防溺水平安的主题训练方案.docx
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1、防溺水平安的主题训练方案 为了确保活动有效开展,经常需要提前预备一份详细、具体、针对性强的活动方案,活动方案具有内容条理清晰,步骤清楚的特点。那么应当如何制定活动方案呢?下面我带来防溺水平安的主题训练方案,盼望大家喜爱。 防溺水平安的主题训练方案1 一、活动目的: 1、让同学进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章,懂得自觉遵守交通规章的重要性及不懂交通规章所带来的危害性,为了自己和大家的平安,人人都必需遵守交通规章。 2、开展防溺水平安训练工作,让同学把握预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问。 3、形成学习、讲平安学问的氛围,培育同学自我爱护的意识和力量和喜爱生命的情感,为他们的健康成
2、长打好基础。 活动形式:事实案例,唱歌,学问竞赛。 二、活动地点: 本班教室 三、主持人: 丁兰,孙晓冰 四、活动过程: (一)主持人丁兰讲话: 生命是漂亮的,我们要观赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是珍贵的,我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避开大的损害。 交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的.,一时大意,这颗潜伏在我们生活中的.就会爆炸,炸得家庭破裂,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规章。 近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,
3、391752人受伤,直接财产损失20.2亿元,死亡人数比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况,更是 不容乐观。尤其是近期以来,校内四周及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们很多惨痛的教训。 (二)案例: 乘车上学:青岛市同学小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,双手离开扶手,踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震动的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公路,司机猛地踩了急刹
4、车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的门杆上,当场昏迷了过去。由于伤势过重,小明抢救无效死亡,巨大的哀思留给了他的母亲。 (三)节目表演: 升华篇唱歌 丁兰:最真诚的友情是期盼,最良好的祝福是平安。 孙晓冰:最殷切的牵挂是父母,最美妙的时刻是团聚! 合:让我们共同撑起平安的爱护伞,感受家的暖和,享受美妙的生活。尊敬的老师、友爱的同学,我们永久祝你平安 你的车子 检查好了吗?交通法规 记在心上了吗?生活的路 总有一些危急事。 请你肯定要警惕 留意平安过得好。祝你平安 哦 祝你平安 让那欢乐围绕在你身边。路口的指示灯 你看清晰了吗? 平安带、灭火器你都带上了吗? 人生自古总有很多突
5、发事请你多做些防范 欢乐多于苦恼。 你永久都幸福 是我最大的心愿。 (祝你平安音乐响起,全体齐唱) (四)抢答题: 1.行人在路上哪些行为简单造成交通事故?(列举五种以上) 2.为了使你远离交通事故,使家庭更幸福,你预备做哪些事? 3.你对社区停车难问题有什么好的建议? 4.如何使城市的交通更加畅通,有序? 5.你对交通管理有何好的建议? 还有一道选择题:行人应当在人行道内行走,没有人行道的应靠右边( )内行走. A.1米 B.1.5米C.2米 丁兰:通过竞赛,大家对交通平安学问有了新的熟悉和体会。 孙晓冰:在今后的学习和生活中,我信任大家会用行动去做得。 合:为了更好的爱护大家的生命平安,避
6、开交通平安事故的发生。经班委会的争论,制订以下要求,盼望大家能够执行。我们一起朗读。(多媒体显示:交通平安倡议书 (一)“骑车”的同学做到八个“不” 1、 不闯红灯; 2、不骑快车; 3、不要急转猛拐; 4、不脱手骑车; 5、 不违章骑到机动车道; 6、不骑车带人; 7、 不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引 (二)、“走路”的同学做到四个“不” 1、 不要在公路上玩耍乱跑; 2、不与机动车辆争抢道路; 3、 不翻越交通隔离设施; 4、 不盲目通过路口 (三)、“候车”的同学做到二个“不” 1、 不站在车行道上上下车; 2、 不乱拥挤上下车。 (四)、“乘车”的同学做到四个“不” 1、
7、不乘坐超载车辆船只 2、行车途中不要将头手伸出车外 3、不携带易燃易爆等危急物品; 4、不在车船内随便走动打闹 主持人孙晓冰总结: 同学们,让我们多等一分的红灯,多一分平安。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识,做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身平安不受损害,为了.上不会再有因违反交通规章而造成亲人哀伤的召唤,年轻生命的断送,为了不再出现由于交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状,让我们一起遵守交通规章,做个珍爱生命的信息人吧! 主持人丁兰:另外,天气渐渐酷热,防溺水平安训练又成为学校平安训练的头等大事。 1、大家听一听有关溺水大事的报道。 听了这个故事,我想在座的每一位
8、同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:人,应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的平安训练。 2、探讨溺水的缘由 (1)什么是溺水? 争论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。 引导:溺水已成为我们学校生的“头号杀手”,随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加。 (2)问:溺水缘由主要有哪几种? 同学争论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中
9、突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 (3)如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生? 我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的状况下游泳,不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们肯定要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。 3、学习自救及抢救的方法 (1)争论,讲解自救及抢救的方法: 对水情不熟而贸然下水,极易造成
10、生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,乐观自救,对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救。 (2)学习自救及抢救方法 班主任总结同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝福大家今日好,明天会更好! 防溺水平安的主题训练方案2 教学目标: 1、 学习有关防溺水和交通平安的学问,提高防范意识,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、 关心同学转变生活中不遵守交通平安的习惯和不良防溺习惯,提高辨别是非力量。 3、 增加自救常识,学会自救方法。感悟生命的宝贵。 教学过程: 一、 导入 人,应
11、当珍爱生命,今日班会课的主题是:提高防溺水、交通平安意识,平安伴我行 二、 活动过程 (一) 交通平安 1.同学争论:交通平安应当留意什么? 2.老师小结:强调防交通事故的“六不”,即不闯红灯;不骑无刹车装置的自行车(未满12周岁不能骑车);不骑车载人;不乘坐无牌无证和超速超员车辆;不跨越道路隔离护栏;不在道路上追车玩耍或抛物击车。 3、课堂总结 同学们小结;通过学习训练,你懂得了什么? 同学们人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂平安训练课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水和交通平安原则的好习惯。 (二)防溺水 1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危
12、急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰。 2.必需要组织并在家长或熟识水性的人的带领下去游泳,以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做平安爱护。 3.要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳。要做好下水前的预备,先活动身体,如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食道或气管。 4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺
13、水。不要在急流和漩涡处游泳。 5.在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。 6.在游泳中,若小腿或脚步抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 三、训练同学遇到他人溺水时如何施救 1.大声呼救。向四周的成人大声呼喊,尽量引起大人留意,请大人开展营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。 3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂移物抛给溺水者,再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水,不能贸然下水营救,应马上大声呼救。 四、小结: 嬉戏是欢乐的,危急是恐怖的。通过这一次欢乐的小嬉戏,请大家记
14、住:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望你们通过这个活动,你们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯,也要留意交通平安。记得,平安伴我行! 请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通平安意识,平安伴我行”为主题的手抄报,下周同一时间我们再开展评比活动。 防溺水平安的主题训练方案3 教学目的: 1、提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 4、通过读新闻形式引起同学们对交通平安的重视。 5
15、、通过班会活动,使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 6、通过交通学问竞赛让同学了解了交通平安常识,提高遵守交规意识,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯,平安走路,平安乘车,平安骑车。 教学重点:学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、选好学问竞赛主持。 3、了解一些基本的交通规章。 4、了解一些常见的标志 教学过程: 一、老师谈话引入 同学们,你们好!今日我、防交通、上下学溺水、防交通、上下学平安学问。我们是二班级的学校生了,从今日开头,我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。
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