幼儿园学前班老师个人工作总结.docx

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1、幼儿园学前班老师个人工作总结 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期结束了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在学校领导和老师的关心和支持下取得了较好的成果，对于学前班的老师，你有什么个人工作总结呢？下面是我为大家收集有关于幼儿园学前班老师个人工作总结，盼望你喜爱。 幼儿园学前班老师个人工作总结1 时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关怀支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的熟悉与了解。 我在幼儿园担当幼师的工作，刚开头我认为幼师工作比较简洁，可是是教教书陪陪小伴侣玩耍等工作，但经过一段时间后，才明白自我对幼师工作的熟

2、悉与了解太肤浅了。幼师工作职责重大，由于小伴侣都是祖国的花朵。我们不仅仅爱护幼儿精神方面的，并且也要爱护幼儿身体方面的。所以做好幼儿平安的工作极为重要。我不仅仅本领欠缺，并且缺乏工作阅历。还好在友好的老师们的帮忙下，我学会如何讲课和护理幼儿等学问。 此刻我也喜爱这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。 一：达成度分析 我们中(三)班的孩子，男女数目不一样，并且有些小伴侣比较好动，但我们始终能依据幼儿的特点，个性，让幼儿全面进展。 其一，针对幼儿品德进行训练 1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。 2、爱班级，爱团体，懂得爱惜

3、公共财物。 其二，对幼儿健康方面的训练 1、常常组织户外活动，保证户外活动时间。 2、训练幼儿养成良好卫生习惯，并坚持仪容仪表的干净。饭后不能猛烈运动 其三，对幼儿进行学习方面的训练 1、能学会简洁的儿歌，数字宝宝等。 2、进取参与嬉戏，在嬉戏中学会道理。 3、能对四周事物产生奇怪，好问。 二：家长工作 开展家长开放活动，虚心听取家长的看法和提议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺当的开展。 三：存在问题 1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。 2、在活动中，缺乏探究精神。 四、缘由分析 以上情景，主要是受家庭和外界环境的影响，

4、我们应当发觉问题后准时与家长联系，期望得到协作和支持，使得出现问题能够准时的订正。 五、改善措施 1、督促2、制造气氛3、请家长协作4学习 总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得提高。 以上是我个人的总结，期望我以后越来越有提高。 幼儿园学前班老师个人工作总结2 我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，对于许多工作都很生疏。刚开学时，本班的个别新生总是哭个不停，其他孩子对我也不熟识，他们总是离我远远的，不情愿接近我。我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。本年度的工作任务基本完成，在一年的教学过程中，孩子们经受了质和量的变化，

5、而且接受力量快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，家长更是不言而喻。 首先，孩子们的进步。由于年龄的增长，孩子们的力量也逐步增加，由开头时洒饭一满桌到现在自己整理桌椅;从开头自己穿鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和恳求他人关心;从开头争抢玩具到现在两人合作共同玩;从开头被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被都是他们的进步!学习方面，孩子们在接受力量和自我调整力量得到了加强。 其次，共同的适应。由开头到现在，老师的工作量和负荷多了很多，所担负的责任也更重，由不适应到适应到喜爱，也经受了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们两名老师都长大了很多，

6、孩子们和我们相处的很融洽，我们和中一班融为了一体，努力向上，顽强不屈。 还有家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了一次家长会、一次共享阅读活动、一次体操竞赛、一次庆祝圣诞活动。每两周发放一次家园联系手册，谈谈幼儿近期在园的表现，另外还电话沟通，随访，晨间活动等等，进行了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行训练，还有的小伴侣来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和协作，这些使我们工作进行得更加顺当和井井有条。 环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。幼儿园，在环境布置上，我们依据孩子们的数量以及些年龄段孩子的

7、爱好，结合节日和书本内容， 构画设计教室整体格局，使孩子们的相对面积增大。 另外，老师的成长。进入中班，课程的增多，使我们两位老师的工作节奏快了很多，我和田老师是一人上一个星期的课程，我们是提前一个星期把备好课，准时做好教具，有的需要家长协作，由此也提高了我们与家长沟通的力量。老师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我熟悉的提高，自我管理，组织力量的提高，在没有保育阿姨的协作下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的平安。另外，利用中午值班时间，看点书，常常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高。乐观进修，在工作保证的基础上，也端正了老师的熟悉态度和自我修养的提高。 工作的成果。

8、在这一学期中，我们乐观工作，努力完成好园内、班内的工作，乐观参加了各项活动，在卫生方面，我们留意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既洁净又宽畅;午睡时，留意到每个幼儿，确保幼儿平安，定期洗晒被褥，保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要仔细备好，尽量照看到每一个幼儿! 总结阅历，找出不足，才能使工作做得更好，我们信任，在以后会做得更好。 幼儿园学前班老师个人工作总结3 我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。

9、但，我是一名老师一名光荣的幼儿老师，我要在储满 师爱的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最华美的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽悦耳的颂歌，让爱与美托起明天的太阳 十几年前，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多紧急。在同事们的鼓舞和 传、帮、带下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对训练如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远进展，缺少全方位的考虑。 记得，有一次户外体育活动,有个小伴侣想上厕所,我抓紧请他回教

10、室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批判他不讲卫生,这样的行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我而后却振振有词地说:老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以对，内疚占据了我的心。和气可亲的园长对我说：高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要训练孩子就不是一件简单的事情了。我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单却包涵着很多育儿的方法和训练的理念的话，让我受益无穷。 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍

11、时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中与我溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，老师你坐一坐，我帮你锤锤背吧突然间，我找到了自身的价值，感到无比的欣慰：我傲慢，我是一名幼儿老师;幼儿老师的工作是塑造人的工作，它无

12、比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听你们上课，才知道幼儿老师有多辛苦;看你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。 记得曾有人这样问过我，做幼儿园老师你真的幸福吗?不少人习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：当老师有啥意思?而我认为，老师应当有老师的境界，老师更应当有老师的情怀传道、授业、解惑，舍我其谁? 此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还

13、久久不愿离去有着幸福体验的老师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品尝，尽管你不能教导股市，笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸有孩子们的关怀和爱惜，你能不感到幸福吗?当你假装生气，听到这样一句暖和的话老师，我们再也不淘气了，你别生气了的时候，你能不感到幸福吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶捶背的时候，你能不感到幸福

14、吗?当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我傲慢，我感动，我更加难忘。 当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。与孩子们相伴了十几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作非常平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与才智全部奉献给了孩子，这却是多么的不平凡!由于，我懂得了生活的真谛功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在幼儿身上连续，我的价值在幼儿身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，让我们用慈祥

15、呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳 ! 幼儿园学前班老师个人工作总结4 在过去的一年中，我一向以一名合格党员的标准要求自我，仔细学习，努力工作，进取思索，力求在工作、学习上有提高，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。 一、思想上，仔细学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十六届六中全会等精神，完成一万字学习笔记，在思想上同党.坚持高度全都;深化学习.理论和“.”重要思想，.、.主义荣辱观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚决共产

16、主义幻想信念和“为人民服务”的意识，写了多篇心得体会;加强学习中国共产党章程，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自我真正做到从思想上入党。 二、工作上，时刻.自我是一名光荣的共产党员，用“一滴水能够折射出太阳的光辉”来警醒自我，踏实进取、仔细谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自我负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国将来负责的态度对待每一项幼教工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念体此刻每个细节中，较好地完成了全年的各项工作任务。一是做

17、好教学工作，根据“六仔细”要求，仔细备课、上课，并撰写有针对性的笔记。自我指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作，本人任教研组长，能进取组织老师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的在环境训练中进行科学认读的讨论课题获县教科研评比二等奖。现正进取参加“十一五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、耐心、热心，象对待自我的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿阅历和各科教学资料，常常与家长沟通，共同探讨家庭训练的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员， 六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。 三、存在的不足：一年来，虽然我在思想、工作等方面都有必需的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，仔细学习，深化思索，勤奋工作，让自我的党性修养不断提高、熟悉不断升华，为人民服务的本事不断增加，进取向优秀党员的标准靠拢。 老师总结