2022幼儿园大班的表扬信_1.docx

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1、2022幼儿园大班的表扬信幼儿园大班的表扬信1敬重的幼儿园领导：您们好!我是大二班刘恒睿的妈妈，孩子升入大班近两个月的时间了，生活习惯和学习习惯都有了很大的进步，在此要感谢本班的张春丽老师、宗淑琴老师和刘琳琳老师，是她们用爱心、耐性和专业才智，使孩子很快适应了大班的生活，并深深地喜爱上了自己的小集体。升入大班后，班主任张老师召开了一次家长会，在与她的沟通中，虽然张老师只与孩子们接触了两周的时间，但对每个孩子的性格和特点都有所了解，指出了孩子们的缺点和改正的方法：每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼，学会与人交往，重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯，孩子中午午睡时入睡较慢，老师们都是和

2、他讲道理，现在每天放学后孩子都会兴奋地告知我：妈妈，我今日睡得可快了!通过与张老师和刘老师的沟通，针对孩子爱做小动作的坏习惯，一起先正式上课就把他支配在前排位置，提示他要集中精力留意听课，从根本上让孩子讲成留意力集中的好习惯。上大班后，每天都有家庭作业，在和孩子复习的过程中，感受到孩子在幼儿园驾驭的文化学问量越来越大，可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。孩子各方面的改变，让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教化事业的酷爱，体会到张老师对孩子们的耐性，体会到张老师对教化方式方法的钻研，体会到张老师在教化中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包涵每一个孩子，因势利导

3、，结合孩子的优点，激励特性化发展，每周推出三位周明星，激励孩子上台表演展示自己的才能，给了每个孩子同等的发展机会，了解孩子，敬重孩子，想方设法多给孩子们一些学问技能。对孩子们来说，张老师本身就是一种教化环境，一种教化因素。人生有很多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，起先走上社会。孩子们通过幼儿园相识家庭成员之外的人，接受老师的教化和养护，他们在这里的经验将在很大程度上确定了他们今后面对社会生活时的人生看法。这是他们人生中全部第一次中的最最重要的一次。三年即将过去了，我们庆幸选择了哈佛摇篮幼儿园，让孩子有了一个平安、欢乐、充溢宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种打算。在此

4、，我们向以继园长为首的全体教职员工表示真诚的感谢。我们还要感谢大班的全体老师。张老师、刘老师、宗老师，她们早来晚走，一心扑在孩子们身上，她们关切、爱惜孩子像慈祥的妈妈，不厌其烦地订正孩子们的缺点又像耐性的教化家，她们以剧烈的责任心陪伴孩子们走过了人生最关键的几年时间，遇上这样的老师对孩子来说是人生的一大幸事。大二班的宗老师对孩子的生活饮食照看的特别好，能依据孩子是否上火等身体状况限制他的饮食，所以孩子很少生病，出勤率特别高。在大二班这个集体中，孩子感到无比欢乐充溢，我们心中充溢感谢，在与本班其他孩子家长的沟通中，家长们也都特别认可老师们的教化方法，对大二班全体老师的工作特别满足。让我们再次感谢

5、大二班全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教化理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们恒久的乐园。此致敬礼xxx20xx年xx月xx日幼儿园大班的表扬信2幼儿园：我是大一班小挚友安倩的家长。首先让我向大一班的李晓可老师、程丽丹老师以及幼儿园全部的老师表示由衷的感谢。回想起孩子两年的幼儿园生活，思绪万千。从小班到大班，孩子从牙牙学语到识字唱歌，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到英勇自信，这里边包含这多少老师的汗水和爱心!每当看到孩子分清6和9了、辨别出七种颜色了、能背诵好几首古诗了、与人交往变得礼貌大方了。作为家长的我们由衷地感谢你们-辛勤的老师们!两年来，孩子和辛勤培育她的老师

6、们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。放假了，孩子会说：“我想我们老师了!“知道爸爸妈妈要代替她给老师写感谢信，孩子一再叮嘱肯定要写上：“我爱我们的老师!“孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这极为简洁的话语，却代表了孩子的心声，孩子爱你们-辛勤的老师们!让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教化理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正乐园!此致敬礼xxx20xx年xx月xx日幼儿园大班的表扬信3王园长：您好!我是大一班霜霜的妈妈，本学期真的很幸运能遇到我们大一班的三位老师张娟老师，田老师和张霞老师。说实话，上学期中班结束打算报名的时候，我听

7、许多家长说大三班的老师特别有阅历，有些孩子就准备转班，我当时真的也有此想法，但和孩子的爸爸商议之后，我们都认为，孩子已经对一班很熟识了，假如再给他换个环境，担忧他不太适应。经过一番考虑，我们就报了大一班。结果，到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了，我们全家人都一样庆幸留在了一班，因为一班这三名优秀的老师。我的孩子霜霜是个比较懂事的孩子，性格和别的孩子相比又比较内向，班主任张娟老师真的特别有阅历，我记得孩子刚刚上学4天，我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参与“大班家长会”时向张老师了解状况的时候，张娟老师不仅能记住霜霜的名字，而且能讲霜霜的性格特征和平常的表现说得特别精确!这一点我真的非常

8、佩服，因为我也是当老师的，一般在刚刚接手新班的时候只能对那些特别有特点的或者淘气捣蛋的孩子很有印象，像霜霜这样听话乖巧的孩子，在短时间内老师估计是不会留意到的，但张娟老师就可以!而且让我特别感动的是，张娟老师在给我分析完霜霜的性格特点之后，还针对她的特点制定了特性化教化方案，当我摸索地问张老师能否让他当个小组长熬炼一下的时候，张老师很爽快地说，“家长能够主动协作老师去教化孩子，这很好，为了熬炼孩子，明天让他当班长!”我当时听到这句话，真的特别特别感动!因为说实话，我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长常常性地提出各种要求，往往也会实行拒绝的看法，因为终归不行能同时满意很多家长的各种要求，这一点

9、上，我是非常理解!所以当时我也抱着可能会被拒绝的打算，可是张娟老师那么爽快地答应了，让我明白了也让我特别感动：遇到了这样一个爽快率真的老师!我觉得张娟老师作为班主任，一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!甚至我们很多家长都认为，她是最优秀的!在生活上，她对孩子们一心一意地付出，在学习上，她对孩子们严格要求!张霞老师也是这样，为孩子们投入了自己全部的热忱，对孩子们特别地有耐性，作为幼儿园毕业班的老师，我知道她们的压力也是特别大的，她们何尝不希望自己教出来的孩子个个优秀，个个都考进志向的小学呀!所以我们每天看到的，就是张娟老师和张霞两位兢兢业业的老师，仔细备好课，仔细上好每一节课，仔细批

10、改着孩子们每天的作业，就连每天的作业条都是条理清晰，告知家长孩子一天的学习生活以及当天的作业状况!英语老师田老师，也就是霜霜每天不离口的Nancy，是霜霜特别喜爱的英语老师，我们都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，霜霜回来说：“妈妈，你知道我们英语老师为什么叫Nancy吗?因为她特别有耐性!”说完之后，小脸上的表情特别得意，我们全家人都特别感慨，孩子能自己做出这样的总结，那真的是一个多么有耐性的老师啊!我常常听霜霜回来讲，Nancy老师上课又做什么嬉戏啦，又学到什么新的学问啦等等。有一天，我也想跟风给他报个英语班之类的，可没想到被他干脆拒绝了，他的理由是这样的：“妈妈，我不上外面的英语班，因

11、为我们Nancy就是最好的老师了，她上的课可有意思了，我们都爱上英语!我就跟着Nancy好好学英语!”以上是我的孩子的原话，我一点儿都没有加任何修饰的成分!我发觉Nancy老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了，Nancy老师是每时每刻都用英语和孩子们沟通，而且坚持用英语和孩子们对话，做到这一点是特别难的，因为孩子们的理解力是有限的，可是田老师从来没有因为他们听不懂而爽性改用汉语和孩子们沟通，而是换一种说法来说，换了不明白再换，不厌其烦，特别耐性，也许这就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐性”吧!而且Nancy老师的口语很好，基本功很扎实，我们家长给她打电话的时候她

12、都恨不得用英语和我们沟通呢!这一点是我们好几个家长沟通得出的结论，而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的，所以，我们的田老师，不仅是一个对孩子不遗余力尽职尽责的优秀的老师，同时也是一个对自己要求特别高的难得的好老师!所以，我不得不再次说，进了大一班，我们全家都感到特别得满足，庆幸我们遇到了这么好的协作默契的为孩子们全身心付出的三位老师!所以我是发自内心地写这封感谢信，以表达我们全家对三位老师的感谢之情!同时也感谢王园长，培育出这么优秀的老师们!最终，祝王园长和老师们身体健康，工作顺当!xxx20xx年xx月xx日幼儿园大班的表扬信4X园长：您好!我是大一班XX的妈妈，本学期真的很幸运能遇到

13、我们大一班的三位老师XX老师，XX老师和X老师。说实话，上学期中班结束打算报名的时候，我听许多家长说大三班的老师特别有阅历，有些孩子就准备转班，我当时真的也有此想法，但和孩子的爸爸商议之后，我们都认为，孩子已经对一班很熟识了，假如再给他换个环境，担忧他不太适应。经过一番考虑，我们就报了大一班。结果，到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了，我们全家人都一样庆幸留在了一班，因为一班这三名优秀的老师。我的孩子XX是个比较懂事的孩子，性格和别的孩子相比又比较内向，班主任XX老师真的特别有阅历，我记得孩子刚刚上学4天，我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参与“大班家长会”时向X老师了解状况的时候，XX

14、老师不仅能记住XX的名字，而且能讲XX的性格特征和平常的表现说得特别精确!这一点我真的非常佩服，因为我也是当老师的，一般在刚刚接手新班的时候只能对那些特别有特点的或者淘气捣蛋的孩子很有印象，像XX这样听话乖巧的孩子，在短时间内老师估计是不会留意到的，但XX老师就可以!而且让我特别感动的是，XX老师在给我分析完XX的性格特点之后，还针对她的特点制定了特性化教化方案，当我摸索地问X老师能否让他当个小组长熬炼一下的时候，X老师很爽快地说，“家长能够主动协作老师去教化孩子，这很好，为了熬炼孩子，明天让他当班长!”我当时听到这句话，真的特别特别感动!因为说实话，我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长常常

15、性地提出各种要求，往往也会实行拒绝的看法，因为终归不行能同时满意很多家长的各种要求，这一点上，我是非常理解!所以当时我也抱着可能会被拒绝的打算，可是XX老师那么爽快地答应了，让我明白了也让我特别感动：遇到了这样一个爽快率真的老师!我觉得XX老师作为班主任，一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!甚至我们很多家长都认为，她是最优秀的!在生活上，她对孩子们一心一意地付出，在学习上，她对孩子们严格要求!X霞老师也是这样，为孩子们投入了自己全部的热忱，对孩子们特别地有耐性，作为幼儿园毕业班的老师，我知道她们的压力也是特别大的，她们何尝不希望自己教出来的孩子个个优秀，个个都考进志向的小学呀!所以

16、我们每天看到的，就是XX老师和X霞两位兢兢业业的老师，仔细备好课，仔细上好每一节课，仔细批改着孩子们每天的作业，就连每天的作业条都是条理清晰，告知家长孩子一天的学习生活以及当天的作业状况!英语老师X老师，也就是XX每天不离口的Nancy，是XX特别喜爱的英语老师，我们都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，XX回来说：“妈妈，你知道我们英语老师为什么叫Nancy吗?因为她特别有耐性!”说完之后，小脸上的表情特别得意，我们全家人都特别感慨，孩子能自己做出这样的总结，那真的是一个多么有耐性的老师啊!我常常听XX回来讲，Nancy老师上课又做什么嬉戏啦，又学到什么新的学问啦等等。有一天，我也想跟风给他

17、报个英语班之类的，可没想到被他干脆拒绝了，他的理由是这样的：“妈妈，我不上外面的英语班，因为我们Nancy就是最好的老师了，她上的课可有意思了，我们都爱上英语!我就跟着Nancy好好学英语!”以上是我的孩子的原话，我一点儿都没有加任何修饰的成分!我发觉Nancy老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了，Nancy老师是每时每刻都用英语和孩子们沟通，而且坚持用英语和孩子们对话，做到这一点是特别难的，因为孩子们的理解力是有限的，可是X老师从来没有因为他们听不懂而爽性改用汉语和孩子们沟通，而是换一种说法来说，换了不明白再换，不厌其烦，特别耐性，也许这就是XX嘴里的“Na

18、ncy就是耐性”吧!而且Nancy老师的口语很好，基本功很扎实，我们家长给她打电话的时候她都恨不得用英语和我们沟通呢!这一点是我们好几个家长沟通得出的结论，而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的，所以，我们的X老师，不仅是一个对孩子不遗余力尽职尽责的优秀的老师，同时也是一个对自己要求特别高的难得的好老师!所以，我不得不再次说，进了大一班，我们全家都感到特别得满足，庆幸我们遇到了这么好的协作默契的为孩子们全身心付出的三位老师!所以我是发自内心地写这封感谢信，以表达我们全家对三位老师的感谢之情!同时也感谢王园长，培育出这么优秀的老师们!最终，祝X园长和老师们身体健康，工作顺当!大一班XX的妈妈

19、幼儿园大班的表扬信5常常有家长和我说，孩子学会这学会那，大班幼儿园教的东西还真不少。流感的缘由幼儿园有一阵没上公开课了，xx平常也不太喜爱把幼儿园学来的东西在家里展示，终归她比班里孩子大多小1岁，所以感受不深。元旦前上的这节公开课让我她的表现不但深感欣慰，同时心理还充溢了一阵阵的感动！xx从一个2岁的，连撒尿都得让老师来洗的小东西，托班时老师总是须要支配宁宁，丹丹两个高个的大姐姐一左一右照应着。今日，像上厕所，穿鞋之类的事情对于她来说已经不在话下了。公开课上她和其它孩子一起，有模有样地坐在课桌前，像小学生一样举手回答着老师提出的问题，并且能认仔细真地和其他孩子一起，静默地添写老师发下来的数学考

20、试卷，不但能按时交卷，还能得一百分，这一切让我心里对老师有股说不出的感谢。真是觉得老师的付出要比家长多得多。xx能和段老师，邱老师，以及新来的姚老师这么多优秀的老师学习，生活在一起，真的是她的华蜜。段老师说了，明天十幼的孩子是幸运的，他们有科技馆，这是明天其他幼儿园没有的，不错，看着孩子上科技馆时那欢乐的神情，包括每周三孩子主动要去幼儿园上电脑课的恳求，我们看到了孩子对幼儿园的酷爱。但我觉得孩子最幸运的不是他们能呱呱地背三字经，能尽情大声整齐地表演唱，能写拼音，算数学题，说英语了从他们在幼儿园欢乐的神情，放松的状态里，包括老师谈论起孩子时，那种溢于言表，由衷的喜悦之情中，都让人看到了一股深深的

21、，暖和的爱，这种爱才是最可珍贵的东西，它融入到了孩子的生活中，甚至生命里。这种爱要比他们学到任何东西都更加珍贵，这爱可以扩散在孩子之间，扩散到孩子的一生，扩散到今后他们走入的社会，这种健康的心态将让他们受用终生。爱不光是一种心态，它同样是一种方法，它可以让孩子对各种事物充溢更多的爱好。它可以使孩子学习得更轻松，生活得也更欢乐，这爱让孩子不光是追求胜利，它会让孩子拥有华蜜感！公开课上，听着段老师不停地对孩子们说着话，有的家长对我说，对着这么多的孩子，真让人受不了。从家长的话中我听出了老师的辛苦，是啊，早有俗语说家有五斗粮，不当孩子王，我信任面对这么多形形色色，不同特性的孩子，老师会有感到辛苦，疲

22、乏的时候，但公开课，我品出了更多的是甜味，信任对于一个爱孩子，喜爱自己职业的老师来说，看到孩子一每天的成长，包括和孩子之间的沟通，互动，那种华蜜，成就感和欢乐是其他人体会不到的。即便是家长看到这些和xx朝夕相处，喊我xxx妈妈的孩子们的成长，都让人感到快乐，喜悦，更何况老师呢？xx大了，会把老师，小挚友在幼儿园里的许多故事都津津乐道地拿回来说了：邱老师做花卷穿了个美丽的围裙多年轻啊，我们今日对姚老师家的小不点做鬼脸了，段老师说对我们严厉是好事，说明她没有放弃我们xx的谈论反过来又常常让我很艳羡这些和他们生活在一起的老师。xx，4岁多的小不点，她和五、六岁的小挚友成长在一起，快4年了，她没有掉队，在此我们感谢老师对xx的付出，培育和关照，xx始终爱着她的幼儿园，老师，和小挚友。xx的成长离不开这一切，是你们令她的生活丰富多彩，妙趣横生，是你们帮助她身心健康地长大！公开课上听着xx和其他孩子们一起高唱着“再见了老师”的毕业歌曲，真的是让人很感动，xx要不是岁数还小，她完全可以和其他孩子一样，圆满地结束幼儿园的生活，做一名合格的小学生了。大三班xxx家长20xx年1月6日