2022大学毕业生实习工作总结_1.docx
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1、2022大学毕业生实习工作总结高校毕业生实习工作总结 篇1在社会上莫打滚爬经验了8个月的实习生活,让我这个从高校“温室”的花朵尝尽了社会上的冷暖。才知道其实身为一名老师的酸甜苦辣,总是在老师工作的外在想象的那么简单和美妙。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。学生的实力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还须要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。在一个学校,校长是大领导者。而每个年级主任是“司令”。所以那我们每个班的班主任也是班级工作的组织者、管理者
2、和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。其实最重要的是要作出公私分明和奖惩适当。我们要知道一个优秀的班主任是时刻应当用“爱”去开启学生的心灵,许多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句激励的话,都会对学生产生许久的影
3、响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教化工作中,惩处也是教化的一种手段。当然,惩处特殊要慎重,我认为当我们惩处学生时,应当留意敬重学生的独立人格,爱护好学生的自信念、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定。惩处的目的是警示学生什么不行以做,做了会有什么后果,不是为惩处而惩处学生,而是为教化学生而惩处学生,换句话说,惩处是手段,教化才是
4、目的。其实我们大家谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩处没关系,要紧的是改正错误,关键不是惩处,关键是接受教训,改正错误。不要让学生有逆反的心理是最有效的结果。在实习的8个月时间里,虽然自己的年龄和同学不会成为最大的代沟。但其最重要的是我们也曾是“学生”也曾经有过逆反的心态。我们都必需用自己的道理去跟孩子们好好的沟通。在几个月的时间里,我都用经过一个星期的打算,在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会,这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是 “平安教化与新学期新准备”。在班会上,同学们主动发言,让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如,上体育课的留意事项,交通平安,地震
5、、台风来袭须要留意哪些等等,他们都回答的井井有条。班会的另一个要点是“新学期新准备”,让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的安排。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体安排,更有目的地进行学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。这样接触下来,班上许多学生都有所改变了。可能人定胜天。我们班的月考最终位列前茅。许多老师都对我反映这么会有这么明显的进步呢。我只是说了要对学生有“信任”二字。无论是我们还是学生都希望有个信任之间的关系。虽
6、然这8个月的实习给我带来是一个财宝一个精神上的财宝。更多的给我来的是人生的觉悟。我们无论是在哪个职位都要学会沟通。虽然身为老师。但是我觉得老师更像是学生在学校里的一个“大挚友”,我们的一举一动都在影响他们以后的道路。高校毕业生实习工作总结 篇2实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经验了无事可做的孩童时代,到学校里劳碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是
7、去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的主角。我们务必要做到用理论去指导实践,用实践去理论。所学的学问只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个熬炼的平台,是展示自己潜力的舞台。透过实习,我们要努力提高动手的潜力,在实践的过程中发觉其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的潜力。新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手潜力,它所接触的对象是应有尽有的,是各具特色的,是真实的、簇新的。真实是新闻的生命,实习给一个初学者带给了熬炼的机会,实习教会一名记者怎样去视察事物,怎样去捕获有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的刚好。这些只有在实
8、习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。实习是由课堂走向社会的第一步,假如能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。到新闻单位去实习,主要是要熬炼自己的新闻采访和写作潜力,驾驭采访的基本方法,驾驭新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有阅历的记者、修改学习,沟通阅历。深化现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。一、实习资料新闻学的实习资料主要有以下几个方面:1.实地采访只有深化到现场去做实际调查,才能写出有好处的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻
9、报道的第一步。2.访后写作新闻写作是新闻制作的其次步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。亲自动手采写高校生实习心得体会(2)一些东西,才能更好地驾驭新闻写作的基本方法,力争做到从群众中来,到群众观众去,把时代精神写到作品中,写一些有价值的事,些一些老百姓关切的事。3.修改整理当写完初稿后,修改,整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节,俗话说:文怕修改,只有修改,才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题,因为新闻主题是新闻报道的灵魂,能够透过素材的取舍,结构的支配和导语的构思各个方面提炼主题,透过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语,娴熟的运用各种新闻写
10、作的笔法,奇妙的运用各种新闻语言。二、实习收获在短短的实习期内,我深化到各地去采访,真正的熬炼自己的采访潜力,提高了自己的提问水平,熬炼了心理素养。真正做到了不怯场,运用自如,现场处理敏捷。在采访后写了许多的新闻稿件,娴熟地驾驭了各种新闻文体的写法,尤其是消息和通讯的写法,包括各种新闻文体,如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事务通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作,广播新闻的写作,涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地相识到了作为一名记者就应具备哪些素养体会到了记者的主角,怎样才能做到记者的识、才、学,相识到了记者和修改的关系。透过这次实习,自
11、己的社会实践潜力大大地提高了,适应社会的潜力强了,语言运用潜力增加了,写作潜力提升了,真正跨出了,走好了新闻道路上的第一步。三、实习中存在的主要问题以上是我的实习工作总结,透过实习发觉,自己还存在着不少问题,包括文化学问的欠缺,真是书到用时方恨少。学习涉及的面太窄,学到的学问太单一,没有构成一个很好的体系。联系实际的潜力太差,将学到的学问不能运用到实践中去,没有一个学问储备体系,用到哪学到哪。在采访中,还简单犯一些低级的错误,一些先进的现代设备的娴熟运用潜力还不够,一般话水平不高。在今后的学习中还须要在各方面去提高自己的各方面的潜力,尽可能完善自己。高校毕业生实习工作总结 篇3在XX这段时间的
12、实习将会是我人生当中最值得回忆的珍贵的阅历,虽说自己的实习时间并不是很长,但是自己依旧靠着自己的努力和公司的帮助学会到了许多,我也会始终将这段时间所学到的和体会的深藏于心,我也会在之后的工作当中更加的努力。我现在都还记得当时面试的时候,公司的人事问我:“我与其他竞争者相比我的优势在哪里,我作为一名毕业生我的优势在哪里”,记得当时的我说的是:“虽说我没有任何的工作阅历,但是我肯定会更加的努力的学习的”。也是因为这样我才有机会进入到公司,我也清晰的知道,现在自己不管是进入哪一家公司,哪一个行业,我都是一个新的起点,任何的工作我都会从新的起先,努力的完成,我没有任何的工作阅历的确是自己的短板,但是我
13、也始终坚决的信任自己可以将自己的这种短板利用好,将它发展成为我的优势,也是因为自己没有工作阅历,我才更加的懂得自己在工作上面应当更加的努力,所以在自己的工作当中,我仔细刻苦的跟着公司的前辈和带我的师傅学习。刚进入公司的时候,我也是始终跟着带我的师傅学习,关于公司的许多的工作他也一点一滴的教给我,经过自己始终以来的刻苦的学习,我很快的进入到自己的工作当中了,但是我并没有放慢自己的学习脚步,在自己的工作当中,有任何的不懂都会刚好的请教别人,并且在每天工作结束之后,我也会仔细的回忆自己今日一天的工作,找出一些自己没有做好的点在之后的工作当中更好地完善。不管是做什么样的工作,我都会谨慎细致的完成,仔细
14、细致的完成自己的本职工作。这段时间的实习,我也成长了,长大了,也该变了,当时那个习惯了安逸的学校生活的我,已经在现在这个略微不努力就会被淘汰的职场当中消逝了,我懂得了不管是干嘛,都要付出自己的全力,也是不管是干什么,都会去努力的尝试。对待自己的生活、工作,都要去仔细的完成,酷爱生活的同时也要去酷爱工作,更是不管在什么样的环境,处于什么样的位置都要时刻的记得学习,不能放慢自己前进的步伐,在工作中学习,在生活中成长。我很感谢公司、公司全部的同事这段时间的照看和栽培,我也很喜爱在这个公司工作,我也希望自己之后在工作当中可以更加的优秀,肯定会更加精彩的完成自己的工作,我信任自己肯定可以,无比坚决的信任
15、自己,信任自己肯定可以成为一个精彩的职场人。高校毕业生实习工作总结 篇4教化实习不仅熬炼了我们实习生在讲台上向学生传授学问的实力与口才,也使我们能够站在老师的角度发觉,分析存在于现阶段中学物理教学中的实际问题。我所在的实习学校是秦皇岛市经济技术开发区其次中学,主讲初二物理(力学压强,浮力部分)和初三物理(电学欧姆定律部分),带初二2班和初三1班的物理课,并兼任初二2班的实习班主任。实习期间,还组织了关于在九年义务教化三年制初级中学初一年级开设物理课的状况调查的教化探讨。总体来说,实习工作很胜利,无论是教学工作,班主任实习工作还是教化调研工作,都得到了校领导,老师们的好评与支持。就任初二2班实习
16、班主任期间,我的班级管理工作也得到了学生们的协作以及学生家长的支持。在受到表扬,感到欣慰的同时,也发觉了存在于自身的不足,今后须要接着改正,完善自我。首先谈下我的教学阅历。站到讲台上,面对全体同学,第一心态要好。详细来说,没关系张的话都说不出来,因为面对的是自己的学生,自己的任务是给他们讲课。假如站在讲台上,自己先不知道说什么好了,首先是工作的失职,其次是学生们的不信任,后果就是恶性循环的课堂秩序乱,学生听课效果大幅度下降。因此,站在讲台上,要有醒悟的头脑,明白自己是要干什么,有了明确的动身点,才能摆正心态,走进课程的思路;其次,讲课肯定要先保证自己的思路百分之百在所讲授的内容上。我们在给学生
17、上课的时候,都会有这样的经验:发觉学生不好好听课,提示他们仔细听讲,集中留意力。可是假如老师的留意力就没有全部集中在课堂上,也就是所谓的走神,那怎么能叫学生们跟着老师的思路走?所谓为人师表,不仅体现在外部行动上,更重要的是在课堂45分钟带领学生集中留意力听课。因此,上课前的备课非常关键。备课时,自己要先进性对学问的梳理,自己头脑中把学问点捋顺了,才能在讲出来的时候有条有序。这就要求老师对课本有着很高的熟识度和很强的专业学问基础。我在讲课的时候,比如习题课,假如须要在黑板上作很长的公式推导,我会边写边讲,这样不仅自己能根据自己备课时的思路走,也能使学生根据我的思路走。其次说下我认为存在于我身上的
18、问题。我感觉主要是讲课速度与学生的现实接受实力稍有出入。我个人习惯,一堂课的前半部分用于学问点的传授,后半部分干脆通过习题加深学生对于学问点的理解。可是有些学生,基础较差,跟不上这样的速度。这就要求我在讲完学问点之后做一必要的学问小结。在和学生的谈话中,有些学生提到了这一点。其实在现实的教学中,这一点很重要。对于整体基础较差的班级,这更是必不行少。很值得我们老师留意。对于学问点的巩固,多做习题当然好,但是对基础较差的学生往往会形成还没来得及回顾学问点,就投入做题中,导致前后学问在解题过程中运用紊乱,不知从何入手。本着照看学生的实际状况这样的教学指导思想,我在今后的教学中要重视这个问题。最终说下
19、关于教学方式的创新。我举一个例子,我在讲授初二年级阿基米德原理一节时,用到的不是课本上的试验式教学方法,而是我自己的数学演绎式教学方法。详细说来,就是把依据试验推结论这样的过程换成依据已有的结论运用数学方法推未知的结论。这个思路有点类似于高校的理论物理教学。我的想法也是来源于此。两种方法对比,前者优势明显在于试验式讲授过程直观易懂,学生易于接受。但是细想,这样的试验虽然对学生有着肯定的吸引力,但是不肯定能够集中全班同学的留意力听讲。因为学生见了试验,心理上的新奇会引起争论,对于课堂秩序没有百分之百的保证,我的数学演绎式讲授过程虽然较为抽象,但是对于集中学生留意力有着肯定的正面作用。因为在整个教
20、学过程中,公式都是前面接后面的,稍有疏忽,就会朦胧一片。再者,试验式教学广泛见于现在的中学物理教学中,而我们却简单忽视数学对物理的重要性。因为摆在眼前的现实是中考,高考这样的升学考试仍旧是书面考试,也就是解题依旧要靠自己现有的物理学问通过数学公式表达出来。所以,从学习学问的过程中有意熬炼学生们运用数学学问解决物理问题的实力,是我的主要想法。当然,试验是最干脆体现物理学问的途径,所以我对试验的支配主要在试验课。在讲授正课的时候,用到的更多是数学方法。这就是我也许的实习感受,还有很多,篇幅所限,不能一一列数了。今后的教学中,还是要留意提到的问题,完善自我的同时,我会主动创新教学思路,给老师教学以更
21、大的发挥余地。高校毕业生实习工作总结 篇5我们这次实习的目的是将在学校所学的专业学问与设计实际和生产实际相结合,进一步巩固、充溢和拓展专业学问,为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础。本次专业实习应达到以下几个要求:一、巩固专业思想通过接触设计和生产实际,加深学生对所学专业在企业和设计公司中所出的地位和作用的相识,巩固专业思想,激发我们勤奋学习的热忱,并增加我们的群众观点、劳动观点和对社会的责任心和使命感。同时了解和体会设计师和工程技术人员仔细勤奋工作的看法和对事业的责任心和使命感。二、视察和分析在专业实习过程中,我们通过视察和分析,一些实际设计案例,深化了解设计程序与方法。进一步拓宽我们
22、所学的专业学问和视野,所到了许多在学校和书本上学不到的学问。三、理论联系实际通过实际设计,以及设计师的介绍与讲解,做到理论联系实际,把所学学问条理化、系统化,使所学过的理论学问得到印证、深化、巩固、充溢。培育我们分析、解决设计中遇到的实际问题的实力。了解并收集设计案例。培育独立视察、调研、分析和解决实际设计问题的综合实力。专业实习不仅仅是将我们的专业学问加以巩固,同时也培育了我们与他人的沟通的实力,向他人表达我们设计思想的实力,此外还端正了我们做事的仔细看法和看待问题的方式。在实习中,我还能体会到,与别人的沟通实力与表达自己设计想法的实力也很重要,这是我们大家比较缺乏的,我认为这是我们大家将要
23、努力提高的一个方面;正所谓,看法确定一切,假如我们有一个好的学习看法与仔细做事情的心态,我们可以解决许多不必要的麻烦。我们大家都没有相识到这一点,也都忽视了这一点。最终,很感谢老师给我们这次实习机会,让我们大家切身的体会了工作的辛苦与劳累,也算是人生初体验,对我们的以后的工作、学习将有很大的帮助。高校毕业生实习工作总结 篇6在如东县曹埠镇冯桥村崇尚科学、讲求文明成了村民办事的准则,家庭和谐、邻里友爱成了村民日常的行为,平安防范、相互帮助成了村民自觉的行动,爱护环境、讲究卫生成了村民平常的习惯。这一成果得益于近年来该村深化开展平安家庭创建活动。他们的主要做法:一、思想上高度重视。近年以来,该村全
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