教师师德师风承诺书精品例文.docx
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1、教师师德师风承诺书精品例文道德同许多事物一样,也是会受社会经济基础影响的。社会主义市场经济的建立和发展奠定了师德的完善发展的物质基础。下面是小编给大家整理的;老师师德师风承诺书精品例文;,希望对大家有所帮助!老师师德师风承诺书精品例文【一】为仔细实行、等规定,更好地履行老师职业道德,塑造良好的老师形象,做一名受学生敬重、让家长满足、获社会好评的人民老师,我承诺如下:1、遵守,酷爱本职工作,酷爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,仔细履行岗位职责。2、坚持以法治教,仔细执行、等有关的法律、法规。不参加色情、酗酒、封建迷信等有损老师形象和尊严的活动。3、好学上进,勇于创新。主动参与教改试验和教化科
2、研,探究教化教学规律,改进教化教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素养,提升个人业务实力。4、关爱学生,敬重学生人格和特性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并爱护学生避开受到他人损害。5、自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室运用通信工具;不在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩嬉戏、闲聊等与教学无关的活动;不参加邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化。6、模范遵守社会公德。为人师表,衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教化引导学生。7、敬重
3、家长,主动与家长联系,争取支持和协作,仔细听取看法和建议。家长来访热忱接待,不指责、训斥学生家长。坚持家访,以实现学校教化、家庭教化和社会教化的互动。8、廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。9、身正为范,以德立身。在申请认定老师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评比优秀老师、特级老师等活动中实事求是、诚恳守信,不弄虚作假。10、关切学校,到处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱惜公物,关切学校一草一木。团结同志,虚心谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,听从组织领导。以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,
4、情愿接受学校和教化行政主管部门或其他有关部门的处理。老师师德师风承诺书精品例文【二】仔细履行,进一步增加教化育人的责任感和使命感,恪尽职守,敬业奉献,做一名幼儿敬重、家长信任、人民满足的老师,我承诺如下:一、依法从教。全面贯彻国家教化方针,自觉遵守、等法律法规,做学法、用法和维护-法律、法规尊严的带头人。依法履行老师职责,不损害幼儿利益。二、爱岗敬业。忠于人民教化事业,树立崇高的职业志向和坚决的职业信念,酷爱幼儿园,酷爱幼儿;仔细履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业;仔细执行教学安排,自觉遵守教学规范;听从幼儿园工作支配,主动担当班主任等教化教学工作任务。三、关爱幼儿。关切爱惜全体幼儿,敬重幼儿人
5、格;关切幼儿平安和身心健康,维护幼儿正值权益;不体罚或变相体罚幼儿,不讽刺、挖苦、卑视幼儿,不放弃每一个幼儿。四、教书育人。全面实施素养教化,坚持因材施教,激发和培育幼儿创新精神和实践实力,促进幼儿全面和-谐发展;努力培育幼儿良好品德,塑造幼儿健全人格;遵循教化教学规律,努力提高教化教学质量;综合评价幼儿素养,客观评定幼儿操行。五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,自尊自爱,模范遵守社会公德,在参加各种评优晋级、职称评定中,诚恳守信,不弄虚作假。文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范;关切集体,顾全大局,团结协作,敬重同事,维护幼儿园和集体荣誉。六、廉洁从教。自觉抵制社会不
6、良风气,不接受家长礼金、礼品;不利用职务之便向家长谋私利,向幼儿推销教辅资料和其它任何商品;不要求、授意幼儿、家长为幼儿园和自己供应任何形式的服务或帮助;不组织幼儿参加、自己不参加任何形式的收费补习班,自觉抵制乱办班、乱收费行为。七、敬重家长。虚心听取幼儿家长看法,亲密保持家园联系,仔细做好家访工作,促进家园协作育人。主动向家长宣扬科学的教化思想和方法,不训斥、指责家长。八、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,恪守学术道德,发扬优良学风,拓宽学问视野,更新学问结构,潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教化教学水平。以上承诺,保证自觉遵守,主动接受幼儿园、幼儿、家长和社会的监督。
7、老师师德师风承诺书精品例文【三】百年大计,教化为本,教化大计,老师为本。作为一名教化工作者,肩负着时代的重任。为了仔细履行,进一步增加事业心和社会责任感,强化为学生服务、为家长服务、为社会服务的意识,全面提高师德素养,做人民满足的老师,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,我情愿做如下慎重承诺:一、爱国遵守法律,依法执教。全面贯彻国家教化方针,自觉遵守教化法律法规,依法履行老师职责权利。不发表、传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说;不传播、散布损害国家主权、平安和社会公共利益的言论;不传播邪教和宣扬封建迷信。二、爱岗敬业,乐于奉献。志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,忠诚于人民教化事业。正确处理个人与
8、集体、奉献与获得之间的关系。对工作高度负责,仔细备课、上课、批改作业,耐性辅导学生。做到未备课、无教案不上课,不随意旷课、调课或私自找人代课。三、以生为本,关爱学生。关切爱惜全体学生,敬重学生人格,同等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。爱护学生平安,关切学生健康,维护学生权益。不偏袒、讽刺、挖苦、卑视、辱骂、体罚或变相体罚学生;不以任何理由剥夺学生学习的权利。四、教书育人,因材施教。遵循教化规律,实施素养教化。谆谆教导,诲人不倦,培育学生良好品德,激发学生创新精神,促进学生欢乐学习、彰显特性、全面发展。不增加学生过重的课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表,廉洁从教
9、。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。不组织、参加有偿家教、有偿补课;不私自由校外兼课、兼职;不组织学生统一征订、推销教辅材料及其他商品;不乱收费;不在工作日中午饮酒;不在课堂上吸烟、运用通讯工具;不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网闲聊或玩嬉戏;不参加赌博活动;不透露考试内容或组织、参加学生考试作弊;不利用职务之便向学生或家长谋取私利;不做与老师身份不相符的任何活动。六、团结同志,共同发展。敬重他人,关切同志,相互学习、相互帮助,取长补短,共同进步。关切集体,维护学校荣誉和教化形象,共创文明教风、学风、校风。不做有损于学校荣誉、教化形象和不利于同事团结
10、的事。七、坚持家访,敬重家长。主动与家长保持联系,向家长反馈学生的表现,仔细听取家长的建议和看法。妥当处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与冲突。主动向家长宣扬科学的教化思想和方法。不训斥、指责学生家长;不把老师的责任推给家长。八、终身学习,勇于创新。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教化教学水平。不在职务评聘、教科研等工作中弄虚作假;不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。修师德,塑师表,铸师魂,争做好老师; 励师生,博师学,强师能,争当名老师。提高师德素养是时代的要求,是自我成长的须要。为了做好教化教
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