2022关于毕业的实习报告模板集锦5篇.docx
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1、2022关于毕业的实习报告模板集锦5篇毕业的实习报告 篇1前言自本世纪20年头起,合成尿素生产经验了60多年的发展,我国60年头中期引进荷兰斯塔米卡本公司的水溶液全循环法工艺。1986年我国小型氮肥厂碳铵改产尿素的技术改造在山东邹城等三个小型氮肥厂水溶液全循环工艺试验装置上相继获得胜利。小型尿素装置的生产呈现出产量增加,能耗降低,产品质量提高的可喜局面。目前我国大型厂多采纳的是二氧化碳气提法和溶液全循环改良C法,小型厂绝大多数采纳水溶液全循环法。水溶液全循环制尿素是指将尿素合成反应后的物料分段减压;加热使其中未反应的甲铵分解和游离氨解析出来,并逐段将氨和二氧化碳冷凝成液氨和汲取成氨基甲酸铵水溶
2、液,用泵加压返回合成系统中去循环利用。水溶液全循环法制尿素一般可分为:原料的压缩和净化、尿素合成、循环汲取、尾气汲取与解析、蒸发和造粒几个工序。本次相识实习报告所分析的为年产大约在4万吨左右的小型尿素生产厂的大体流程。由于水溶液全循环法有也许三种形式,以下做出比较分析及选择。1、传统水溶液全循环法中,未反应物经三段分解、三段汲取,流程较长,分解消耗热能较多;分解器冷凝温度低,在汲取冷凝循环中放出的热能都须要用冷却水带走,未能得到利用,只有一段分解气的少量热量用于一段蒸发,能耗高。2、改良C法采纳较高的合成压力和温度,并取较高的氨碳比和较低的水碳比,转化率高,降低了分解循环汲取的负荷。但热回收利
3、用不高,总能量消耗低于传统水溶液全循环法。3、UTI热循环法采纳等温合成塔,二氧化碳转化率高,削减了循环甲铵量和下游设备尺寸。原料二氧化碳有40%进入中压系统,节约压缩耗能。另外采纳工艺物料之间相互换热,除第一分解器运用外供蒸汽外,其它不借助中间蒸汽,所以热能充分利用。所以本次相识实习主要分析UTI热循环法制尿素的流程与主要设备分析。在此次探讨与实习中能让我们对工厂的生产概况有初步的了解与相识,同时能培育我们独立思索问题与解决问题的实力。这还使我们能对书本上的学问增加感官相识,能将实际与理论结合起来。由于查阅了大量的文献,在新式与老式生产流程中做了比较与分析,所以反反复复做了大部分的修改,如有
4、不妥之处望老师指正,敬请见谅。原料及产品的物化性质本试验报告主要分析UTI热循环法制尿素。原料为二氧化碳和氨。二氧化碳为无色无味气体其比重约为空气的1.53倍,临界温度为31.06临界压力为7.35MPa它的化学性质不活泼,但与强碱有猛烈反应,在肯定催化剂及条件下还能参加多种化学反应。氨气通常状况下是无色刺激性气味,极易溶于水,易液化,液氨可作致冷剂。尿素工业或农业品为白色略带微红色固体颗机无臭无味。密度1335g/cm3。熔点1327。溶于水、醇,不溶于乙醚、氯仿。呈微碱性,可与酸作用生成盐,有水解作用。在高温下可进行缩合反应,生成缩二脲、缩三脲和三聚氰酸。加热至160分解,产生氨气同时变为
5、氰酸。因为在人尿中含有这种物质,所以取名尿素。尿素含氮(N)46,是固体氮肥中含氮量最高的。尿素的用途很广泛,主要用于肥料,饲料和工业原料。下面介绍尿素的物料流程和主要的工艺流程及特点。小型尿素装置的生产工艺流程尿素的生产方程式:2NH3+CO2=(NH3)2CO+H2O+Q一 原料的压缩和净化原料二氧化碳有60%进入合成塔,其余40%进入中压系统,起提气剂作用,最终以甲铵液形式送入合成塔。原料液氨在泵出口加入少量钝化空气,经预热后有70%自合成塔顶进入盘管,其余30%则从合成塔底引入,保持全塔平衡。二 尿素的合成合成塔出料减压至2.6MPa(肯定压力),进入液体分布器6,进行闪蒸,将合成出料
6、先行气液分别,液体则减压到2.3MPa(肯定压力),进入第一分解器7,第一加热器8和第一分解器9,气液再次分别。第一分别器采纳CO2气提。出第一分别器的液体减压到0.2MPa,进入其次解析器10和其次分别器11.此处得到已相当纯净的70%尿液,再进入尿液浓缩器12,被蒸发浓缩到86%88%。从分别器即可得到液体尿素产品。三 循环回收从其次分别器出来的气体进入其次冷凝器,将不冷凝气体中微量氨回收后,惰性气体排入大气。出其次冷凝器的液体是稀甲铵液,经回流冷却器5放出一部分热量,再至第一分解器壳侧,与第一分别器来的气体混合。这些气液混合物经第一分解器7、其次分解器10、尿素浓缩器12、甲铵加热器14
7、、氨回热器15,最终在第一冷凝器16中用冷却水冷凝为浓甲铵液,由高压甲铵泵18加压,再经甲铵加热器14返回合成塔。四 尾气汲取与解吸从第一冷凝器分出的气体包括惰性气体及与他平衡的氨气,在惰性气体洗涤器17中被冷凝汲取。冷凝汲取的氨水返回第一冷凝器,回收气体中微量的氨后排放入空气中。收集在冷凝液收集槽中的冷凝液送水解解析系统回收其中的NH3和CO2,废液达到排放标准后排放。五 蒸发造粒从分别器送来的熔融尿素由熔融泵送往造粒塔顶部的旋转喷头进行造粒。造粒塔底部得到的成品颗粒尿素由皮带机送包装楼称量包装。水溶液全循环法制尿素工艺流程简图1-CO2压缩机;2-空气压缩机;3-高压氨泵;4-合成塔;5-
8、回流冷却器; 6-流体分别器;7-第一分解器;8-第一加热器;9-第一分布器;10-其次分解器;11-其次分别器;12-尿液浓缩机;13-浓缩分别器;14-甲铵加热器;15-氨回热器;16-第一冷凝器;17-惰性气体洗涤器;18-高压甲铵泵;19-低压甲铵泵;20-其次冷凝器;21-尿素产品泵塔设备的分析塔设备的作用是实现气(汽)液相或液液相之间的充分接触,从而达到相际间的传质与传热的目的。目前工业上应用最广泛的塔设备为:填料塔、板式塔。尿素合成塔是生产尿素的关键设备。由于尿素生产系统中大部分都是尿液或NH3-CO2-H2O三元溶液,它们熔点都比较高,假如运用板式塔极易反应结晶堵塞,会使生产无
9、法正常进行。因此,为了稳妥起见,在尿素生产中的塔设备常采纳填料塔。填料塔具有如下优点:生产实力大,分别效率高,压力降小,持液量小,操作弹性大等。在本流程中尿素合成塔的,尿素合成塔的操作条件是压力20MPa,温度190,氨碳比44.2,水碳比0.86,二氧化碳转化率可达74%。该合成塔是一个内部换热室的等温反应器。它是由壳体、热管和隔板组成的。热管作为主要的传热元件,是一种具有高导热性能的传热装置。其工作原理为:二氧化碳、预热了的液氨(含有钝化作用空气)和返回的甲铵液一起自塔顶进入设备塔内的盘管中,进行合成甲铵反应,并放出热量传到盘管以外。盘管的下端形成开口的罩式分布器,反应液自此流出,又与一部
10、分液氨混合,在从下而上流淌,此时进行甲铵脱水的吸热反应。这样盘管内外热量匹配,最终达到塔顶。此种管壳式换热塔设备在设计与运用的过程中要留意流体流径的选择,要留意管程和壳程各走哪种流体。它的主要优点是传热面积大,传热系数高,流体流淌较快,物料停留时间短,耐高温,高压,结构简洁。这种塔在工业上应用较为广泛,一般在制糖工业,合成氨工业上也有应用。此塔在UTI热循环法制尿素生产过程中节能减排的环节中起到了重要的作用。毕业的实习报告 篇2时间荏苒,一转瞬,已经度过了四个月的实习生活。这四个月,是我们惊慌而充溢,飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中,我们学到了很多课本上学不到的东西,同样也遇到了很多的
11、困难和挫折,看到了自己本身存在着很多问题。以前总以为液相色谱分析很简洁,配样进针就完事了,可现在发觉并不是那么简洁,在实际工作中,样品,流淌相,仪器以及温度,湿度等外界因素对它都有很大的影响,任何一个因素出了问题,都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了很多困难,但在班级老师的帮助下和指导下,使得我们能够克服种种困难顺当完成任务。从中我们学会了如何发觉问题,分析问题,解决问题,相识到医药探讨的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向班级老师索取学问,而是更多的思索分析,不再刻板的探讨书本定律,而是要学有所用。我们已经走出了高校的象牙塔,能够娴熟操作各种仪器,独立完成各项试验工作,综合素养得到了全面
12、的提高。在工作之余,我们利用公司的网络系统,搜集整理毕业论文论文素材,在大家的帮助下,经过几个月的努力,我们的开题报告,课题综述已经完成,期间陈总和赵总两位领导曾多次修改,并提出了珍贵的看法。两位领导依据我们的实际表现如期完成了中期考核,通过不懈的努力信任我们能够完成一篇优秀的毕业论文。还有一个月我们的实习生活即将结束,四年的高校生涯也即将画上一个完备的句号。在这样一个经济大萧条时期,许多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责,在百忙之中为我们谋划将来的蓝图,并为我们支配了合适的工作,我们感到很幸运。凭借着丰富的实战阅历和崇高的人生目标,我们对将来充溢着信念,充溢着希望。我们不会遗忘,我们所
13、获得的珍贵阅历的背后,有着各级领导对我们的殷切关怀,有着各位班级老师对我们的谆谆训诲。所以,我再次向你们表示最真诚的感谢,并致以最崇高的敬意毕业的实习报告 篇320_年_月_日至_月_日,我校_届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园绽开了为期四周的第一次毕业实习。_月份起,实训科起先着手打算这次实习。支配实习工作的宗旨,是希望学生通过实习将课堂里学到的学问运用到实践中去。实习一座桥梁,是理论联系实际的桥梁,是学生走入工作的桥梁,是学校
14、联系社会的桥梁,是我校老师联系社会需求教学的桥梁,修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会;从支配实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题;从支配实习学校的指导老师到支配我校的实习指导老师,都逐一落实,还应对了很多不断改变的状况。字串9实习起先后,我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。例如与实习单位加强联系,督促我校老师到实习单位探望学生,支配公开课,协调我校与实习单位的关系等。可喜的是,今年的实习工作有了一支新的力气,它就是01年级组。实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间,今后年级组在管理实习生方面的
15、作用还将大大加强。以往的实习,我们是一个专业的同学分在一个学校,出现了一个小学动辄10个或近20年相同专业的实习生,4个星期下来,有些同学只上了8节课,甚至更少。这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校,较好地解决了实习时间相对较短的缺点。从效果来看,绝大多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超,有的同学打算教案2遍、3遍甚至4遍5遍,直到通过指导老师的批准,得到了实习学校和老师的好评。实习根据预定的支配,全部四个专业英语、音乐、美术、幼教的同学都在实习结束前开设了数量不等的公开课,我们也支配了_、_级相关专业的同学去听课,起到了很好的效果。这次实习我们还有一个新举措,支配部分同学在优
16、秀幼儿园和薄弱幼儿园轮番实习,争取让她们在不长的时间尽可能接触到更大的面,学到更多的东西。我们还按10%的比率评比出十几份优秀教案,希望能激励更多的同学不断提高自己的水平。同时,我们也遇到了一些新问题。有的实习学校在实习前2天临时通知我们要求变更实习生的支配,有的实习生在实习前1天临时要求变更实习专业,有的实习生在实习期间迟到,甚至旷课。面对这些问题我们一是请班主任协作找学生谈话,二是请学生家长来校共同商讨解决问题的方法。我们认为这些问题必需解决,否则不仅耽搁学生的前途,也会给学校的声誉造成损失,希望相关班主任、任课老师与我们实训科共同努力将实习工作做得更好。本次实习已经结束了,同学们即将投入
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