中班亲子嬉戏方案通用.docx

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1、中班亲子嬉戏方案通用 每举办一场活动,最好是制定一个活动方案,让自己有一个明确的目标,同时有助于活动更加顺当地开展。下面我给大家带来中班亲子嬉戏方案通用，盼望大家喜爱! 中班亲子嬉戏方案通用1 一活动时间： 3月9日上午 地点：四楼综合室 为培育幼儿的基本道德观念和.责任感,养成良好的.习惯.在”三八”妇女节来临之际,年段特举办本次主题活动.旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正感受到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培育孩子敬重长辈,孝敬父母的传统美德,及关怀他人的良好品德. 二活动主题: 妈妈您辛苦了! 三活动目的： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、通过表演节目和妈妈一起嬉

2、戏，增进亲子之间的情感。 3、体验活动的乐趣。 四活动预备 1、大布条、鲜花、气球、袋子 2、通知各班妈妈或是女性同胞参与活动 五活动过程 1、主持老师向家长致欢迎词。 2、介绍活动流程 本次活动的流程为： 亲子活动找妈妈集体表演好妈妈献给妈妈的花亲亲好妈妈 3、系列活动： (一)活动一：找妈妈亲子嬉戏 1、嬉戏规章：孩子蒙住双眼通过找一找，摸一摸、猜一猜找到自己的妈妈。找到的可以领到一个气球。 2、嬉戏要求： (1)通过摸和猜找到自己的妈妈。 (2)蒙住的眼睛不偷看。 4、幼儿与家长嬉戏 (二)活动二：集体表演歌曲好妈妈 (三)活动三：献给妈妈的花 幼儿手拿康乃馨献给妈妈，并对妈妈说：妈妈您

3、辛苦了，我爱你“ (四)活动四：亲亲好妈妈 孩子们送给妈妈的吻信任这是妈妈收到的最宝贵的礼物。 (五)活动结束。 中班亲子嬉戏方案通用2 一、活动时间： _年_月_日 二、活动人员： 幼儿、家长、老师 三、活动过程： 1、来园活动(各班教室) 2、“爱在蓝天，情系_”为青海省_县捐款活动 3、亲子嬉戏活动： 蚂蚁搬家(室外)： 预备：玩具若干泡沫垫子若干 规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟) 欢快跳跳跳(室外)： 规章：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象(室内)： 规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到

4、为胜 看谁先吹破(室内)： 规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 拉尾巴(室内)： 规章：两人一组，每次可同时由三组参与;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。 中班亲子嬉戏方案通用3 通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会.培育幼儿参与体育运动的爱好,亲身体验体育活动的魅力. 四、活动地点:中班活动室 五、活动过程:

5、 1、在铃儿响叮当的音乐声中,幼儿家长入场坐到摆放好的座位上. 2、全体幼儿表演十个小矮人入场,并和老师一起装饰圣诞树. 3、老师致简洁开场白: 4、亲子嬉戏 (1)、亲子嬉戏:小鸡出壳 一、嬉戏目的:培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念. 二、嬉戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 三、嬉戏方法:让孩子发令说:预备-起!父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸.发出叽、叽声,一只小鸡肉孵成了.可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误.最终孵出小鸡最多的人为优胜. (2)、我是小姚明 家长和幼儿面对面站在章程位置.

6、嬉戏开头后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去.家长互助接沙包.最终比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者. (3)、运球走(每个家庭一大一小) 活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培育幼儿细心、沉稳的性格. 材料预备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 嬉戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端.嬉戏开头,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点.先到达终点者为胜. (4)、嬉戏规踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖. (5)、抢椅子 由六名幼儿和家长为一小组,将比幼

7、儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开头围绕圆圈向同一个方向跑步.鼓声停,家长则抱着幼儿开头抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后削减椅子连续嬉戏,最终留在场地的家庭为胜. 5、集体表演健康歌或大家一起来 中班亲子嬉戏方案通用4 秋高气爽，最适合户外活动了。来一场趣味亲子运动会简直再好不过了。 一、设计意图 在运动会活动中，通过设计好玩好玩的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参加开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的欢乐，激发幼儿乐观参与体育运动的爱好，促进幼儿身体动作的进展。 二、活动总目标 1、进展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、敏捷性，培育坚持究竟的

8、意志品质。 2、激发参加亲子运动会的爱好，感受和父母一同运动的欢乐。 三、活动预备 (一)组织工作 1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。 2、各年龄阶段老师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。 3、组织亲子报名工作。 4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。 5、做好运动会上的人员分工。 (二)阅历预备 幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。 (三)物质预备 1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。 2、各运动项目所需的用品。 四、活动过程 开幕式 1、主持人致开幕词。 2、开场舞表演。 3、运动员进场。 4、升旗仪式。(可邀请当地的武

9、警战士为孩子们升旗。) 5、师生齐唱园歌。 6、园长讲话。 7、小小运动员代表发言。 8、家长代表讲话。 9、运动员退场。 10、幼儿团体操表演。 亲子运动会竞赛项目 1、小班亲子运动项目 背背乐：幼儿听信号从起点动身，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。 探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。 亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。 大脚和小脚：幼儿双脚踩

10、在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，快速往终点走去。 2、中班亲子运动项目 “小狗运粮食”：“小狗”(幼儿)听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家特长，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。 “小猫运球”：“小猫”(幼儿)听到信号后，用羽毛球拍赶球到家特长，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。 帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”(由两个软垫三角撑起)，走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子

11、造型。 3、大班亲子运动项目 走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。 滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家特长，并将圈交给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。 亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷围着障碍物走S形，到达家特长，家长运球连续走S形障碍物到终点。 瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家特长，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。 幼儿园秋季亲子运动会活动方案，为了促进孩子们的身心健康，增加孩子的体魄，还能增进亲子之间的亲热关系，是现在幼儿园提倡的趣味运动的根本缘由，如何开展一张有意义的趣味亲子运动会

12、，参考下面的策划方案吧! 中班亲子嬉戏方案通用5 一、问候时间： 目标： 1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进入活动状态。 2、增加宝宝自我熟悉的意识，促进宝宝.性进展。 预备：音乐、小绒球 过程： 1、热身运动。父母和孩子听着音乐进场，跟随老师做运动。(走一走、抖一抖、转个圈) 2、宝宝点名：小绒球找伴侣 家长带宝宝围成圆圈坐好，老师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝用“你好，我是_”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。 温馨提示：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要焦急，要用亲切的语言鼓舞宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟识的人或同龄小伙伴时，可鼓舞宝宝用多种方式与人打招呼。

13、 二、运动时间： 目标：进展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调力量 预备：自制器械 过程： 1、复习手指嬉戏。 一条小虫，爬爬爬(仿照毛毛虫绕手爬的样子); 两只小兔跳跳跳(仿照小兔跳) 三只小猫，喵喵喵(仿照小猫叫的动作); 四只乌龟爬爬爬(匍匐地上渐渐爬) 五个小伴侣，拍拍手(两手在胸前做拍手动作)。 2、亲子器械操：碰一碰 家长和宝宝站起边说儿歌，边做操。 三、欢乐时间： 目标： 1、熟悉、区分常见的几种豆。 2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作，进展宝宝的手眼协调力量。 3、让宝宝和家长享受亲子嬉戏的欢乐。 预备：红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份 过程： 1、区分红黄绿豆 温馨提示：

14、提示家长在操作时肯定要放手，重在观看与指导，引导宝宝练习两指捏。 2、中场休息：上厕所、洗手、喝豆浆 四、温馨时间： 目标： 1、为宝宝和家长供应自由选择材料，自由操作的机会。 2、引导家长鼓舞宝宝乐观探究，大胆操作，从而促进宝宝的感知、观看、表达等综合力量。 预备：操作材料若干 过程： 1、操作嬉戏：夹夹乐 2、感知嬉戏：拨珠 3、智力嬉戏：拼拼乐、看小人书 温馨提示：在活动中，爸爸妈妈要给宝宝充分探究、操作的时间，不要急于帮帮宝宝操作，或告知答案。当宝宝说对或做对时，家长要准时赐予表扬。 五：结束时间： 目标：在家长的抚触中放松身心，再次体验嬉戏的欢乐。 预备：浴巾家长人手一条。 过程： 1、抚触嬉戏：包饺子 温馨提示：提示家长在把宝宝卷起来时，要将宝宝的两手臂夹紧身体，浴巾提起来时要留意宝宝的平安。 2、和小绒球做嬉戏，唱“再见歌”自然结束活动。 中班亲子嬉戏方案通用