初中数学同步训练人教8年级上册第5课时--1224三角形全等的判定——角角边.docx
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1、第 12 章 全等三角形第第 5 课时课时 12.2 三角形全等的判定(三角形全等的判定(4)角角边角角边一、课前小测一、课前小测简约的导入简约的导入1.已知图中的两个三角形全等,则度数是()A.72B.60C.58D.502.如图,已知 AC=DB,要使ABCDCB,应当增加的一个条件是_或_二、典二、典例探究例探究核心的知识核心的知识例例 1 如图,在ABC 中,点 E 在 BC 上,点 D 在 AE上,已知ABD=ACD,BDE=CDE求证:BD=CD例例 2 2 已知:如图,AB=CD,BE=DF,AE=CF求证:EO=FO三、三、平行练习平行练习三基的三基的巩固巩固3.如图,已知点E
2、C,在线段BF上,BE=CF,ABDE,ACB=F求证:AC=DF4.如图,CF、在BE上,ADABDFBEFC,求证:ABDF四、变式练习四、变式练习拓展的思维拓展的思维例例 3 3 已知:如图B=C,AD=AE,BAC=DAE求证:ABDACE变式 1.已知:如图,ABAC,ADAE,B=C,AD=AE.求证:DACEAB变式2.已知:如图,ABAC,ADAE,AB=AC,AD=AE.求证:BECD五、课时作业五、课时作业必要的再现必要的再现5.如图,AC 与 BD 交于 O 点,若 OA=OB,用“AAS”证明AOBDOC,还需()A、AB=DC;B、OB=OC;C、A=D;D、AOB=
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