八年级政治下册-第5单元热爱集体-融入社会单元测评-鲁教版.doc

《八年级政治下册-第5单元热爱集体-融入社会单元测评-鲁教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册-第5单元热爱集体-融入社会单元测评-鲁教版.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、热爱集体热爱集体 融入社会融入社会 单元测评单元测评一、请你选择每题 3 分，共 30 分1.有一位足球队员说过，足球是一个集体工程，球员是集体中的一分子，集体好你才能好，集体不好你也好不了，没有听说过哪个降级的球队还能出最正确射手。这段话告诉我们A.集体利益是个人利益的根底B.个人利益高于集体利益C.个人利益离不开集体利益D.个人的开展离不开集体的开展思路解析思路解析：这位足球队员的话说明，集体是个人成长的园地，集体利益是个人利益的根底。没有良好的集体环境，个人也难以获得成功。答案：答案：ACD2.“单那么易折，众那么难摧。这启示我们A.采树枝不要一个人去，要大家一起去B.团结就是力量C.做

2、什么事不能盲干D.要让个性在集体中张扬思路解析：思路解析：题干强调的是具有凝聚力集体的重要性。A、C、D 三项与题意不符，应选 B项。答案：答案：B3.流沙不能聚成塔，建材的团结却能建起巍峨的大厦，这种力量叫做凝聚力。一个集体的凝聚力表现为A.集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想、劲往一处使B.各干各的，一盘散沙C.没有共同的奋斗目标D.得过且过，没有上进心思路解析思路解析：解答此题必须正确理解什么是凝聚力。一个集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想、劲往一处使。答案：答案：A4.下面的漫画挖苦的是“自我封闭A.脱离社会实际的现象B.搞个人主义的现象C.损害集体

3、利益的现象D.自命清高的现象思路解析思路解析：漫画挖苦了一些人不关心社会生活，脱离社会实际的现象，那样只能是把自己封闭起来，导致自己的落后。答案：答案：A5.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种，他为了卖个好价钱，秘密地把花种在自己家的后院。可是过了一段时间后，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异，失去了原有的荣耀。请教了专家以后才知道，这种花种植在杂花中间，花粉相互传播，所以发生了变异。养花人听取了专家的建议，把剩下的花种分给周围的花农，大家共同种植，结果花保持了原有的色泽，成为一道亮丽的风景。这个故事告诉我们A.生活需要分享B.分享并不意味着失去C.狭隘的“独享观念是有害的D.我们要学会与人分

4、享思路解析思路解析：养花人的故事确实耐人寻味，有时候，你越是想单独占有某些东西，反而会失去它，如果你尝试与人分享反而会更多地拥有。故事告诉我们生活需要分享。答案：答案：ABCD6.观察漫画中同学的表现，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该A.以集体利益为重，自觉服从集体需要B.抓紧一切时间复习功课，值日以后再做C.认真做好值日，提高学习效率，二者不矛盾D.让集体利益服从个人利益思路解析思路解析：当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该以集体利益为重，自觉服从集体需要；漫画中的同学应该认识到做好值日和学习并不矛盾。答案：答案：AC7.青年志愿者活动是我国青少年关心社会、效劳社会的社会公益活动

5、。下面是青年志愿者誓词：“我愿意成为一名荣耀的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，效劳社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会奉献力量。这对我们的启示是A.建设美好社会需要奉献精神B.讲奉献就不能有个人利益C.现在社会人人都要实惠，有奉献精神的人太少了D.人的价值在于奉献，奉献是快乐的思路解析：思路解析：关心社会、效劳社会需要有奉献精神，人的价值在于奉献，因此，A、D 两项是正确的。答案：答案：AD8.“振超精神“振超效率在全国引起强烈反响。可是许振超总是谦虚地说：“装卸效率是集体协作的结晶，现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人，就是一

6、身铁又能打几个钉？这段话告诉我们 A.集体无论大小，团结才有力量B.集体的团结可以使个人能力得到充分的发挥C.集体的团结能形成强大的合力，到达预期的目标D.集体团结能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难思路解析思路解析：此题以名人精神入手，考查对集体团结作用的理解。集体的团结有重要的作用，A、B、C、D 四项都是正确的。答案：答案：ABCD9.据?北京晚报?报道，在天津市子牙河西河闸边，为救落水儿童，两名南开大学的学生献出了自己年轻而珍贵的生命，奏响了一曲舍己救人的乐章。在我们的社会生活中处处可见这种亲社会的行为。以下属于亲社会行为的有A.扶盲人过马路B.与歹徒作斗争C.给老弱病残

7、让座D.事不关己，高高挂起思路解析思路解析：此题考查对亲社会行为的认识。什么是亲社会行为？简单地说，但凡能促进社会和谐开展的行为都是亲社会行为。从这一内涵来讲，D 项中的行为是一种自私自利的行为，因此是错误的。答案：答案：ABC10.在清朝时候，有一位姓张的宰相和一位姓叶的侍郎是邻居。一次叶家修院墙时多占了张家的三尺地面，张家人感到很气愤，于是写信给在京城的张宰相要他回来出这口气。张宰相收到信以后，不仅没有就此大做文章，反而要家里人再让三尺。叶家人见此情景，深感惭愧，马上也把自家的院墙后移三尺。这样一来，两家的院子之间就形成一条六尺宽的小巷，当地人都称之为“仁义巷。这个故事告诉我们 A.社会生

8、活中需要谦让B.谦让是懦弱的表现C.谦让是中华民族的传统美德D.谦让是构建和谐社会必需的道德标准思路解析：思路解析：张宰相的谦让换来了叶家的悔悟，这样恐怕要比针锋相对的争斗更能服人。故事告诉我们在社会生活中需要发扬谦让的传统美德。答案：答案：ACD二、请你答复每题 8 分，共 16 分11.在雅典奥运会上，我国乒乓健儿再铸国球的辉煌，团队优势无疑是最重要的。乒坛儿女齐心协力，打出了一场又一场的漂亮仗。王者之师背后有大批默默无闻的奉献者，有的队员改变了自己的打法，模仿外国人当陪练，这些队员如果参加“海外兵团，那将是绝对的主力，但他们选择了前者，不为别的，就为那五星红旗能在奥运会赛场上冉冉升起。因

9、此，金牌也凝聚着他们的汗水，他们也有一份功绩。团结就是力量！这是中国乒乓球队制胜的法宝，这是中国人的精神！1请你谈谈对“团结就是力量的理解。3 分2你从我国乒乓健儿的身上学到了哪些优秀的品质？2 分3请你再列举依靠集体力量战胜困难、取得胜利的其他事例。不少于 3 例，3 分思路解析：思路解析：解答此题，首先要仔细阅读材料，找出与教材知识相结合的知识点。对于第2问，应该从队员的身上找出优秀品质。第3问列举事例，必须是依靠集体的力量才符合题意。答案答案：1任何一个集体，只有在思想上高度统一、行动上目标一致、情感上共鸣，才能形成强大的合力，到达预期的目标。1 分集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，可

10、以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。1 分集体无论大小，团结才有力量。我们生活在集体中，就应该珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。1 分2热爱祖国、以集体利益为重、自觉维护集体的荣誉和利益、无私奉献、顽强拼搏等。2 分3抗洪胜利、抗击“非典、“神舟六号的成功发射等。3 分12.开赛之前并不被看好的巴西队在 2022 年世界杯赛上获得了冠军，其关键就是全队的团结，这已不是什么秘密，但巴西队发扬团队精神的具体做法却鲜为人知。在世界杯赛筹备阶段，主教练斯科拉里为入选队员规定的先决条件是：除球技高超外，还要有好脾气、能与人为

11、善等品质。正是有了如此“苛刻的先决条件，这支球队才比其他参加世界杯赛的任何国家队都团结。在这支队伍中，队员之间的小摩擦可以立即就被化解，特别是每场比赛胜利之后，队员们欢庆胜利的喜悦心情能将一切矛盾挥之门外。巴西队的成功说明了什么道理？思路解析思路解析：生活中，看似弱小的集体战胜看似强大的集体的事例数不胜数。其中往往是弱小的集体非常团结，形成了强大的向心力、凝聚力。我们都知道物理的聚变反响吧，小小的物质却能爆发出惊人的能量。所以，在集体中团结就是力量。答案提示：1巴西队的成功说明在集体生活中团结就是力量。2 分2任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、

12、劲往一处使，从而形成强大的合力，到达预期的目标。如果每个人都各行其是，就会离心离德，什么事也做不成。6 分三、请你评析每题 8 分，共 16 分13.小李是厂里的业务骨干，平时待人和气、工作认真，深受大家的喜爱，刚刚被评为劳动模范。因为厂里面临技术更新，他已经连续两个月没有休假了。正当技术攻关到了关键时刻，小李得知自己远在外地的母亲深患重病，为了不耽误儿子的工作一直没让人告诉他。现在母亲到了弥留之际，她非常希望能再见自己的儿子一面。小李陷入了非常为难的境地，他知道自己一走，厂里的技术更新工程就要陷入停顿，会给厂里造成不小的损失；可是一想到含辛茹苦把自己抚养大的母亲，他心里就像刀割一样。你认为小

13、李应该怎样处理这件事呢？思路解析思路解析：小李面临的是个人利益与集体利益的冲突，这需要他发扬集体主义精神，为集体牺牲个人利益。答案：答案：小李应该为集体的开展牺牲个人利益。因为集体利益是个人利益的根底和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。那些以大局利益为重，自觉服从集体利益的人，值得我们敬佩和尊重，是我们学习的典范。8 分14.材料一：材料一：冯艾两次参加西部偏远山区义务支教活动，她和成千上万的志愿者一样，默默地用自己的一份力量去努力改变那里的贫穷和落后。他们身上都传递着一种精神的力量，这种精神的力量使他

14、们在工作中更加充满激情和活力，更加勤勉务实且富于创造，在遇到困难和挫折的时候，更加坚强而豁达、乐观而向上，他们用自己的行动实践着“奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。材料二材料二：“有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰难；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。摘自冯艾日记结合上述材料，运用所学知识，说明冯艾为何能在艰辛中依然感到快乐。思路解析思路解析：此题从一篇日记入手，材料贴近学生实际，读起来感到亲切、自然。同时又考查了学生发奋向上，开拓进取，投身创业实践，不畏艰辛，不断战胜困难和挫折，具有强烈的社会责任感和奉献精神方面的内容。学生读

15、材料的过程就是一种教育，在扶贫济困、效劳群众、奉献社会的过程中感到快乐。此题属于材料分析题，它要求学生结合材料来说明知识点，这代表了一种命题思路。问题看似简单，但由于要求结合材料来作答，所以在做题时，只有认真审题，再联系学过的知识就不难做出答案。答案提示：冯艾在艰辛中依然感到快乐的原因在于：1冯艾具有艰苦奋斗精神。她在工作中发奋向上，开拓进取，投身创业实践，不畏艰辛，不断战胜困难和挫折，所以她感到快乐。3 分2冯艾具有强烈的社会责任感和奉献精神。她在扶贫济困、效劳群众、奉献社会的过程中感到快乐。2 分3冯艾在扶贫支教过程中，不仅自身的思想境界得到了提升，而且还会带动更多的人参加到志愿者行列，共

16、同促进社会文明进步，所以她感到快乐。3 分四、社会话题共 12 分15.每年寒暑假期间，许多在校的大学生会选择去打工。他们有的做家庭教师，有的做钟点工，还有的做营销家在农村的小李今年上大学一年级，他选择的工作是在一家餐馆卖烤羊肉串，外加清理餐桌。虽然报酬很低，小李却干得很卖力。“我打工的目的不只是为了赚钱，小李说，“主要是想借这个时机看看社会是怎样的。通过打工，小李见识了形形色色的人，学会了怎样与他们打交道，也懂得了生活的艰辛和工作的不容易。学外语的小韩同时做了两份工作：家庭教师和推销。“做这两份工作，我都是有考虑的。因为将来想从事教育工作，做家庭教师可以让我提前进入角色；另外，我的社会交往能

17、力有些欠缺，推销工作会逼着自己接触不同领域的人，锻炼我的交往能力。小韩不无得意地说。小耿还有一年就要毕业了，他学的专业是电气自动化，现在给一家建筑公司在工地上安装电线。由于从没动手实践过，在刚开始布线时他经常出错，不得不向有经验的老工人学习。你怎样看待大学生打工的现象？思路解析思路解析：从材料中可以看出，这些打工的大学生收获的不仅是劳动报酬，还有打工经历带来的社会经验和人生感悟。这将为他们将来的工作和生活打下良好的根底。答案：答案：大学生打工利大于弊。2 分因为，社会的开展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人，我们只有在社会这个大

18、课堂里亲身实践，才能学到现代生活必需的本领，提高社会适应能力。大学生利用课余时间打工可以提前进入社会，促进他们全面开展。10 分五、亲临其境共 12 分16.一天晚上，李玲和王敏在大街上遇到了一位神色焦虑的中年妇女，她自称自己来城里看病，被小偷偷走了钱包，恳求李玲和王敏给她些钱吃饭。王敏刚要掏钱包，李玲马上制止了她：“不能给，万一这是个骗子，损失点钱倒无所谓，可她还会嘲笑我们是傻瓜。假设你就是王敏，你会怎么做呢？思路解析思路解析：这个问题有点复杂，给予帮助吧，有可能上当，让骗子得逞总让人心里不痛快；不予帮助吧，万一对方不是骗子呢？自己又于心不忍。社会是复杂的，我们的头脑也要复杂一些，那就想一个

19、两全其美的方法吧。答案提示：1应该先想方法验证一下那位妇女说的是不是实话，如果她说的是真话，再想方法帮助她。4 分2因为社会生活是复杂的，有光明面也有阴暗面，在社会生活中要提高警惕。4 分3帮助他人也要注意方式方法，我们可以借助社会力量来帮助别人。4 分六、实践探究共 14 分17.一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨，百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒。一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连。同舟嘛共济，海让路；号子嘛一喊，浪靠边；百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子哟，牢牢抱成团。一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓

20、掌哟，声呀声震天，声震天。同舟嘛共济，海让路；号子嘛一喊，浪靠边。百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。这是歌曲?众人划桨开大船?中的歌词，从中你一定感受到了团结的力量，感受到一个具有凝聚力的集体，展现出蓬勃向上的精神面貌。1请你以“众人划桨开大船为主题，设计一次主题班会活动，引导同学们认识团结对于一个集体的重要性。6 分2请你为这次班会活动写出一个简短的发言提纲。8 分思路解析：思路解析：在近几年的中考命题中，此种题目多有出现，是一种典型的能力型试题，设计主题班会，要主题鲜明、步骤清晰、合理可行，对学生的要求比拟高，在学习中要注意积累，才能应对。答案提示：1班会设计要主题鲜明、步骤清晰、合理可行。6 分2发言提纲要说明以下几点：第一，我们的学习、生活都离不开集体，集体是个人成长的园地，是个人生存的依靠。第二，在集体生活中，团结就是力量。一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，到达预期的目标。第三，我们应该自觉维护集体的团结，不做不利于团结的事，不说不利于团结的话。8 分