换位思考 理解他人 课件七年级心理健康-通用版.ppt
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1、,拿出一张长方形纸,按提示折叠注意:折叠过程要独立完成,不要看周围同学,不许提问把纸上下对折左右对折在对折好的纸的左上角撕掉一个边长约为2厘米的三角形旋转180度左右对折上下再对折在右上角撕掉一个半径约为2厘米的扇形,小游戏:,折纸,问题来了 为什么指导语相同,可是撕出来的纸张形状却不尽相同呢?,是因为 纸张拿在手上的角度不一样 每个人根据自己的角度理解指导语,有趣的“双歧图”,老妇还是少女?,中间的是什么?,首先看一下这幅图,您看到的是什么?,也许您会说,很明显嘛,是只青蛙,那么现在请您换个角度看一下, 您发现了什么其他的东西吗?,很奇异吧,过程是这样的:,下面我们来看第二幅画:,您可能看到
2、的是个花瓶,也可能看到的是两个女孩的头像, 关键是您关注的是白色部分还是黑色部分。,下面一幅图,名字叫做“天使与魔鬼”,您看到的是 天使还是魔鬼呢?,哈,老妪变成了妙龄少女,下面看一下过程:,两个游戏中,对同样的事物,不同的人有不同的理解。,这是为什么呢?,产生误解 妨碍人际沟通人际关系恶化紧张,小 结,不同的角度,不同的理解,站在对方的角度去理解!,换位思考, 理解他人,什么是换位思考?,从他人的角度,设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上的一种处理人际关系的思考方式。人与人之间要互相理解,信任,并且要学会换位思考,这是人与人之间交往的基础:互相宽容、理解,多去站在别人的角度上思考。,站在
3、自己的角度,站在他人的角度,篮球风波,心 理 剧 场,小东,小西,站在自己的角度,冲突,你 怎么没长眼睛啊,疼死我 了。,你才没长眼睛,这么大的路你不走,被砸到活该,管我什么事,哼,站在他人的角度,理解,没关系,我想休息一下就好了,对不起,对不起,你哪里受伤了,是不是很疼?,换位思考,换位思考,第一步:如果我是他,我需要的是当科代表催交作业时,我想:“如果我是他(她),我需要_”。B.当同学正在发言时,我想:“如果我是他(她),我需要_”。C.当爸爸满脸疲倦回家时,我想:“如果我是他,我需要_ ”.,小秘笈,第二步:如果我是他,我不希望A.当同学出糗时,我想:“如果我是他(她),我不希望 ”。
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