创新教育对音乐课堂的重要性.doc

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1、免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！第 1 页 共 4 页创新教育对音乐课堂的重要性创新教育对音乐课堂的重要性【摘要】音乐是净化心灵的一汪清泉水，是快乐的播种者，和谐社会的润滑剂。它可以是来自大自然的声音，有来自于人所创作的、所制造的乐器，交集起来成为一首美妙动听的音乐。在教育事业发展的道路上，缺少不了音乐的陪伴，它是一种艺术，更是一种文化。在小学生成长的路上，音乐可以给学生带来众多欢乐，给儿童世界增光添彩，基础知识作为音乐进步的载体，只有不断创新，才让音乐自身得以持续发展，给世界创造更加欢乐的声音。【关键

2、词】创新教育；小学音乐；措施；分析序言：音乐教育是小学教育规划中的一部分，在教育改革的发展下，创新教育是教育要求的一个重要教育理念，只有在创新的前提下，才可以使得教学显得更为有特色，教育事业前进的步伐就会加快，我国发展道路上更加需要创新型的人才，创新型人才可以为社会带来更多的成长机遇，才能够让更多的世界人民认可。因此在小学音乐教学过程中，教师应当树立创新教育新理念，实施创新教育模式，开启创新教学活动，打造创新音乐课堂，培养富有音乐创新思维的学生，提高学生音乐创新水平，是音乐教师教学的重要目的和方向。一、树立音乐创新教学理念，提高专业教育素养首先，小学学校要重视学生音乐的教育，恰当设立固定的音乐

3、教学课程，懂得音乐给学生所带来的好处，它不但可以帮助学生解除学习上的压力，还可以提高学生对学习的积极性，给学生带来活跃校免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！第 2 页 共 4 页园气氛。培养音乐教师具有专业音乐教学技巧和能力，把创新教育的重要性和影响切入教师思想中，让教师树立音乐创新教学的重要理念，应在实际的教学当中，思考并实施更加完善的教学方法，展开有效的音乐教学活动。例如，学校实施一教师一科目的教学体制，让教师充分投入到音乐方面的教学当中，进行音乐教学技巧和音乐知识的培训，提高音乐教师的专业教育素养，展

4、开创新教育思想专座，让教师深刻感受到创新教育的重要性。进而为学生音乐学习提供更好的教育平台，和丰富的音乐学习资源。二、创新教育在小学音乐教育的表现创新教育一直以来就是教育事业所提倡要进行的一种有效性教学，也是社会发展所驱。小学生在学习的过程中，如果课堂出现了新鲜的事物，或者是气氛有所上升，其表现尤为活跃，在传统教育环境影响下，学生在课堂行为表现相当不理想，在教学知识内容时，学生的注意力不能够很好集中，同学们之间逐渐开始形成搞起小动作、开小差等课堂学习的坏习惯来，当创新教育引进，教学课堂气氛显得浓烈，同时学生对知识拓展的或者是可以利用到很多方面的作用产生兴趣，然后学生就会怀着好奇心，认真听取教师

5、的教课，同时会跟上教师思维节奏，在教师的倡导下，学生也懂得如何把学过的知识进行利用，还可以进行创新使用。可想而知，创新教育在音乐教学上的重要性。三、坚持“以人为本”的创新教育以人为本指的是音乐教师在课堂教学的时候，要时刻考虑到学免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！第 3 页 共 4 页生的学习情况和学习环境给学生学习带来的阻碍，考虑到实际情况之后应该规划好教学内容和课堂教学流程，把学生推上课堂的主体地位上。教师万万不可成为课堂上的主角，要突出学生的主体地位就要把学生当做中心，教育的重点，当作课堂上主角，教师

6、则为音乐课堂上的导演。在教学之后，提倡并鼓励学生要积极在课堂表现自我。四、创设音乐情境教学，调动学生对音乐学习的积极性音乐的情境教学相对来说比较有特殊性，在音乐教学过程中，教师可以和同学们制作一些道具，例如，麦克风、吉他等乐器进行跟着教师一起学习，促进学生学习的兴致。此外，目前大部分学校都加设了教学多媒体设备，科技的进步为教学带来了更多的创新型教学方法，教师应该利用这点摆脱传统的教学模式，把课本搬到多媒体上，在音乐教学的过程中，教师可以先让多媒体来演示一次，目的是让学生先有一定的感觉，接着就是教师具体的教学，教师教学之后，重复多媒体播放，让学生加深音乐感受，结合多媒体的情景，播放伴奏把学生带到

7、情境当中，自然而然地，学生情不自禁的开口唱起来。这就是创新型的情境教学，给学生带来更多的音乐节奏与感觉。五、构建音乐表演空间，展现学生歌艺小学生都怀有一颗想要被关注的心，希望得到家长、老师还有同学们的认可与表扬，同时，学校应努力支持音乐这门艺术的发展，为学生们开设音乐表演的舞台，或者是专业点的音乐室，当学生走进这空间就会有着想唱的冲动，学校应当成就学生想唱就唱的想法。例如，学校修建专业性的表演舞台或者音乐室，适当就像音乐歌唱晚会，免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！第 4 页 共 4 页同时邀请学生家长前来

8、观看，音乐老师们作为评委，对学生的歌唱表演进行评分，比赛设有一定的奖励，音乐比赛可以有个人才艺表演和小组竞赛，让学生们积极的参加音乐表演比赛。学校增添的这种校园文化，不但表现了学校的文化思想，还可以让学生在音乐学习中增加了更多的学习动力，使得学生在日常学习中更加用心去学习、练习音乐，更体现了音乐教育的创新性。六、总结在持续发展的教育事业上，教师应当明确教育的重要目标和责任，培养自身的教学责任感和教育素养，是学生更好学习的前提，更是创新教育的条件，实现本土化创新教学，把学生培养具有综合能力、全面发展的社会型人才。【参考文献】1叶茂兰.试论小学音乐教学中进行创新教育的意义与策略J.教师，2013，12:932林元生.小学音乐教学中创新教育的实施研究 J.北方音乐，2014，8:16