单片机课程设计 (2)精.ppt
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1、单片机课程设计第1页,本讲稿共29页单片机原理与嵌入式系统课程设计单片机原理与嵌入式系统课程设计授课计划授课计划星期一上午 讲解课程设计要求,电路原理讲解,元器件发放星期一下午 最小系统硬件焊接装配星期二上午 单片机最小系统编程及调试星期二下午 个人选项讲解编程及调试星期三上午 课程设计报告讲解个人选项程序调试星期四上午 个人选项程序调试课程设计,撰写课程设计报告星期四下午 个人选项程序调试课程设计,撰写课程设计报告星期五上午 个人选项程序调试课程设计,撰写课程设计报告星期五下午 提问和打分第2页,本讲稿共29页星期一上午 授课内容讲解单片机原理与嵌入式系统课程设计内容讲解单片机原理与嵌入式系
2、统课程设计电路原理元件发放第3页,本讲稿共29页单片机原理与嵌入式系统课程设计内容 1、课题分析理解 2、最小系统硬件安装调试 3、最小系统程序编写及调试、4、个人选项硬件安装、5、个人选项程序编写调试、6、撰写课程设计论文第4页,本讲稿共29页一、课题分析理解1.1 单片机课程设计思想单片机课程设计思想 1、以单片机硬件和软件设计为基础,并以简单单片机设计和制作为学习目的。2、在单片机最小系统板上可进行自主开发实训课题。3、用已有软硬件调试手段完成课程设计课题。第5页,本讲稿共29页1.2 课程设计课题(个人选项)温度测量与显示 直流电机转速测量 RS232通信设计 红外报警器设计 第6页,
3、本讲稿共29页1.3 单片机课程设计硬件系统的结构和原理第7页,本讲稿共29页单片机课程设计硬件系统的硬件结构1、最小系统的CPU采用AT89S52单片机 2、单片机输入接口电路(键盘电路)3、单片机输出接口电路(共阳极数码管组)4、音频放大电路 5、Easy Isp 编程器 6、印制板第8页,本讲稿共29页单片机最小系统硬件原理图第9页,本讲稿共29页单片机最小系统第10页,本讲稿共29页AT89S52单片机引脚AT89S52单片机40脚Vcc,GND 2XTAL1,XTAL2 2RESET 1EA/Vpp 1ALE/PROG 1PSEN 1P0.0P0.0P0.7 8 P0.7 8 P1.
4、0P1.0P1.7 8 P1.7 8 P2.0P2.0P2.7 8 P2.7 8 P3.0P3.0P3.7 8P3.7 8第11页,本讲稿共29页 Vcc,GND:Vcc,GND:正电源端与接地端正电源端与接地端 (+5V/3.3V/2.7V)(+5V/3.3V/2.7V)AT89S52单片机的单片机的时钟电路时钟电路:XTAL1,XTAL2:XTAL1,XTAL2:片内振荡电路输入片内振荡电路输入/输出端输出端20pf11.0592MHz(Atmel89S52)XTAL1XTAL2通常外接一个晶振两个电容20pf振荡器频率:AT89S52单片机的电源端:引脚号:18脚、19脚第12页,本讲稿
5、共29页+5V22uF4KVccRSTGND上电复位22uF4KVccRSTGND手动&上电复位+5V复位电路:复位电路:RESET:RESET:复位端(正脉冲有效,宽度复位端(正脉冲有效,宽度 8 mS8 mS)第13页,本讲稿共29页2、AT89S52单片机输入接口电路(键盘电路)当开关当开关K未被按下时,未被按下时,P3x输输入为高入为高电平,电平,K闭合后,闭合后,P3x输入为低电平。输入为低电平。由于按键是机械触点,当机械触点由于按键是机械触点,当机械触点断开、闭合时会有抖动,断开、闭合时会有抖动,KEY输入输入端的波形如下图所示。而机械抖端的波形如下图所示。而机械抖动的时间至少是毫
6、秒级,对计算动的时间至少是毫秒级,对计算机而言,这已是一个机而言,这已是一个“漫长漫长”的时的时间了间了。第14页,本讲稿共29页3、单片机输出接口电路(共阳极数码管组)单片机输出接口电路(共阳极数码管组)段码段码ah端联接在端联接在P0口口(P0.0P0.7)位码位码(COM端)端)a1a8联接在联接在P2口口P2.0-P2.8第15页,本讲稿共29页 LED显示方式有动态显示和静态显示两种方式。本系统采用动态扫描显示接口电显示方式有动态显示和静态显示两种方式。本系统采用动态扫描显示接口电路,动态显示接口电路是把所有显示器的路,动态显示接口电路是把所有显示器的8个笔划段个笔划段a-h同名端连
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