选词和炼句 (2)幻灯片.ppt

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1、选词和炼句第1页，共47页，编辑于2022年，星期三什么是选词什么是选词？选词就是从丰富的词汇中选词就是从丰富的词汇中选用恰当的词语生动准确地选用恰当的词语生动准确地反映客观事物和表达思想感反映客观事物和表达思想感情。情。第2页，共47页，编辑于2022年，星期三什么是炼句什么是炼句？炼句就是对句子进行炼句就是对句子进行锤炼，要求我们不仅把锤炼，要求我们不仅把句子写得准确流畅，还句子写得准确流畅，还应该在句子中表现出丰应该在句子中表现出丰富的情味。富的情味。第3页，共47页，编辑于2022年，星期三导入导入 “为人性僻耽佳句，语不惊人死为人性僻耽佳句，语不惊人死不休不休”、“吟安一个字，捻断数

2、茎须吟安一个字，捻断数茎须”、“诗赋以一字见工拙诗赋以一字见工拙”等，都道等，都道出了古人对炼字的重视。出了古人对炼字的重视。第4页，共47页，编辑于2022年，星期三 古往今来，文学史上注重选词炼句的故古往今来，文学史上注重选词炼句的故事不胜枚举。事不胜枚举。1.“苦吟派苦吟派”诗人贾岛诗人贾岛在驴背上在驴背上反复反复“推敲推敲”；“鸟宿池边树，僧敲鸟宿池边树，僧敲月下门。月下门。”2.王安石王安石一句一句“春风又绿江南春风又绿江南 岸岸得来不易；得来不易；第5页，共47页，编辑于2022年，星期三3.曹雪芹曹雪芹披阅十载，增删五次披阅十载，增删五次而成的而成的满纸荒唐言满纸荒唐言,一把辛酸

3、一把辛酸泪。都云作者痴泪。都云作者痴,谁解其中味。谁解其中味。”4.吟安一个字、拈断数茎须吟安一个字、拈断数茎须5.二句三年得，一吟双泪流。二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏、归卧故山秋。知音如不赏、归卧故山秋。下面我们就来了解选词和炼句的魅力。下面我们就来了解选词和炼句的魅力。第6页，共47页，编辑于2022年，星期三 任翻（人名）题台州寺壁诗曰：任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前前峰月照一江水，僧在翠微开竹房。峰月照一江水，僧在翠微开竹房。”既去，既去，有观者，取笔改有观者，取笔改“一一”为为“半半”字。翻字。翻（任翻）行数十里，乃得（任翻）行数十里，乃得“半半”字，亟欲字，亟欲回易之，则见

4、所改字，因叹曰：回易之，则见所改字，因叹曰：“台州有台州有人。人。”李东阳麓堂诗话李东阳麓堂诗话第7页，共47页，编辑于2022年，星期三 写的是唐代诗人任翻为改一个字，跑写的是唐代诗人任翻为改一个字，跑了数十里的故事，很动人。了数十里的故事，很动人。“前峰月照前峰月照”一定会出现一定会出现“峰掩月峰掩月”的情况，月光不会照遍一江流水，改为的情况，月光不会照遍一江流水，改为“半江水半江水”既符合实际，又诗味含蓄。既符合实际，又诗味含蓄。第8页，共47页，编辑于2022年，星期三 相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出

5、山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳轻风细柳”和和“淡月梅花淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加东坡当即道：前者加“摇摇”，后句加，后句加“映映”，即成为，即成为“轻轻风摇细柳，淡月映梅花风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为。不料苏小妹却评之为“下下品品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，有了，轻风舞细柳，淡月隐梅花轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹微笑道：小妹微笑道：“好是好是好了，但仍不属上品。好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的

6、高见呢？依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：苏小妹便念了起来：“轻风扶细轻风扶细柳，淡月失梅花柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。不禁托掌称妙。同学们同学们,你们以为如何你们以为如何?第9页，共47页，编辑于2022年，星期三 “轻风轻风”徐来，徐来，“细柳细柳”动态不显，怎能配得上动态不显，怎能配得上“摇摇”、“舞舞”这类较露的动词呢？惟有这类较露的动词呢？惟有“扶扶”字字才恰到好处，与才恰到好处，与“轻轻”、“细细”相宜，显得和谐，相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，

7、柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映映”、“隐隐”也欠贴切。试想，恬静的月亮已经也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个映下，也就黯然失色了。这样，好一个“失失”字，字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是一字生辉。首诗的感染力，真是一字生辉。第10页，共47页，编辑于2022年，星期三参考资料：参考资料：“轻风轻风”徐来，徐来，“细柳细柳”动态不显，动态不显

8、，怎能配得上怎能配得上“摇摇”、“舞舞”这类较露的动词呢？这类较露的动词呢？惟有惟有“扶扶”字才恰到好处，与字才恰到好处，与“轻轻”、“细细”相宜，显得和谐，并且又相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。种柔美之感。下句添下句添“映映”、“隐隐”也欠贴切。也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个这样，好一个“失失”字，就字，就

9、勾画了月色和梅花相勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是真是一字生辉。一字生辉。第11页，共47页，编辑于2022年，星期三轻风轻风 _ _ 细柳细柳 淡月淡月_梅花梅花第12页，共47页，编辑于2022年，星期三如何选词？如何选词？选词：寻找唯一选词：寻找唯一 汉语词汇十分丰富，运汉语词汇十分丰富，运用时如不慎加选择，就会用时如不慎加选择，就会犯用词不当的毛病。要特犯用词不当的毛病。要特别注意同义词在程度、范别注意同义词在程度、范围、感情色彩、语法特点围、感情色彩、语法特点上的细微差别。如上的细微差别。如“接济接济”和和“救济救济”

10、。第13页，共47页，编辑于2022年，星期三选词方法：选词方法：1 1、选择准确准确贴切的词。、选择准确准确贴切的词。如巴金在如巴金在灯灯中所写道：中所写道：我望着这些灯，灯光带着我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微袭击中微微颤抖颤抖。“思考：为什么用思考：为什么用“颤抖颤抖”而不用而不用“闪动闪动”？因为因为“闪动闪动”客观描写，客观描写，“颤抖颤抖”主观感受。主观感受。第14页，共47页，编辑于2022年，星期三选词方法：选词方法：2 2、选择生动形象的词语。、选择生动形象的词语。如：如：“红杏枝头春意红杏枝头春意闹闹”。思考：为什么用思考：为什么

11、用“闹闹”字？字？清代著名诗评家王国维在清代著名诗评家王国维在人间词话人间词话里评：里评：“著著一一闹闹字而境界全出字而境界全出”。它妙就妙在运用了。它妙就妙在运用了“通感通感”。春景是可见的视觉范围的画面，而。春景是可见的视觉范围的画面，而“闹闹”是听觉是听觉方面的感知，这里将无声的画面，变成了枝繁花盛之方面的感知，这里将无声的画面，变成了枝繁花盛之态，又写了群鸟竞唱的情状，于是，浓郁的春意就在态，又写了群鸟竞唱的情状，于是，浓郁的春意就在这喧闹的这喧闹的“红杏枝头红杏枝头”活现出来。这是把视觉艺术转活现出来。这是把视觉艺术转换成听觉艺术表现的奇妙效果。换成听觉艺术表现的奇妙效果。第15页，

12、共47页，编辑于2022年，星期三选择准确贴切的词。巴金在灯中所写道：“我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。”用“颤抖”而不用“闪动”，是因为“闪动”只是客观描写，“颤抖”则是一种主观感受，与作者“担心灯会灭”的心情相吻合。第16页，共47页，编辑于2022年，星期三选择生动形象的词语 王勃杜少府之任蜀州末二句：“无为在岐路，儿女共沾巾。”人哭了自然要用帕子拭泪，但表达效果比直言哭哭啼啼要好多了。“红杏枝头春意闹”、“云破月来花弄影”，一“破”一“弄”，令人叫绝。前者使春天的生机扑面而来，后者使“花”顿时跃然纸上，摇曳生姿。第17页，共47页，编辑于2022年，星期三一

13、、解读文本一、解读文本 修饰语与中心语修饰语与中心语 P98-99 修饰语是对中心语起修饰和限制作用的成分修饰语是对中心语起修饰和限制作用的成分，如如“勤奋的学生勤奋的学生”“”“、“灵活施教灵活施教”中，中，“勤奋勤奋”和和“灵活灵活”就是修饰语，而就是修饰语，而“学生学生”及及“施教施教”这类被修饰的成分就是中心语。如果整个结构这类被修饰的成分就是中心语。如果整个结构是名词性的，那么是名词性的，那么“修饰语修饰语+中心语中心语”就是定中偏就是定中偏正词组，其中的修饰语叫作定语，例如正词组，其中的修饰语叫作定语，例如“胜利的胜利的歌声歌声”整体是名词性的，胜利就是定语。如果整整体是名词性的，

14、胜利就是定语。如果整个结构都是动词性的，那么个结构都是动词性的，那么“修饰语修饰语+中心语中心语”就就是状中偏正词组，其中修饰语叫做状语，例如是状中偏正词组，其中修饰语叫做状语，例如“静静地听静静地听”整体是动词性的，静静就是状语。书整体是动词性的，静静就是状语。书面上定语与中心语之间常用面上定语与中心语之间常用“的的”字连接，状语字连接，状语和中心语之间常用和中心语之间常用“地地”字连接。字连接。第18页，共47页，编辑于2022年，星期三 举例谈谈你认为用的最好的一个定举例谈谈你认为用的最好的一个定语和一个状语。语和一个状语。第19页，共47页，编辑于2022年，星期三一、解读文本一、解读

15、文本 句子与动词句子与动词 P100 动词往往是句子谓语部分的核心成分，也动词往往是句子谓语部分的核心成分，也往往是表达句子意义的核心成分，动词选择的往往是表达句子意义的核心成分，动词选择的优势直接影响语言表达的优势。优势直接影响语言表达的优势。课文中的几个句子都是动词妙用的经典段落，这些动词课文中的几个句子都是动词妙用的经典段落，这些动词别致生动，让读者产生丰富的联想，如别致生动，让读者产生丰富的联想，如“微微的云在我们的微微的云在我们的顶上流着顶上流着”，一个，一个“流流”字，就能让人不由自主的联想到字，就能让人不由自主的联想到“水水”，让浮云流动起来，充满灵气。，让浮云流动起来，充满灵气

16、。你最欣赏哪一个动词？你最欣赏哪一个动词？第20页，共47页，编辑于2022年，星期三二二、创作短文，实际体验、创作短文，实际体验 学生自己随意写几段话或一篇短文，学生自己随意写几段话或一篇短文，斟斟酌其中的修饰语和动词酌其中的修饰语和动词，看看用不用修饰语看看用不用修饰语或使用不同的修饰语或使用不同的修饰语，对于文章内容和表达，对于文章内容和表达效果有什么作用；效果有什么作用；看看能不能找到最合适看看能不能找到最合适的动词来充分表达自己的意思的动词来充分表达自己的意思，使用不同，使用不同的动词会使意义和情感表达有什么不同的效的动词会使意义和情感表达有什么不同的效果。果。第21页，共47页，编

17、辑于2022年，星期三三、展示经典文学片段，体会选词炼句的奥妙。三、展示经典文学片段，体会选词炼句的奥妙。1 1、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生也别有风味的。月光是隔了树照过来

18、的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。的名曲。第22页，共47页，编辑于2022年，星期三第23页，共47页，编辑于2022年，星期三如何炼句如何炼句？选词：千锤百炼选词：千锤百炼 写文章不仅仅要讲究选词，写文章不仅仅要讲究选词，而且要讲究炼句。皮日休而且要讲究炼句。皮日休说说“百炼成字，千炼成句百炼成字，千炼成句”。炼句同样要经过反复炼句同样要经过反

19、复推敲，反复修改。很多文推敲，反复修改。很多文章也因为某些句子的锤炼章也因为某些句子的锤炼特别成功而获得很好的表特别成功而获得很好的表达效果。达效果。第24页，共47页，编辑于2022年，星期三简洁精炼的句子一直备受推崇。炼句要讲究以简洁精炼的句子一直备受推崇。炼句要讲究以少胜多，言简意丰。少胜多，言简意丰。1 1、注意句子的连贯、注意句子的连贯2 2、巧妙选择句式、巧妙选择句式见课文见课文P101P101第25页，共47页，编辑于2022年，星期三注意以下几种句式之间的关系：注意以下几种句式之间的关系：一、短句和长句一、短句和长句二、肯定句和否定句二、肯定句和否定句三、陈述句和疑问句三、陈述

20、句和疑问句四、常式句和变式句四、常式句和变式句第26页，共47页，编辑于2022年，星期三一、一、长句长句，信息量大、逻辑严信息量大、逻辑严谨、细致准确谨、细致准确。在。在下定义下定义或者或者表达复杂判断推理表达复杂判断推理的时候适用。的时候适用。短句短句，简练明快、色彩多样、简练明快、色彩多样、易于上口易于上口；像；像宣传口号宣传口号或或广告广告语语就适用短句。就适用短句。(学生举例）学生举例）第27页，共47页，编辑于2022年，星期三二、二、肯定句肯定句比较比较直率、明确直率、明确；否定句否定句则相对则相对委婉、平和委婉、平和。双重否定句双重否定句会会比一般肯定句的比一般肯定句的语气更强

21、烈语气更强烈。(学生举例）学生举例）第28页，共47页，编辑于2022年，星期三第29页，共47页，编辑于2022年，星期三 2 2、漓江漓江（余光中）（余光中）黛髻青，南国有您多丽人争妍要照影却苦了地灵何处黛髻青，南国有您多丽人争妍要照影却苦了地灵何处去寻找够长的妆镜去寻找够长的妆镜 于是从上海的湘烟楚霭聪明的漓江浅浅地笑着在两岸的于是从上海的湘烟楚霭聪明的漓江浅浅地笑着在两岸的娉婷之间流来娉婷之间流来 而我们，自幸受宠的美学家左顾也惊艳右盼也欢绝趁而我们，自幸受宠的美学家左顾也惊艳右盼也欢绝趁涟漪的靥涡顺流而下涟漪的靥涡顺流而下 错过的远比窥到的更多瞻前便遗后顾近又失远贪看岸错过的远比窥到

22、的更多瞻前便遗后顾近又失远贪看岸上，又觉水中更诱惑上，又觉水中更诱惑 目迷，心乱，五十里的奇观峰外还有峰峦上更多峦出目迷，心乱，五十里的奇观峰外还有峰峦上更多峦出不尽七千个峰头的大厦不尽七千个峰头的大厦 而更多的奇迹在地下深藏钟乳垂长旌石笋矗高柱地府而更多的奇迹在地下深藏钟乳垂长旌石笋矗高柱地府已如此又何必慕天堂已如此又何必慕天堂 第30页，共47页，编辑于2022年，星期三法国作家福楼拜曾说过法国作家福楼拜曾说过:“要描写一个事物要描写一个事物,唯有一个名词；要唯有一个名词；要表现一个动作，唯有一个动词；要得到一表现一个动作，唯有一个动词；要得到一种性质，唯有一个形容词。我们必须不断种性质，

23、唯有一个形容词。我们必须不断地苦心思索，非发现这个唯一的词语不可，地苦心思索，非发现这个唯一的词语不可，不能用类似的词语敷衍了事。不能用类似的词语敷衍了事。”第31页，共47页，编辑于2022年，星期三 选词：准确、生动选词：准确、生动 P101准确准确 精当精当 唯一唯一生动生动 新颖新颖 形象形象第32页，共47页，编辑于2022年，星期三练习练习举一两个古代或现代人们选词炼句的故事举一两个古代或现代人们选词炼句的故事,说明选词炼句在语言表达中的重要性。说明选词炼句在语言表达中的重要性。如如:“一字之师一字之师”的典故：的典故：1 1、诗人玉屑诗人玉屑记载：记载：“郑谷在袁州，齐已郑谷在袁

24、州，齐已携诗诣之。有携诗诣之。有早梅早梅诗云：诗云：前村深雪里，前村深雪里，昨夜数枝开。昨夜数枝开。谷曰：谷曰：数枝，未早也。不若数枝，未早也。不若一枝。一枝。齐已不觉下拜。自是士林以谷为一字齐已不觉下拜。自是士林以谷为一字师。师。”第33页，共47页，编辑于2022年，星期三练习练习2 2、相传曾国藩早年打仗之时，罕有胜绩，以至、相传曾国藩早年打仗之时，罕有胜绩，以至于给皇上上交于给皇上上交“年终总结年终总结”时，不得不比较客时，不得不比较客观地写下了观地写下了“屡战屡败屡战屡败”一词，并准备好了接一词，并准备好了接受皇上的圣颜大怒。然而他的幕僚在二审施政受皇上的圣颜大怒。然而他的幕僚在二审

25、施政汇报时，很巧妙地把汇报时，很巧妙地把“战战”与与“败败”二字作了二字作了个顺序上的调换。这样一来，屡战屡败的曾国个顺序上的调换。这样一来，屡战屡败的曾国藩就因为藩就因为“屡败屡战屡败屡战”的大无畏精神受到皇上的大无畏精神受到皇上的褒扬。而这位调换二字顺序的绍兴师爷，也的褒扬。而这位调换二字顺序的绍兴师爷，也因此被曾国藩尊奉为因此被曾国藩尊奉为“一字之师一字之师”。第34页，共47页，编辑于2022年，星期三 炼句：简洁、连贯炼句：简洁、连贯 P101简洁简洁 最经济的句子形式表达最丰富的思想最经济的句子形式表达最丰富的思想连贯连贯 前后句子在内容和形式上要恰当地衔接，做前后句子在内容和形式

26、上要恰当地衔接，做到行云流水到行云流水 选择不同句式选择不同句式第35页，共47页，编辑于2022年，星期三注意以下几种句式之间的关系：注意以下几种句式之间的关系：一、短句和长句一、短句和长句二、肯定句和否定句二、肯定句和否定句三、陈述句和疑问句三、陈述句和疑问句四、常式句和变式句四、常式句和变式句第36页，共47页，编辑于2022年，星期三一、一、长句长句，信息量大、逻辑严谨、细致准确信息量大、逻辑严谨、细致准确。在。在下下定义定义或者或者表达复杂判断推理表达复杂判断推理的时候适用。的时候适用。短句短句，简练明快、色彩多样、易于上口简练明快、色彩多样、易于上口；像；像宣宣传口号传口号或或广告

27、语广告语就适用短句。就适用短句。二、二、肯定句肯定句比较比较直率、明确直率、明确；否定句否定句则相对则相对委婉、平和委婉、平和。双重否定双重否定会会比一般肯定句的语气更强烈比一般肯定句的语气更强烈。第37页，共47页，编辑于2022年，星期三三、三、疑问句中有两种特殊句式：设问句和反问句。疑问句中有两种特殊句式：设问句和反问句。设问句设问句，吸引读者的注意，显得亲切自然吸引读者的注意，显得亲切自然；反问句反问句，语气比一般肯定句强烈语气比一般肯定句强烈。四、变式句四、变式句 1 1、成分位置的变化成分位置的变化：突出重点突出重点连贯连贯长句长句化为短句，协调语音和节奏化为短句，协调语音和节奏

28、2 2、语气和色彩的变化语气和色彩的变化如：如：“严禁攀折花木，不许乱扔垃圾严禁攀折花木，不许乱扔垃圾”（生硬、训诫）（生硬、训诫）“除了记忆，什么也不带走；除了脚印，什么也不留下除了记忆，什么也不带走；除了脚印，什么也不留下”（委婉的提醒、劝告）（委婉的提醒、劝告）第38页，共47页，编辑于2022年，星期三其它句式其它句式主动句和被动句主动句和被动句整句和散句整句和散句把字句把字句第39页，共47页，编辑于2022年，星期三 整句指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环

29、句，整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句，也使用具有同一种关系的复句。整句的修辞作用是形式整齐，音也使用具有同一种关系的复句。整句的修辞作用是形式整齐，音节和谐可以起到强调某种意义的加强语势的作用。节和谐可以起到强调某种意义的加强语势的作用。散句指结构不同，长短不齐的一组句子。短句的作用散句指结构不同，长短不齐的一组句子。短句的作用是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。整句和散句交是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。整句和散句交错运用，则兼二者之长，既整齐和谐，又富于变人，更能使错运用，则兼二者之长，既整齐和谐，又富于变人，更能使表意深刻、语意连贯。如：表意深刻、语意

30、连贯。如：在斗争中、劳动中、生活中，时常会有东西触动你的在斗争中、劳动中、生活中，时常会有东西触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思，这不是诗心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思，这不是诗又是什么呢？（杨朔东风第一枝小跋）又是什么呢？（杨朔东风第一枝小跋）用整句或散句，或整句、散句并用，都要根据表达的用整句或散句，或整句、散句并用，都要根据表达的需要来决定。需要来决定。第40页，共47页，编辑于2022年，星期三练习：练习：试比较分析下面几组句子，说明不同句试比较分析下面几组句子，说明不同句式的表达作用。式的表达作用。A A他知道非让他去不可。他知道非让他去不可。B B他知道

31、让他去。他知道让他去。A A我赞成你的意见。我赞成你的意见。B B我不反对你的意见。我不反对你的意见。A A她不是不会唱，只是怕羞，不愿唱。她不是不会唱，只是怕羞，不愿唱。B B她会唱，只是怕羞，不愿唱。她会唱，只是怕羞，不愿唱。A A手工业在改造之后，品种只许加多，不许减少；手工业在改造之后，品种只许加多，不许减少；货色只许更好，不许变坏；技术只许提高，货色只许更好，不许变坏；技术只许提高，不许降低。不许降低。B B手工业在改造之后，品种只许加多，货色只手工业在改造之后，品种只许加多，货色只 许更好，技术只许提高。许更好，技术只许提高。第41页，共47页，编辑于2022年，星期三中中A A句

32、是双重否定，比句是双重否定，比B B句语气更强烈、坚定。句语气更强烈、坚定。中中A A句是肯定说法，句是肯定说法，B B句是否定说法，后者语意句是否定说法，后者语意轻弱，语气缓和。轻弱，语气缓和。中中A A句是双重否定，但比句是双重否定，但比B B句语气显得委婉。句语气显得委婉。中中A A句包含了三组先肯定后否定的分句，构成正反句包含了三组先肯定后否定的分句，构成正反对照，语意鲜明，语气强烈；而对照，语意鲜明，语气强烈；而B B句，语意则软弱，句，语意则软弱，语气也较缓和。语气也较缓和。第42页，共47页，编辑于2022年，星期三练习：请在下面句子的横线处填入最恰当的句子练习：请在下面句子的横

33、线处填入最恰当的句子。A A既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。污染问题越来越严重，环保工作没人管。B B既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。问题越来越严重，环保工作没人管。C C既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。环保工作没人管，污染问题越来越严重。D D既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致既不购置污水处理设备，也不传达

34、上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。环保工作没人管，污染问题越来越严重。国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。第43页，共47页，编辑于2022年，星期三按事理间的按事理间的因果顺序因果顺序来安排来安排“不传达上级指示不传达上级指示”、“不购置污水处理设备不购置污水处理设备”是是“原因原因”，“环保工作没人管环保工作没人管”、“污染问题污染问题越来越严重越来越严重”是是“结果结果”，且两个，且两个“原因原因”是从是从思想上的不重视到行

35、为上的无作为，相互不能颠思想上的不重视到行为上的无作为，相互不能颠倒；两个倒；两个“结果结果”是程度上的加深，本身也暗含是程度上的加深，本身也暗含因果关系，不能颠倒。因果关系，不能颠倒。第44页，共47页，编辑于2022年，星期三 一年秋天，郭沫若到普陀山游览，在梵音洞里偶尔拾到一年秋天，郭沫若到普陀山游览，在梵音洞里偶尔拾到一本笔记，打开来一看，扉页上写有一联：一本笔记，打开来一看，扉页上写有一联：春春来来春春又又去去年年年年失失望望年年年年望望处处处处难难寻寻处处处处寻寻 花花开开花花还还谢谢路路 在在 何何 方方 终于找到了欲了结生终于找到了欲了结生命的人，原来是位姑娘。命的人，原来是位姑娘。原来，这位姑娘在高考三原来，这位姑娘在高考三次都落榜的时候，爱情又次都落榜的时候，爱情又遭遇挫折，于是万念俱灰，遭遇挫折，于是万念俱灰，心生去意。心生去意。年年年年失失望望年年年年望望 春春去去春春又又来来事事事事难难成成事事事事成成 花花谢谢花花还还开开 路路 在在 脚下脚下 第45页，共47页，编辑于2022年，星期三完成课后习题完成课后习题第46页，共47页，编辑于2022年，星期三第47页，共47页，编辑于2022年，星期三