诚信主题训练实践活动方案.docx

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1、诚信主题训练实践活动方案 活动由目的、动机、动作和共同性构成，具有完整的结构系统。那么你知道活动方案怎么写吗?下面是我为大家带来的诚信主题训练实践活动方案，盼望大家能够喜爱! 诚信主题训练实践活动方案1 一、活动背景 诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不诚恳守信的.现象越来越多，有的人甚至以撒谎、哄骗为荣。国家之所以在.价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代学校生的我们应当如何培育诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让同学从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在.上立足。 二、活动预备 多媒体课

2、件。 三、活动目标 通过本次主题班会，让同学在思想上对诚信重要性及意义有所熟悉，努力做一个讲诚信的人。 四、活动过程 主持人讲话。 1、大家好!谁知道.核心价值观的内容是什么?(指名回答) 主持人出示课件：.价值观的内容。 主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗? 2、这节课我们上一节以诚信伴我成长为主题的班会。 3、板书课题：诚信伴我成长 观赏动画片狼来了。 1、看完争论：大家懂得了什么呢?(指名回答) 2、主持人小结：这个故事告知我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。 听故事感悟诚信。 指名分别讲曾参杀猪取信、宋

3、庆龄信守承诺、司马光诚对买卖人的故事。听完故事指名说感受。 联系实际说说我们身边的故事 同学争论，老师讲讲自己亲身经受的事。 我是小法官：他们做得对吗?(课件放视频，同学当演员，老师录像。) 视频一：两名同学是好伴侣，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。结果到其次天早上看到兰兰时才想起来，于是她打算回家去取。她说：学校生守则第六条说了，让我们诚恳守信有担当，我肯定要做个诚恳守信的孩子。” 视频二：美术课上，老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他连忙藏起来，说自己也没带。 不讲诚信的危害(课件) 假如

4、你的同学、老师、父母、警察、司机、医生不正直、诚恳，结果会怎样呢? 诚信在我们生活中这么重要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢?请大家齐读诚信拍手歌(同时放音乐) 我们学校的特色是什么?(皮影戏进课堂) 同学演关于讲诚信的皮影戏大树和小鸟的故事。 五、班主任总结 同学们，这次班会开得很胜利。老师为你们的进步而傲慢。老师信任你们时刻记住.价值观的内容，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。 六、活动反思 本节班会课我设计的最大亮点就是“感悟诚信”“查找诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深，层层递进;把.价值观及守则内容融入教学中，让同学学有所用。通过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏表演”等环节都是同

5、学身边的常常见到的事情，贴近同学的年龄特点，使同学简单理解接受;这些故事不但使同学在思想上加深了诚信的理解，在行动上也是一个触动。同时对提高同学的口语交际的力量、表演力量等都有关心。活动进行中始终关注同学的自主探究过程，到处体现新课程理念。 诚信主题训练实践活动方案2 为深化贯彻党的.精神，全面实施高校思想政治工作质量提升工程，扎实推动.核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、提倡诚信行为、培育诚信品行，经讨论打算在全校范围内开展诚信主题系列训练活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 立德树人，诚信立身 二、活动时间 20_年X月-X月 三、活动内容 1.开展诚信为人训练。一是加强同学公民

6、道德训练，重点围绕“诚”字，开展校内诚信大争论、为诚信点赞等活动，乐观争做.核心价值观的践行者。二是开展榜样示范训练，组织学习诚恳守信道德模范先进事迹，乐观挖掘、选树身边诚信先进典型，传递.诚信文化正能量。 2.开展诚信学习训练。一是加强考风考纪训练，乐观利用集中晚点、主题班会等时机组织同学学习一般高等学校同学管理规定(训练部第_号令)、_医科高校本科同学学籍管理规定(_大20_239号)、_医科高校同学违纪处分管理规定(_大20_316号)等规章制度，开展考试违纪案例专题争论，增加同学自律意识。二是开展学术诚信与规范训练，通过发倡议、许承诺等活动，引导同学恪守学术道德、遵守学术规范，摒弃学术

7、不端行为，增加学术诚信意识和遵纪守法观念。 3.开展资助诚信训练。一是加强资助政策宣扬。结合校内文化建设、班级建设、.实践等主题训练活动，通过举办图片展、学问竞赛、演讲等生动活泼、寓教于乐的方式，广泛宣扬国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关学问，提高防范意识，谨防网络诈骗。二是开展毕业生还贷训练。在毕业季季节要组织同学填写国家助学贷款还款承诺书，让同学了解各类助学贷款的计息方法、还款方式、还款期限、不按时还款的不良后果，宣讲诚恳守信事迹，提倡契约精神，引导同学做到贷前明白、贷后守信。 4.开展诚信就业创业训练。一是开展毕业生诚信就业训练。通过就业政策解读、就业指导、就业帮扶等活动，

8、引导同学认清就业形势，科学定位，慎重择业，实事求是地设定期望值。训练同学应照实呈现个人简历，诚信求职，杜绝简历掺水、随便违约、伪造证书等不良现象发生。二是开展诚信创业训练。可通过创业故事共享、创业榜样带动、创业导师指引等引导同学遵法、守法、用法，以善从商，诚信经营，自觉担当.责任。 5.开展网络诚信训练。通过主题班会、专题讲座、案例评议等训练引导同学坚固树立网络空间“七条底线”(即法律法规底线、.制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、.公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线)意识，时刻用法律衡量网上言行，文明上网，理性发言，坚决抵制恶意诽谤、虚假信息、侵权盗版等失信行为，不传播网络谣言

9、、网络暴力、网络欺诈、.低俗等不良和违法信息，自觉维护网络空间良好秩序和环境。 6.开展诚信档案建设。高校生诚信档案的内容包括同学的个人基本状况、高校生诚信承诺书、学习学术信用状况、经济行为信用状况、在校违纪状况、在校获奖状况以及其他日常行为的信用记录等。主要考查同学在校期间学杂费交款状况、违反校规校纪状况、勤工助学状况、实践活动(如创业、见实习等)的信用状况、担当责任及履行义务状况。对同学诚信档案应实行一人一档，动态管理，并与同学毕业推举相联系。 四、活动要求： 1.充分熟悉诚信训练和诚信档案建设的重要意义，细心组织策划，将诚信训练融入日常的训练、管理和服务中，关心同学立德、立言、立行。请各

10、学院(部)于20_年X月10日之前将本单位“诚信校内行”主题训练活动支配表(见附件)发至同学管理科邮箱。 2.利用微信、易班、公告栏等载体加大宣扬力度，乐观动员同学参加，努力营造诚信为荣的良好氛围。 3.结合自身实际与特色，紧紧围绕活动主题，鼓舞创新活动形式，丰富活动内容，促进同学树立诚信观念，有效地将诚信训练转化为同学自觉的素养和行为。 4.在活动结束后，各学院(部)要对活动状况进行仔细梳理、总结，凝练胜利做法，塑造训练品牌。请各学院(部)于20_年X月21日前将诚信活动总结材料电子版报送同学工作处，本次活动总结材料内容应包括：本单位开展主题训练活动的详细时间、宣扬形式、内容、图片、同学参与

11、人次、好的做法及成效等，要求短、实、新，一般不超过2022字。其中照片标题为：活动名称+单位名称，jpP4格式，时长为3分钟左右。标清辨别率作品采纳标清4:3拍摄，辨别率设定为 720576，标准PAL制式DVD影碟。高清辨别率作品采纳高清16:9拍摄，辨别率不超过1280_720，MPPEG-4视频解码)，推举使用高清16:9拍摄。 诚信主题训练实践活动方案3 一、指导思想：在.的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，以庆祝建国_周年为主题，开展诚信训练系列活动，塑造高登学子良好形象，培育高尚的道德品质，探究“求知与做人”相整合的德育模式;引导同学讲诚信，提高自我实现的需求。 二、重点工作

12、： 1、制定班级诚信公约：各班在4月30日前送交教育处。 2、“诚信校内”主题班会：每班在4月30日前召开一次以“诚信”为主题的班会。 3、诚信故事会：每班在4月30日前召开一次以“诚信”为主题的故事会，评比本班的诚信之星。 4、诚信格言展：格言展以诚信为主题，使用稿纸抄写，要求迹清晰，书写工整。在文章标题下署名，挨次为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。 5、诚信考室：班主任要将诚信考试作为班级学风建设的抓手，重视面上同学争创过程中的学风营造，加强同学个体在争创过程中的监督;进一步完善争创活动中申请、审核、批准等环节流程。 6、诚信征文竞赛：本届征文竞赛以诚信为主题。文章必需由参赛同

13、学自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推举看法并署名。文章要求主题鲜亮、观点正确、内容充实、中心突出，表现乐观向上的抱负和信念。同学作文不超过。作文应使用稿纸，要求迹清晰，书写工整。在文章标题下署名，挨次为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。 诚信主题训练实践活动方案4 一、指导思想和目的 全面落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，仔细宣扬学习、贯彻落实市教体局诚信训练活动方案。结合我校实际状况，开展“培育诚信思想，提倡诚信行为”为主题的诚信训练系列活动，全面提高同学文明道德水平，营造“人人争当诚恳守信的石小人”

14、的良好风气。 二、详细目标 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合同学心理特点和成长规律的训练活动，训练引导同学学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、力量、身体、心理等方面健康进展，做一个诚恳守信的石小人。 三、活动支配 本期着重开展以下几项活动： 一、“诚信伴我健康成长”主题训练活动。利用每周五开展诚信训练为主题的非常钟活动(主题班会或非常钟队会)，每周主题详细支配如下： 二、青少年诚信征文、硬笔书法竞赛。以“诚恳守信”为主题内容，组织同学进行硬笔书法竞赛，并选出代表参与学校诚信征文硬笔书法竞赛。 三、仔细组织同学乐观参与课堂内外主办的读书征文活动。 四、“做个诚信好同学”

15、日常评议活动。 1、在班级日志中增加“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。 2、在班、队干部中增设德育委员，特地负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行全都方面的督促、登记与每周总结。 3、每周评比一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上同学晋升等列(可升一级)，并可担当下周值日生。 4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。 5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。 6、“9.20公民道德宣扬日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。 7、组织同学观看我真懊悔说了慌少年儿童

16、情感故事片。并引导同学写观后体会。 8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信训练的内容。 诚信主题训练实践活动方案5 围绕“资困、励志、强能、善施”的资助育人体系，结合我校实际，打算在我校受奖助同学中开展“爱心传递感恩诚信”系列主题训练活动，培育受奖助同学的爱心愿识、感恩意识、诚信意识和.责任，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 爱心传递感恩诚信 二、活动时间 20_年5月10月 三、活动内容 (一)借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对同学进行各项资助政策的宣扬，营造“爱心传递感恩诚信”的浓郁氛围。(5月) (二)开展以“爱心传递感恩诚信”为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统

17、文化中有关“爱心传递感恩诚信”的经典格言、文章;或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递感恩诚信”的故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递感恩诚信”的重要意义。(6月，方案中要列出详细时间及措施) (三)“爱心传递”主题训练及实践活动 1.通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣扬视频等各具特色的主题训练活动，加强个人品德、职业道德、.公德训练，培育同学感恩励志的奋斗精神、崇德向善的道德风尚、扶贫济弱的责任担当。(5-6月，方案中要列出详细时间及措施) 2.围绕“爱心传递”主题乐观开展各种形式的志愿服务和.实践活动，各院系依据实际状况至少开展2次活动。如走进老年养护院

18、关爱老人、关心老人;走进社区免费为空巢老人和留守儿童查体;为社区居民普及医学常识等。通过从“受助”到“助人”的实践，培育同学爱心愿识、荣誉意识、责任担当。(7-9月，方案中要列出详细时间及措施) (四)对老生开展“感恩诚信”主题班会，对新生开展“感恩诚信”主题入学训练。强调“感恩诚信”的重要性，树立感恩、诚信意识，为他们的健康成长打下坚实基础。(5-10月，新生入学训练放在9月，方案中要列出详细时间及措施) (五)以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信宣誓、诚信承诺活动，阐明按时还贷的重要性和逾期违约带来的不利影响，引导树立诚信意识，组织贷款毕业生签订诚信协议，增加信用约束力。(5-6月) (六

19、)开展“感恩于心诚信于行”活动。组织受奖助同学开展校内志愿服务活动，维护校内学习生活环境，乐观营造良好校内文化氛围。加强高校生.核心价值观训练，加强对同学知恩、感恩、报恩和施恩的人文训练和引导，通过多种活动形式，表达对祖国的喜爱之情、对父母、老师、学校的感恩之心。(5-10月，除暑假期间，每个月至少开展一次，方案中要列出详细时间及措施) (七)开展“爱在心中，感恩父母”活动。通过微信、短信等形式对父母说说知心话，办一期主题为感恩父母的黑板报、宣扬栏，征集三行亲情诗和感恩小视频等活动形式，体会母爱父爱的宏大，懂得珍惜亲情，丰富同学的情感世界。也可自行设计开展活动，将感恩活动的内涵进一步延长，训练

20、引导同学学会主动感谢与关怀他人，懂得助人、回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。(5月，方案中要列出详细措施) (八)开展征文活动(5月) 1.征文主题 爱心传递感恩诚信 2.征文对象 已享受奖助政策的在校生，其他同学也可参与。 3.征文要求 主题鲜亮，内容充实，感情真挚，体裁不限，1500字以内;内容真实，严禁抄袭，一经发觉，取消参评资格。 4.征文选送 每个院(系)择优推举3-5篇，并于5月30 日之前以院系为单位报送。 5.征文评审及奖项设置 征文截止后，同学资助管理中心组织评审，选出优秀作品，一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。 活动期间，各院系要准时上报工作案例与典型材料，详细要求

21、如下：工作案例以图文并茂的形式报送，文字材料包括某项活动内容、详细形式、同学参加状况、取得的成效等;照片、视频的存储介质为DVD或优盘，照片应为jpg格式，辨别率不小于600_800，有条件的院系推举使用高清设备拍摄，画幅比例为16：9。优秀同学事迹材料包括个人简介、个人事迹和照片三部分，个人事迹以活动中的突出表现或一个典型事迹为主线，主题突出、语言流畅。 四、活动要求 1.高度重视，细心组织。各院系要充分熟悉本次系列活动的重要意义，不局限于受奖助同学，通过同学喜闻乐见的形式开展活动，使活动切实取得实效，并将“爱心传递感恩诚信”训练融入日常的训练、管理和服务中，推动“爱心传递感恩诚信”训练常态化，关心同学立德、立言、立行。 2.乐观宣扬，广泛动员。各院系要充分利用宣扬栏、网站、微信等载体大力宣扬，促进同学树立“爱心传递感恩诚信”意识，乐观动员同学参加到活动中来，将“爱心传递感恩诚信”化为自觉的行为，立志成长成才，努力营造“爱心传递感恩诚信”主题训练的良好氛围。 3.仔细总结，准时报送。各院系要根据活动方案要求的时间保质保量的上交作品，在活动中要注意收集图片、微视频等活动资料，在活动结束后，各系(院)要对活动状况进行仔细总结，凝练胜利做法，塑造训练品牌。