用每次的班会课，对同学进行平安、卫生、文化等方面的训练，组织了班级主题队会评比活动，我主动参与其他班级队会的同时，自己也和我班里的同学协商和筹备并顺当地开展了具有我班特色的主题班队会。 六、协调与科任老师和家长的关系 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。每学期我乐观与同学家进步行沟通，尤其是对后进生常常家访和电话联系。一有问题准时联系协调、解决问题。在家长沟通会中，我乐观与家长们进行沟通，相互反馈同学的状况，我还通过观看、与同学谈心、班干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自其他老师、家长的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控同学的思想行为动向。 最新学校班主任个人工作总结报告