最新策划班级活动方案.docx
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1、最新策划班级活动方案 为了保障事情或工作顺当、圆满进行,经常需要提前进行细致的方案预备工作,方案是方案中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢?下面我带来最新策划班级活动方案7篇,盼望大家喜爱。 最新策划班级活动方案篇1 活动目的:通过开展 “六一”主题庆祝活动,让每个孩子都能感受到节日的气氛,度过一个欢乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到训练,培育乐观向上、主动参加、欢乐奉献的精神。进一步激发同学喜爱生活、喜爱校内的情感。 活动时间:_年5月 31日 活动地点:本班教室 活动主题:我嬉戏,我欢乐 活动负责人: 参与人员:全班同学 活动程序: 1. 主持人导入 2、嬉戏:画鼻子 3.
2、嬉戏:抢凳子 4. 嬉戏:一反常态 5、嬉戏:倒着说 6. 写下自己的六一心愿 7、发奖品 8、全班一起共享美食 活动现场平安措施: 1.保证活动场地教室无平安隐患。 2.照看到每一个同学。 最新策划班级活动方案篇2 活动主题: 幸福聚餐、周末欢乐。 活动形式: 集体聚餐。 活动目的: 1.为了增加班级的活力,集体凝聚力、集体荣誉感。 2.促进同学之间的友情和相互了解。 3.周末放松,开心心情,每天快乐。 活动地点:_火锅。 参与人员:生药_班全体同学_人。 活动费用:_元/人(暂由生活委员收齐,班长和生活委员负责开支并记录)。 主要负责:班长和副班长先到_火锅订座,以寝室为单位,各个班委带领
3、各小组同学随后到达。 活动流程: 1、由班委带领的每个小组同学自行打算路线、方式(走路/公交车)去活动地点。 2、18:30清点人数,确定人员到齐。 3、全体同学分成x桌点菜就餐(每桌为一组,并确定以为临时小组长)。 4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。 5、班级集体敬酒祝语,班长发言,同学之间相互叙情意。(女生以茶代酒) 6、各班委负责拍照合影。 7、在欢快愉悦的氛围中,最终以一首歌伴侣结束。 8、20:30由班委带领各个小组同学平安回到学校。 留意事项: 1、如有同学临时有事需要提前退场,要和班长打个招呼。 2、如有其他自己产生的消费,由个人担当(车费,买水
4、)。 3、留意个人平安,班委要尽职尽责爱护每位同学。 最新策划班级活动方案篇3 活动人员:全体一二班级同学 活动方式:每人预备4-6件物品,同学间互换。 活动地点:一楼走廊 活动时间:8:40-9:40(二班级)2:30-3:30(一班级) 留意事项: 1、物品要求五成新的,有再次使用价值的书籍、文具、玩具、工艺品等。 2、互换时请使用礼貌用语,在征求他人看法大家达成共识后,方可进行交换。交换后不得反悔,可以循环交换,做到欢乐交换、文明交换。 3、可以为自己的“商品”预备好宣扬标语(广告语),以吸引别人的留意。 4、交换过程中,请大家自觉遵守纪律,做到不拥挤,不大声喧哗,保证活动顺当进行。 诚
5、心地盼望我们的孩子能欢乐地度过学校第一个难忘的儿童节! 最新策划班级活动方案篇4 目的: 1、通过活动,让同学关注环境问题,了解环保学问,对同学渗透可持续进展训练。 2、激发同学爱惜环境的情感,从小树立爱护环境,从我做起的环保意识。 3、训练同学从自己做起,树立节能环保意识,从我做起,从身边小事做起,能为学校和.做出自己应有的贡献!重点:使孩子树立健康的消费观,养成节省习惯。 难点: 体会到环境破坏给人类到来的不良后果,引导同学自觉加入环境爱护的行列。 活动用具: 多媒体设备、电脑课件。 活动方式与方法: 争论法。 时间支配: 30分钟。 活动场地: 三班级2班教室。爱护环境主题班会教案。 活
6、动过程: 第一环节引出班会主题。 1、观赏音乐地球,你好吗? 我们先来观赏一段音乐。(播放完毕)一首特别好听的歌曲地球,你好吗,你们说现在的地球还好吗? 2、观看视频目前的_。 你们说生活在这里的他们幸福吗,为什么?让我们对这些问题大声说“不”。(出示幻灯片)其次环节认清现状,激起同学的危机意识。 1、我们面临的问题和现状。 (出示幻灯片) 2、面对这种状况,我们还能做些什么? 爱护环境。 第三环节马上行动,共建漂亮家园。 3、探讨下列几个问题: (1)什么是环境? (2)为什么要爱护环境? (3)怎样爱护环境? (4)我们应当为爱护环境做些什么? 第四环节: 老师总结同学们,我们只有一个地球
7、,爱护环境,保卫绿色家园是我们义不容辞的责任。节省从点点滴滴开头,环保从手边小事做起,我们只有一个地球,他的爱惜需要我,需要你,也需要他,让我们携手努力,让我们的生活中多一点绿色,愿我们的生活每一天都是环保日。 最新策划班级活动方案篇5 一、活动目的: 拓宽孩子活动空间,增进学校老师家长学员之间的情感沟通,供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此共享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱师生情和家长谊,为孩子的成长创新一个更欢乐和谐的人际氛围。 二、主办单位: 艺术中心 三、活动时间: 20_年6月5日上午(半天) 四、活动地点: 襄阳市南湖广场 五、活动详细支配: 主持人:吴毅及陈忆美
8、老师 1、签到及发小礼品在9点10分结束。(吴毅老师负责签到)(陈森负责发小礼品) 2、9点15分,全体集中,请吴毅陈忆美主持老师祝词,石老师公布活动开头。 3、活动开场庆祝舞蹈:大王叫我来巡山?啵?啵得(由幽兰乐府舞蹈班的老师学员同台表演;统一着装:幽兰乐府舞蹈班服。) 六、嬉戏内容及要求: A、欢乐的小推车 目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的协作和协调力量;进展孩子的上肢力气。 玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 小组安排:家长孩子一队,每组四队。 B、采莲忙(地毯10块) 嬉戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点动
9、身,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必需踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运,让家长连续前进,家长先到终点者为胜。 嬉戏规章:让家长连续前进,妈妈先到终点者为胜 小组安排:家长孩子一队,每组四队。 C、亲子二人行 嬉戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点动身,快速前进,以先到终点者为胜。 嬉戏规章:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。 小组安排:家长孩子一队,每组四队。 D、企鹅运蛋(沙包N个桶四个) 嬉戏玩法:嬉戏开头前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,竞赛开头,幼儿用大腿内侧
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