2022有关土木工程的实习报告模板锦集六篇.docx
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1、2022有关土木工程的实习报告模板锦集六篇土木工程的实习报告 篇1为期两周的土木工程测量实习匆忙而过,仿佛仍沉醉在实习的氛围之中,面对由在小组中共同测出的数据,喜悦之情难以言表。面对二期雄伟的教学楼,再看看由自己亲生绘制的教学楼平面图,着实想在这里述说一下这十四天来自己的收获与体会。一、收获课程内:(1)平面限制测量:在本次平面限制测量中,我们小组选取了6个限制点。通过此次测量我接触并学习运用了教科书中所介绍的全站仪,运用全站仪测量了方位角,对全站仪有了直观且深刻的相识。此外又将教科书中所讲的平面限制测量进行了一次身体力行的实践,对此内容有了相识上的升华。(2)高程限制测量:高程限制测量,我亲
2、生操作并运用了水准仪,运用水准仪测量了二期教学楼所选6个限制点的高程。本次测量中,我组在测量的过程便对数据经行检验,保证了测量数据肯定的精确性。经过本次测量,我在教科书的基础上进一步了解了水准仪的原理及运用。此外深刻理解了高程限制测量的重要性。(3)碎步测量:碎步测量中,我们小组同心协力,在学会运用全站仪的状况下进一步娴熟运用全站仪,并且亲密协作绘图工作,在近200个碎步点的测量中做到了精确与高效。(4)绘图:绘图也是是检验数据精确与否重要方式。本次实习中,我们小组首先在现成测碎步点的时候绘制了草图,早草图中标明白个碎步点的位置,而后于校图书馆进行了图纸的绘制,保证了绘图的质量与精确性。此次绘
3、图,我复习并进一步娴熟了大一所学的土木工程绘图的基本学问与技能。课程外:(1)团队协作:本次实习我组共9人,在整个实习工作量很大的状况下就涉及到了团队协作的问题。本次实习我们小组协作默契,分到各任务的同学不仅仔细于自己的任务,还时刻关注整个团队的进程。从中学到了于团队中工作的一些学问与技巧。(2)付出与收获:实习中,由于各同学的水平与实力各有所长,为了实习工作能更好更快地完成,我们小组进行了能者多劳制,充分发挥各成员的优势与特长。当然也存在各同学工作量的差异问题,不过从中我所收获的便是工作的越多,从本次实习中得到的也越多。二、体会两周的测量实习中,我们在遇到了不少的困难,也克服了不少的困难,但
4、在共同的努力下还是顺当完成了任务。(1)对实习的体会:通过这次测量我发觉土木工程测量是一项实践性很强的工作,也是一项务实求真的工作。为了确保计算的精确性,我们反复校对各个测点的数据是否正确。当然,我们也在测量中不行避开地犯下一些错误,比如读数时估读不够精确,水准尺放的不垂直,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,做到齐头并进,这样就可以刚好发觉错误,刚好订正错误,也避开了许多不必要的麻烦,节约时间,提高工作效率,这也体现了务实求真的精神。不仅在这次试验中,在以后的工作和生活中,我们也应当做到这一点。(2)对实力的体会:这次的实习也是一次培育我们独立
5、思索、工作实力的一次机会,在测量过程中,我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起探讨解决。我们都没有很丰富的阅历,也没有测绘的天才,这就是要启发我们个人的主观能动性,发挥个人的聪慧才智,自己给自己一次发挥的机会。(3)对工作看法的体会:本这次测量实习中,也由于一些个人的因素,对这次测量进度带来了不少麻烦,例如不仔细,不用心把数据抄写错误,从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便,这些不应当出现的错误都是由于个人的不仔细、不用心的看法所造成,在以后的工作中要端正工作看法,仔细做好每一项工作,这是很有必要的。在工作
6、中,我们要保持一种镇静冷静的状态,这样才能少一点犯错,以提高工作效率,这也是培育个人独立思索的条件,只要保持这种状态,信任许多问题都能解决。(4)对团结合作的体会:这次测量实习培育了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量,而是大家的测量,光靠一个人的力气和思维是远远不够的,以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺当的完成了,形成了一队队友好的伙伴。(5)对画图与数据处理的体会:从画图,对数据的分析及图形的完成,有许多的学问在脑中出现,那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发觉许多的问题,误差的计算,数据的处理,还有培育了我们的绘图实力。(6)总结:总的来说,
7、理论结合实际是本次实习最大的收获。为期两周的测量实习就这就结束了,我从中领悟了到:坐在教室里上课所学的学问对实践有很好的指导与促进作用,而实质当中学到的学问比坐在教室里上课要丰富并且坚固得多。土木工程的实习报告 篇2一、实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出随意两点的高差,驾驭水准仪的操作运用及保养方法,熟识水准路途的布设形式;2、驾驭经纬仪对中,整平,瞄准,驾驭水平角与竖直角的测量,驾驭经纬仪的操作运用及保养方法;3、通过实习,娴熟地驾驭课堂理论学问和实践操作技能;4、驾驭钢尺量距的方法;5、运用经纬仪和水准仪测绘地形图6、娴熟地驾驭小区域平面限制和高程限制的布设及测算方法,驾
8、驭大比例尺地形图的测绘方法;7、提高动手实力和分析问题、解决问题的综合实力,为今后参与工作打下坚实的基础;8、培育酷爱专业、酷爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动看法。二、实习设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。三、实习任务1。 限制点高程测量2。 竖直角度测量3。 水平角度测量4。 导线长度测量5。 闭合导线业内测量6。 数据的整理、计算7。 地形图的测绘四、实习的内容与要求1。 平面限制测量图根平面限制测量一般采纳闭合导线。(1)踏勘选点:依据测图的目的目的和测区的地形状况,拟定导线的布置形式
9、,实地选定导线点并设立标记。踏勘选点时留意:l 相邻点间要通视,便利测角和量边;l 点位要土质坚实的地方,以便于保存点的标记和安置仪器;l 导线边长要大致相等,以使测角的精度匀称;l 导线点应选择四周地势开阔的地点,以便于测图时充分发挥限制点的作用;l 导线点的数量要足够,密度要匀称,以便于限制整个测区。(2)水平角观测:导线转角用经纬仪测2个测回。(3)边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行来回测量。(4)导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的状况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个限制点的坐标。(5)留意事项:照准目标要消退视差,观测水平角用纵丝照准目标,观测
10、竖直角用横丝照准目标。读取竖盘读数时,竖盘指标水准管气泡必需居中。2、高程限制测量(1)外业测量外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。(2)内业计算在外业观测成果检核符合要求后,依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路途的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。(3)留意事项读取中丝读数之前,必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。3、地形图的测绘(1)图纸的打算首先用对角线法绘制方格网,然后展会限制点。展点后要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻限制点之间的距离和实测距离相比较。(2)碎步测量碎步测量采纳经纬仪协作量角器法,依据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离
11、和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。a) 碎步点的选取原则:地物取其外形轮廓希线转点,地貌取其地形线上的坡度改变点。碎步点间隔要求图上23cm间隔一个点,即最大间距为15m。b) 测图时的最大间距:地物点应小于60m,地貌点应小于100m。c) 地形测图时,应遵守1:500、1:1000、1:20xx比例尺地形图图示中的有关规定。d) 留意事项:l 测图时,仪器对中误差不应大于图上的0。05Mmm(M为测图比例尺);l 安置仪器时,以较远限制点定向,较近限制点进行检查;l 每测十几个碎部点后,应做归零检查,用经纬仪重新瞄准定向点,检查水平读盘的读数是否为0。0000,其归零差不
12、超过4;l 在平坦地区,条件允许时可采纳经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为:瞄准标尺读水平度盘读数读平距读中丝读数v计算H。五、测量的精度要求1。距离来回测量相对误差不超过1/3000;2。水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12n mm或40L mm范围内;3。测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。六、实习中引起的误差缘由及解决方法1。 各种测量误差的来源,其主要有三个方面:(1)。仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)。(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,
13、属于可变动误差来源)。2。 削减测量误差的方法:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。七、计算成果及示意图(见附表)八、实习心得工程测量实习是全部土木工程学生必需完成的一门课程,虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的,我们总感觉缺乏肯定的动手的实力,把理论学问与实际操作相结合的实力,因而我个人认为很有必要把这次实习做好,不仅仅是因为一门课,更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。本次测量天气比较燥热,
14、天气状况比较困难。其中,中间穿插着考试,因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了,所以本次测量我们总共测了四次,这次测量的主要任务是利用1:500的比例尺绘制地形图,地点我们选在2号教学试验楼。通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问,驾驭了经纬仪的基本操作,并达到了肯定的娴熟程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作实力,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力,而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能,提高了数据计算实力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面
15、和系统的相识。测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员,每个人的工作任务和各自的特长是不一样的,我们协作起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是运用仪器测量水平距离。测量主要是完成限制点的选取,由于2号教学试验楼各处地形不一样,考虑到限制点应选在相互透视良好,地势平坦,分布匀称,便已保存和测角和量距,经过我们相互探讨最终确定了下来,我个人认为除个别限制点选的不够好外都很不错,终归2号教学试验楼树许多,而且有台阶,高差大,考虑到全部是不行能的,所以在测量过程中有些点不行避开的会有一些偏差。由于限制测量要求精度很高再加上对操作不了解,对仪器的不熟识,还有彼此探讨某些方法等,限制点的测量花费了很
16、长时间才完成,最终,最终完成了对限制点的测量。由于平常我们熬炼的机会少之又少,所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的视察,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发觉问题刚好解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行精确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率,避开测量的不精确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。例如:进行测图时
17、就要留意以下几点:(1)标杆要立直,尽量避开晃动,有晃动时,应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时,假如目标较小,最好使单线与目标重合,假如目标有肯定宽度,可以用双丝夹住目标。(3)在测量时候肯定要当心,因为略微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要坚决,不能迟疑不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。(5)选点特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加
18、测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(6)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清晰,有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数,避开漏测、重测。(7)团结就是力气,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,当我们完成了测图的工作,并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时,大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,有的说测量中点不能架设的太远,还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心,对所用的仪器要细心呵护,在学校如此,走
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