老师季度总结报告.docx
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1、老师季度总结报告 书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、谈论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。我在这里给大家共享一些老师季度总结报告,盼望对大家能有所关心。 老师季度总结报告1 还没等歇下来喘口气,一学期就已在劳碌中匆忙溜过,只有在总结即将结束的学期工作时,才有机会来回顾本学期和老师们一起走过的每一天。本学期的工作在全园老师的全力支持和努力下,按质按量的如期完成了学期初制定的训练工作方案,老师们在繁忙的工作中逐步探寻利于我园进展的训练体制,探究适合幼儿身心进展的新型训练模式,现将本学期详细工作实施状况做如下总结: 一、加强学习,提高老师的思想素养 一支优秀的
2、老师队伍必需拥有高尚的敬业精神,踏实的工作态度。建立优良的师德师风是我园历年来老师队伍建设的一杆标尺。本学期在园党支部、工会、教务处的组织带领下,组织召开了“党的.训练实践活动”、“三爱三节主题活动”、“学前训练宣扬月”“校内平安”、“道德讲堂”等多种形式的主题活动。全园教职员工仔细学习,将会议精神结合实际工作,为全力打造优质幼儿园尽职尽责。同时由班级组长和骨干老师带头,组织学习3-6岁儿童进展和训练指南中各个教学领域的目标,并对比老师专业化标准的要求,努力提升老师专业素养,科学合理的支配幼儿一日保教活动。 二、 开展园本培训,以研促教,科学开展保教活动 1.方案制定有层级、有主题,以班级组为
3、单位,拟定主题活动方案,集体备课,鼓舞老师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同进展水平,设计不同的教学形式。 2.连续加强青年老师专业培训。组织全园老师开展“青年老师拜师活动”,每位老师选择2位带老师傅。一位负责带教班级工作,一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年老师专业技能的培训,每周一次绘画、弹唱、舞蹈、读书活动,以“老带新”,有效的提升了青年老师的专业素养,让帮扶活动切实发挥推波促澜的作用。 3、以教研观摩活动为抓手,以研促教提升幼儿园老师整体教学水平。本学期我园结合申报的课题,组织开展了音乐嬉戏化教学的评比、青年老师电子白板竞赛活动,老老师电子白板说课活动及青年老师一课三研活动等,
4、老、中、青不同年龄段的老师均乐观参与,互帮互助,这些研讨活动的开展为全园老师相互学习、共同提高搭建了平台,也让老师在沟通中拉近距离,互助中增进感情,本学期老师们在训练教学上也取得不菲的成果,不仅为幼儿园挣得了荣誉,良好的教学氛围也带动幼儿园整体教学水平又上升一个新台阶。 4、送教下乡,乐观参加片区教研活动,作为本片区的主管学校,乐观开展片区活动,带领乡镇园协调全都共同进展,本学期我园联合南京、宣城开展了“两省三地嬉戏化”教学研讨活动;优秀学习心得征集活动;青年老师送教下乡活动;课题研讨中期座谈会等活动。充分发挥我园的示范辐射作用。在观摩、反思、集体评课的过程中,片区的老师们的分析总结力量、反思
5、力量、写作力量得到了提高,并且通过对嬉戏化教学的研讨,关心片区幼儿园老师正确领悟幼儿训练的内涵、教学目标的设定及教学中重点难点的把握。 5、组织全园老师参与“有效学习”的远程培训,通过网络平台和老师进行沟通互动,将优秀训练随笔拿来和老师们共同共享。本学习先后有老师赴宣城、南京、芜湖、合肥、湖南竞赛学习,观摩沟通。培训学习让老师们走出校内,开阔视野,学习先进的训练理念,并鼓舞老师内化所学学问,与实际工作相融合,做到学以致用。 6、结合“训练教学工作考核细则”用日查、月查的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,准时发觉问题,准时查找解决问题的对策。 三、提高家长工作的质量,增加良好.效应 1
6、、做好幼小连接工作,让孩子顺当步入学校。为了关心孩子开心的自然过渡到学校生活,同时也是减轻家长的顾虑与担忧,我园开学初就制定了幼小连接系列活动方案:首先举办家长学校的专题讲座,请学校的优秀老师来向家长解读幼儿到学校需要做好的预备工作,缓解家长的焦虑,更好的协作幼儿完成以后的连接工作。其次是带领幼儿参观学校,进入课堂了解学校生的学习生活,建立对学校生活的美妙愿望,同时自然接受老师在日后教学中对幼儿的各项要求;最终是通过嬉戏活动、图书捐赠、毕业典礼等让幼儿感受母校的暖和,老师的关爱 。 2、走近社区,开阔视野。本学期为了让孩子们更多的参加集体活动,我们组织幼儿祭扫烈士墓,参观纪念馆,进行爱祖国爱家
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