生物化学糖类及其分解代谢课件.ppt
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1、关于生物化学糖类及其分解代谢第1页,此课件共62页哦一、糖代谢总论一、糖代谢总论 二、二、生物体内的糖类生物体内的糖类三、双糖和多糖的酶促降解三、双糖和多糖的酶促降解四、糖酵解四、糖酵解五、三羧酸循环五、三羧酸循环六、磷酸戊糖途径六、磷酸戊糖途径内内 容:容:第2页,此课件共62页哦一、糖代谢总论一、糖代谢总论l新陈代谢包括新陈代谢包括分解代谢(异化作用)分解代谢(异化作用)和和合成代谢合成代谢(同化作用)(同化作用)。l动物和大多数微生物所需的能量,主要是由糖的分解动物和大多数微生物所需的能量,主要是由糖的分解代谢提供。同时糖分解的中间产物,又为合成其它的代谢提供。同时糖分解的中间产物,又为
2、合成其它的生物分子提供生物分子提供碳源碳源或或碳链骨架碳链骨架。l植物和某些藻类能够利用太阳能,将二氧化碳和植物和某些藻类能够利用太阳能,将二氧化碳和水合成糖类化合物,即水合成糖类化合物,即光合作用光合作用。光合作用光合作用是地球是地球上糖类物质的根本来源。上糖类物质的根本来源。第3页,此课件共62页哦糖类:糖类:定义:定义:糖类物质是一类多羟基醛或多羟基酮类化合糖类物质是一类多羟基醛或多羟基酮类化合物或其衍生物,或水解时能产生这些化合物的物质;物或其衍生物,或水解时能产生这些化合物的物质;糖的生物学意义?糖的生物学意义?糖的元素组成:糖的元素组成:C、H、O 大多数糖类化合物可用通式大多数糖
3、类化合物可用通式Cn(H2O)m表示,又称为碳表示,又称为碳水化合物水化合物;这只是一种狭义的理解!这只是一种狭义的理解!糖类物质:鼠李糖及岩藻糖(糖类物质:鼠李糖及岩藻糖(C6H12O5)、脱氧核糖(、脱氧核糖(C5H10O4)等;等;非糖类物质:甲醛(非糖类物质:甲醛(CH2O),乙酸(),乙酸(C2H4O2)等;)等;第4页,此课件共62页哦糖类化合物糖类化合物单糖单糖寡糖寡糖多糖多糖:不能水解的最简单糖类,是多羟基的不能水解的最简单糖类,是多羟基的醛或酮的衍生物(醛糖或酮糖)醛或酮的衍生物(醛糖或酮糖):有有210个分子单糖缩合而成,水解个分子单糖缩合而成,水解后产生单糖后产生单糖:由
4、多分子单糖或其衍生物所组成,水由多分子单糖或其衍生物所组成,水解后产生原来的单糖或其衍生物。解后产生原来的单糖或其衍生物。糖类物质可以根据其水解情况分为:糖类物质可以根据其水解情况分为:单糖、寡单糖、寡糖和多糖糖和多糖;在生物体内,糖类物质主要以在生物体内,糖类物质主要以均一多糖、杂多糖、均一多糖、杂多糖、糖蛋白和蛋白聚糖糖蛋白和蛋白聚糖形式存在形式存在。第5页,此课件共62页哦根据所含碳原子数目分为丙糖、丁糖、戊糖和己根据所含碳原子数目分为丙糖、丁糖、戊糖和己糖、庚糖。单糖构型由甘油醛和二羟丙酮派生。糖、庚糖。单糖构型由甘油醛和二羟丙酮派生。如所有的醛糖都可看成是由甘油醛的醛基碳下端逐个插入
5、如所有的醛糖都可看成是由甘油醛的醛基碳下端逐个插入C延伸延伸而成。而成。1.1.单糖的结构单糖的结构第6页,此课件共62页哦 物理和化学的方法证明,单糖不仅以直链结构存在,而物理和化学的方法证明,单糖不仅以直链结构存在,而且以环状结构存在。由于单糖分子中同时存在羰基和羟基,且以环状结构存在。由于单糖分子中同时存在羰基和羟基,因而在分子内便能由于生成半缩醛(或半缩酮)而构成环。因而在分子内便能由于生成半缩醛(或半缩酮)而构成环。第7页,此课件共62页哦重要的己糖包括:葡萄糖、果糖、半乳糖、重要的己糖包括:葡萄糖、果糖、半乳糖、甘露糖等。甘露糖等。-D-吡喃葡萄糖吡喃葡萄糖-D-吡喃半乳糖吡喃半乳
6、糖-D-吡喃甘露糖吡喃甘露糖-D-呋喃果糖呋喃果糖第8页,此课件共62页哦蔗糖蔗糖2.2.寡糖(二糖)寡糖(二糖)OOOCH2OHCH2OHHOCH212324第9页,此课件共62页哦乳乳 糖糖14OCH2OHOCH2OHOHO14123 麦芽糖麦芽糖第10页,此课件共62页哦(1)(1)淀粉(分为直链淀粉和支链淀粉)淀粉(分为直链淀粉和支链淀粉)直链淀粉直链淀粉分子量约1万-200万,250-260个葡萄糖分子,以(14)糖苷键聚合而成。呈螺旋结构,遇碘显紫蓝色。3.3.多糖多糖第11页,此课件共62页哦支链淀粉支链淀粉中除了(14)糖苷键构成糖链以外,在支点处存在(16)糖苷键,分子量较高
7、。遇碘显紫红色。第12页,此课件共62页哦(2)(2)纤维素纤维素由葡萄糖以(14)糖苷键连接而成的直链,不溶于水。(3)(3)几丁质(壳多糖)几丁质(壳多糖)N-乙酰-D-葡萄糖胺,以(14)糖苷键缩合而成的线性均一多糖。比较坚硬,为甲壳动物等的机构材料。第13页,此课件共62页哦(4)(4)杂多糖杂多糖果胶物质;糖胺聚糖(粘多糖、氨基多糖等);含有氨基己糖或乙酰氨基糖;典型代表有:透明质酸 硫酸软骨素第14页,此课件共62页哦糖原糖原第15页,此课件共62页哦二、双糖和多糖的酶促降解二、双糖和多糖的酶促降解l1.1.概述概述 多糖和寡聚糖只有分解成小分子后才能被吸收利用。生产中常称为糖化糖
8、化。l2.2.蔗糖水解蔗糖水解 植物界中分布最广的双糖,在甘蔗、甜菜和菠萝汁液中含量丰富。蔗糖水解主要有两种酶(P147):蔗糖合成酶 蔗糖酶第16页,此课件共62页哦l3.3.麦芽糖水解麦芽糖水解 麦芽糖酶 植物体中麦芽糖酶与淀粉酶同时存在;l4.4.乳糖水解乳糖水解 -半乳糖苷酶半乳糖苷酶 涉及乳糖不耐症的主要酶;第17页,此课件共62页哦l5.5.淀粉淀粉 淀粉是高等植物的贮存多糖,也是人类粮食及动物饲料的重要来源。糖原动物淀粉 酶降解途径:水解,磷酸解淀粉的酶促水解:淀粉的酶促水解:淀粉 糊精 寡糖 麦芽糖 G l水解淀粉的淀粉酶有与与淀粉酶,脱支酶,麦芽淀粉酶,脱支酶,麦芽糖酶。糖酶
9、。第18页,此课件共62页哦l-淀粉酶:内切酶,淀粉酶:内切酶,可以水解淀粉(或糖原)中任何部位的-1,4糖键,产物为葡萄糖和麦芽糖,若底物为支链淀粉,还有含-1,6糖苷键的糊精。l-淀粉酶淀粉酶:外切酶,外切酶,只能从非还原端开始水解,以两个糖单位切下来,故水解直链淀粉产物为麦芽糖,水解支链淀粉为麦芽糖和极限糊精。l麦芽糖酶专一水解麦芽糖为两分子葡萄糖;l水解淀粉中的-1,6糖苷键的酶是脱支酶(脱支酶(-1-1,6 6糖苷键酶)糖苷键酶)第19页,此课件共62页哦还原末端非还原末端-1,4糖苷键-1,6糖苷键第20页,此课件共62页哦淀粉的磷酸解淀粉的磷酸解l淀粉磷酸化酶l糖原磷酸化酶细胞壁
10、多糖的酶促降解细胞壁多糖的酶促降解纤维素降解果胶物质降解:原果胶,果胶,果胶酸第21页,此课件共62页哦三、糖酵解三、糖酵解1.1.糖酵解途径糖酵解途径(glycolysis)(Embden-Meyerhof-Parnas,EMP)(1)EMP(1)EMP途径的生化历程途径的生化历程第22页,此课件共62页哦第23页,此课件共62页哦糖酵解过程糖酵解过程ab1234第24页,此课件共62页哦1 1)第一阶段:葡萄糖)第一阶段:葡萄糖 1,6-1,6-二磷酸果糖二磷酸果糖第25页,此课件共62页哦2)第二阶段:)第二阶段:1,6-二磷酸果糖二磷酸果糖 3-磷酸磷酸甘油醛甘油醛第26页,此课件共6
11、2页哦3 3)第三阶段:)第三阶段:3-3-磷酸甘油醛磷酸甘油醛 2-2-磷酸甘油酸磷酸甘油酸第27页,此课件共62页哦4 4)第四阶段:)第四阶段:2-2-二磷酸甘油酸二磷酸甘油酸 丙酮酸丙酮酸第28页,此课件共62页哦糖酵解过程中能量的产生糖酵解过程中能量的产生葡萄糖在酵解过程中产生的能量有两种形式:直接葡萄糖在酵解过程中产生的能量有两种形式:直接产生产生ATPATP;生成高能分子;生成高能分子NADHNADH或或FADHFADH2 2,后者在线粒体呼,后者在线粒体呼吸链氧化并产生吸链氧化并产生ATPATP。糖酵解:糖酵解:1 1分子葡萄糖分子葡萄糖 2 2分子丙酮酸,共消耗了分子丙酮酸,
12、共消耗了2 2个个ATPATP,产生了,产生了4 4 个个ATPATP,实际上净生成了,实际上净生成了2 2个个ATPATP,同时,同时产生产生2 2个个NADHNADH。(。(2 2)有氧分解(丙酮酸生成乙酰)有氧分解(丙酮酸生成乙酰CoACoA及三羧酸循环)产生的及三羧酸循环)产生的ATPATP、NADHNADH和和FADHFADH2 2丙酮酸氧化脱羧:丙酮酸丙酮酸氧化脱羧:丙酮酸 乙酰乙酰CoACoA,生成,生成1 1个个NADHNADH。三羧酸循环:乙酰三羧酸循环:乙酰CoA CoA CO CO2 2和和H H2 2O O,产生一个,产生一个GTPGTP(即(即ATPATP)、)、3
13、3个个NADHNADH和和1 1个个FADHFADH2 2。第29页,此课件共62页哦糖酵解在生物体中普遍存在,在无氧及有糖酵解在生物体中普遍存在,在无氧及有氧条件下都能进行。通过糖酵解,生物体氧条件下都能进行。通过糖酵解,生物体获得生命活动所需要的部分能量。获得生命活动所需要的部分能量。糖酵解途径中形成的许多中间产物,可以糖酵解途径中形成的许多中间产物,可以作为合成其他物质的原料。作为合成其他物质的原料。(2)糖酵解过程的意义糖酵解过程的意义第30页,此课件共62页哦 在酵解过程中有三个不可逆反应,也在酵解过程中有三个不可逆反应,也就是说有三个调控步骤,分别被三个酶多就是说有三个调控步骤,分
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- 生物化学 糖类 及其 分解代谢 课件
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