学期体育教学个人工作计划范文范本.docx

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1、学期体育教学个人工作计划范文范本光阴快速，一挤眼就过去了，我们的教学工作又迈入新的阶段，不如为接下来的教学做个教学安排吧。下面是小编给大家整理的;学期体育教学个人工作安排范文范本;，希望对大家有所帮助！学期体育教学个人工作安排范文范本【一】一、学情分析：本校小学五年级共四个班，本人担当五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了必需的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自我及他人的学习看法与学习本领；在主动参加体育嬉戏与活动。五1、3班学生运动本领较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素养比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提兴

2、奋趣，发觉体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。二、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。依据学生的本领以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投）、基本体操、小球类、技巧、嬉戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高；并挖掘生活中的好用技能。并经过体育熬炼，培育团体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。三、教学总目标：1.引导学生初步养成主动、进取参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚的爱好，体验到体育活动带来的快乐。2.引导学生经过学习各项体育活动资料，获得一些运动和健

3、康的基础学问；初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法，培育参加体育活动的良好习惯，以及平安地进行体育活动的意识。3.引导学生经过体育教学活动，和多种形式的嬉戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面发展，增加关注自我身体和健康的意识。4.引导学生学与练的过程中，体验参与不一样项目运动时的惊慌与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会经过体育活动调控自我的心情，并在必需的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。5.引导学生构成活泼开朗、进取向上、团合作、竞争进取等的精神，以及英勇、坚韧、敬重他人、遵守规则

4、的意志品质。四、教学要求：每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。教材的设计要把重点放在培育学生参加活动和主动、进取的学习看法上。老师在选择教材时，要在;趣;上做文章，发展学生体育基本活动本领。在教学时老师应体此刻引导、启发和帮忙学生主动、进取、创建性地学上学习，给学生留与足够的自主支配、自由发挥的时间和空间，让学生学会自主学、自我表现、自我爱护、自我评价；不仅仅学会动作方法与技能这一果，也要驾驭获地果的过程。老师在教学上时要注意学生个体差异。老师要依据学生的各种差异性适定教学目标、选择教学资料、教学方法，坚持面对全体学生，努力做到因材施

5、教，使学生真正做到学习的主子。学期体育教学个人工作安排范文范本【二】一、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的团体主义精神。确保每一个学生都能够进取投入到体育熬炼中去。二、基本情景：本学期所教的是七年级和八年级，两个班人数在48人左右，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力

6、气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。他们的身体素养各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外探讨到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生进取参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。三、教材分析：结合本校实际情景，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授

7、中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材资料有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。四、教学目标和要求1、使学生初步相识自我的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动本领。3、;以学生为本，健康

8、第一;是我们的.目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得提高的胜利喜悦。4.养成良好的熬炼习惯，驾驭好初四中考多个可能被测试的项目。5.收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合本领考试。6.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。五、提高教化教学详细措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、

9、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。6.利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。7.仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。8.课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。9.课后做到刚好反思总结。六、学生方面：1、学习目的明确，进取自觉的上好体育课。进取学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

10、2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。七、德育渗透：体育活动对于发展学生的适应本领具有独特的作用，在体育教学中应异样留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教化，不仅仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和团体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、进取进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的团体观，培育其具有酷爱劳动、爱惜公物的良好品质。3、结合教材资料支配德育资料。（1）、基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的资料。培育学

11、生的自尊心、骄傲感和社会职责感。（2）、嬉戏里支配教化学生遵守纪律，公正诚恳，进取进取、团结友爱的资料。（3）、田径支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的资料。（4）、球类中支配培育团结协作等团体主义精神的资料。（5）、在体操中支配培育相互帮忙的合作意识的资料。总之，在教学过程中要激发学生进取参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。八、业务学习：1.仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材资料，加强业务理论学习，在教学实践中提高自我的业务水平。2.多听课，评课参加团体研讨，取其长补己之短，丰富自我的阅历。3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。4.努力学习电脑学

12、问，能够制造出相应的课件利于教学。5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。6.加强自我熬炼，提高自身素养。九、评价教化教学：经过测试和平常的练习实行老师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：1.学习看法与行为：能否以端正进取的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。2.体能与技能：能否正确的将动作驾驭与运用情景。3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。学期体育教学个人工作安排范文范本【三】本学期年在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学安排。一、学生现状分析所任教的班级学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，

13、身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强学生的身体素养练习，培育学生主动参加体育熬炼的良好习惯。二、教材的学问系统和结构本学年教材内容有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。三、教学目的和任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、重点与难点1、重点是田径和各种球类运动。2、难点是一些基本技术动作的应用。

14、五、教学措施与教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。六、本学年考核项目学期体育教学个人工作安排范文范本【四】一、指导思想体育工作确立以;健康第一;为指导思想，以为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领悟新课标理念，创建性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验探讨，进一步提高教学质量。面对每一个学生的发展，创建充溢才智的教化，促进学校体育工作再上新台阶。二、主要任务与要求：1，教学

15、常规：做好学校工作安排；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。2，教研工作：围绕上级有关部门的有关会议精神，依据我校的实际，以推动二期课改为目的，进一步学习，主动进行教研沟通，组织观摩教学展示，主动开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。3，业余训练：组建好学校的田径队、排球队，落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，依据竞赛的时间点，制定好相应的训练安排，提高我校业余训练的水平。4，竞赛工作：组织好学校的冬季拔河竞赛，主动参与学习新的广播体操。5，宣扬教化：学习，并能贯穿于平常的教学实践中。加强学生的平安教化，避

16、开在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生损害事故。三、详细工作支配：九月份：1、传达级有关会议精神，制定好学期工作安排，整理器材。2、仔细备课，协作教育处检查备课笔记。3、利用体育室内课对学生进行平安教化。4、组建学校排球队、田径队制定好训练安排，着手起先训练。十月份：1、开展好听课、上课、评课等教研活动。2、抓好排球队、田径队的训练工作。3，体育老师仔细写好一篇论文参与市论文评比。十一月份：1、接着抓好学校的业余训。2、组织老师观摩优秀课的展示，促进教学业务实力的提高。3，进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。十二月份：1、接着抓好学校的排球队。田径队训练工作。2、组织学生学习

17、新的广播体操。一月份：1、完成对学生的成果评定。2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。学期体育教学个人工作安排范文范本【五】为了提高我校的体育教学质量，有效地增加学生体质，依据国家教委有关教化改革的精神，结合本校的各专业特色、特点和实际状况以及中专体育教学的共性，为把学生养成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，特制订体育教学大纲拟在本校试行。一、中等专业学校体育的目的与任务（一）体育教化的目的：中等专业学校体育教学的目的是增进学生的健康，增加学生的体质，达到学校教化要求，使其适应面对现代化、面对世界、面对将来的须要，为航运事业输送更多的合格人才。（二）体育教学的任务：1.全面熬炼学生身体

18、，促进学生身体形态、机能、素养的发展。依据航海专业对体质的要求，应进行职业专项体育教学。全面提高人体对自然环境的适应实力，使学生具有充足的体力从事学习、工作和劳动。2.提高学生对体育的相识，培育学生的身体熬炼实力，使其驾驭肯定的体育基本学问、技术、技能以及科学熬炼身体的理论和方法，养成自觉熬炼身体的习惯，使其终身受益。3.培育学生为祖国熬炼身体的责任感和献身精神，使学生通过体育教学受到良好的品德教化，陶冶美的情操。发展特性和培育良好的心理品质。二、体育教材选编原则（一）从增加学生体质动身，教材要有利于全面发展身体素养和提高身体基本活动技能，同时应留意发展航海专业所必备的身体素养和职业基本活动技

19、能，要以;三个面对;和;四有;人才的规格作为选编的指导思想。（二）教材要适合学生的年龄特点、专业特点，遵照学生生理、心理发展规律、相识规律以及运动技能形成的规律，贯彻少而精的原则，注意把发展心血管系统功能的教材贯穿始终。（三）正确处理基本教材、选用教材以及专项教材的关系，既有基本教材的统一要求，又有肯定比例的选用教材和具有实效性的专项教材。教材内容上体现出学问性、趣味性、消遣性、实效性，适当加大理论学问教材的容量，同时要考虑与中学体育教材相连接。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。三、教材的分类安排比重说明（一）体育教化分类是依据体育教学的指导思想和教学规律与教学任务相结合，基本教材

20、按人体基本运动实力和运动项目相结合的。（二）分类方法：1.基本教材：体育基础理论学问、田径、体操、球类等；2.选用教材：按运动项目分类与专业特点须要相结合；3.职业专项教材：水上运动、擒拿格斗、平衡、攀登等。（三）教材时数安排按我校各专业体育课程所规定的教学总时数要求进行（每周二学时）。因各学年教学时数不同，望各任课老师在制订教学安排时，可依据实际状况予以适当调整。四、实施大纲的几点要求（一）学校领导要为贯彻执行大纲创建必要的条件，重视师资队伍建设，有安排地解决场地、器材设备，保证教学任务的完成。（二）体育教学是学校体育工作的重要一环。体育教研室（组）要健全规章制度，并结合学校实际状况编制体育

21、教学安排，定期开展教研活动，老师要仔细编写教案、仔细备课、仔细钻研教材与教法，努力上好每堂课，不断提高教学质量。（三）体育课是一门主课，对航海专业更为重要，应仔细进行各学期的体育考试，并严格执行体育考试成果的有关规定。（四）学校体育教学工作要做到课内课外相结合，贯彻普及与提高相结合的方针，重点面对学生，在上好体育课的同时，要仔细组织好早操、课间操、眼保健操，每周至少要支配两次课外体育活动并列入课程表内；主动开展小型多样的竞赛活动，在普及的基础上抓好传统性项目和业余训练，推动群众性体育活动的深化开展，促进体育运动水平的提高。基本教材纲要一、理论教材（一）学校体育的目的任务1.体育在教化中的地位和

22、作用。2.新时期学校体育的总任务。3.中等专业学校体育的目的任务。（二）中等专业学校体育中的德育教化1.德育教化的任务和内容2.体育与德育的发展（三）中专生的生理、心理特点1.中专生的生理特点2.中专生的心理特点（四）公共体育与职业专项体育的关系1.什么是公共体育2.什么是职业专项体育3.职业专项体育的功能4.职业专项体育在我校体育教学中的比重（五）体育运动对增加体质的作用1.什么是体质2.体育熬炼对体格、体能和对自然环境适应实力的作用。（六）科学熬炼身体的方法1.科学熬炼身体的意义2.体育熬炼的基本原则和方法3.如何调整运动负荷，检查和评定熬炼身体的效果4.怎样制订熬炼安排（七）体育运动卫生

23、保健学问1.体育熬炼的一般生理卫生常识2.自我医务监督3.运动损伤的预防和简易处理方法4.视力的爱护与近视眼的预防（八）体育运动学问和竞赛规则简介1.田径运动、球类运动学问与竞赛规则2.消遣体育的小常识与活动方法3.国内外体育动态及趣闻二、田径（一）跑1.短跑（1）跑的特地练习（2）发展速度的练习（3）起跑与疾跑（4）终点冲刺跑（5）全程跑（6）弯道起跑与弯道跑（7）接力跑2.中长跑（1）发展跑的实力和耐力练习（2）途中跑与呼吸方法（3）站立式起跑和加速跑（4）变速跑，越野跑，定量、定时跑（5）全程800m、1000m、1500m跑（二）跳动1.跳远（蹲踞式或挺身式）.（1）助跑、踏跳、腾空、

24、落地（2）全程助跑跳远（介绍丈量步点的方法）.2.跳高（跨越式或背越式）.（1）助跑起跳、过竿、落地（2）跨越式或背越式完整技术练习（结合步点练习）.（三）投掷铅球1.坚持与握法、预备姿态2.原地侧向推铅球3.预摆与滑步练习4.侧向滑步推铅球三、体操（一）队列、队形和基本体操1.集合、解散、立正稍息、看齐、报数、原地转法2.各种步法和原地、行进间转法3.队形与方向改变4.基本体操以头、颈、躯干、四肢分别完成的举、振、屈伸、绕、蹲、转、立、撑、卧、跳等结合的徒手、单双人练习和持器机的练习。（二）技巧1.基本动作：向前向后滚翻、鱼跃前滚翻、跪跳起、挺身跳2.成套动作：鱼跃前滚翻蹲立—&

25、mdash;前滚翻蹲立——后滚翻跪立——跪跳起——挺身跳。（三）单杠（低杠）1.基本动作：翻身上、后倒挂膝上、后腿向前摆越转体90°挺身下。2.成套动作：双脚蹬地翻身上成正撑——单腿向前摆越成骑撑——后倒单挂膝上成骑撑——反握——后腿向前摆越转体90°挺身下。（四）双杠1.基本动作：支撑摇摆，分腿骑坐、向前滚翻，支撑摇摆挺身下。2.成套动作：杠端两手握杠跳上成分骑坐——两手体前握杠&mda

26、sh;—前滚翻成分腿骑坐一两手换体前握杠——前腿后摆、前摆——后摆挺身下。四、球类（一）篮球1.基本技术：（1）移动、起动、急停、转手、滑步、变速跑、变向跑等。（2）传接球：原地、行进间双手胸前传接球，原地、行进间单手肩上传球与单手接球，原地、行进间反弹传接球。（3）运球：原地高运球，低运球，直线运球，变向运球，变速运球。（4）投篮：原地单手肩上投篮、跳起单手肩上投篮、行进间高（低）手投篮。（5）个人防守：移动、选位、抢断球、抢蓝板球2.基本战术：（1）进攻战术：两人传切协作;二攻一;（2）防守战术：;一防二;，人盯人防守3.教学竞赛

27、（二）排球1.基本技术（1）打算姿态：半蹲、全蹲、稍蹲（2）移动：并步、交叉步、跑步、滑步、跨步（3）传球：双手垫球、双手上手传球（4）发球：正面上手发球（5）扣球与拦网：扣球、吊球、单人栏网。2.基本战术（1）发球与接发球的站位（2）;中一、二;边一、二;进攻战术 选用教材纲要一、田径（一）跨栏跑1.发展柔韧性与灵活性的练习2.跨栏跑的特地性练习3.跨栏步技术与栏间跑4.起跑至第一栏跑的技术（二）三级跳远1.发展弹跳力与特地性练习2.第一跳（单足跳）的练习3.其次跳（跨步跳）的练习4.第三跳（跳动）的练习5.短距离助跑三级跳远6.全程助跑三级跳远（三）标枪1.持枪与握法2.原地插枪与投掷标枪

28、3.助跑与投掷步练习4.全程助跑投掷标枪（结合步点练习）。（四）铁饼1.握饼与滚饼2.原地投掷铁饼3.预摆与旋转练习4.侧向或背向旋转投掷铁饼学期体育教学个人工作安排范文范本【六】一：学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是簇新的，什么对他们来说也是从零做起的，喜爱接受新学问，但对某些难度教大的学问接受较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习惯。二：教材分析小学一年级的教材较为简洁，本册教材内容有：体育基础学问（看图学习体育

29、学问每天进行身体熬炼）、韵律体操及舞蹈（在快乐的日子里）、田径类的跳动（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容简洁，但全是基础的东西，所以肯定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，老师在留意平安的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。三：教学目标及重难点1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步

30、增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：重点是田径的各种跳动和投掷动作。教学难点：各种体操动作。五：教学措施与教改思路小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓嬉戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培育手脑并用实力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培育了学生酷爱体育活动的习惯，为终身体育熬炼思想打下基

31、础。小学一年级体育课是学生上体育教化课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色调浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参加。用嬉戏教学法，可避开以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。学期体育教学个人工作安排范文范本【七】一、指导思想1、坚持;健康第一;的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。二、工作目标1、仔细完成八年级和九年级体育教学任务，使学生

32、驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。2、仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。带领训练队参与县级运动会协作领导组织开展第一届校运动会。3、每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生仔细做早操。4、利用课外活动时间，多组织一些与体育熬炼与体育竞赛项目。如：学生篮球赛，实习生排球赛5、好实习班主子工作；a、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生。b、了解他们的学习成果，身体状况，性格特点及爱好爱好等。c、管理好两操，加强学生的身体熬炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康。三、措施仔细主动参与学校组织的各项学习和活动，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思

33、想相识。听从领导，听从安排，团结同志，关切爱惜学生。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。1、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将根据;健康第一;的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育

34、活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己喜爱的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。3、为一位实习体育老师，我有信念，也有实力把这40天的工作做好，为学校争光。学期体育教学个人工作安排范文范本【八】学年度第一学期已开学，学期的工作将是惊慌而又劳碌的，为实行精神，坚固树立;欢乐体育;、;健康第一;的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。特制定本学期体育教学安排如

35、下：一、工作目标1、仔细完成一、五、六年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的体育爱好。仔细完成教学探讨和教学改革任务，仔细完成三个年级段的教学任务。2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。二、详细工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教化和培育

36、全面发展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的肃穆性，按课时安排上好体育及活动课，并进一步加强平安教化及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、仔细贯彻务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。2、在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充溢提高每一位老师的理论水平和教化、教学实力。3、围绕和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。5、全面负责特色项目建设，拟定专项安排，开展各项

37、活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。6、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好;阳光体育;活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。2、接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中嬉戏、活动。3、协作学校行政、德育组、仔细探讨，拟定各项具有特地性的体育活动安排。（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建设毽球队伍和跳绳学生的发展，激励学习、熬炼争取以点带面，调动起全校学生运动的爱好。责任到人，合理制定学习安排。科学熬炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创建具有显明特色的学校体育。3、注意特长生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二试验小学体育之辉煌。