物理教师述职报告合集五篇.docx

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1、物理教师述职报告合集五篇 物理教师述职报告 篇1 各位领导，各位老师：首先谢谢大家能在这里听取我们的述职报告。 我出生于1977年1月，1995年考入南昌大学物理系学习应用物理专业，1999年毕业后来到桐乡任教，在这里我认识了很多良师益友，岁月的流逝中，我依然在成长，工作与学习中我收获了很多，也体味了很多。初到桐乡一中任教，是因为认识了当时的谭炳法校长，与他的相识让我知道教育是国家的未来，是人生的希望，是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才，为社会的和谐增添亮丽的色彩，为他人的幸福打开大门，因此我希望能站好一方讲台，流洒一片汗水，实现心中一梦想，自己不

2、能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量。站的高，看的远，那的确是一片让人心仪的风景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在。教师，我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作，平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标，我必须成为一个坚实的台阶，富有知识和爱心的台阶，所以我要更多的进行学习。在桐乡一中任教期间，我有幸遇到了几位在教学业务上的精英，宋国强，赵惠松，崔碧原还有一中所有的物理组成员。初上讲台，我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪，因为这是成为一名优秀教师的基本条件，为了上好每一节课，我的练习量是学生的好几倍，每次讲练习，我都要让自己能背下题目，

3、能熟练的给学生分析不同的解题方法；为了上好每一节课，我要多向老教师学习，多听课，在前三年的教学中，每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中，我慢慢有了自己的教学风格，学生们也喜欢上我的物理课了，学生的评教结果是优秀，学生的考试成绩也总能在平行班级中占据领先位置。20_年在桐乡市优质课评比中，我获得了一等奖；在桐乡市青年教师基础能力测试中获一等奖。20_年6月，我带的三个一舟班会考全部通过，20_年6月一舟高三的学生成功的走出高考的考场；20_年9月，我又有了三个高一班级，三个班级的同学都很努力，择优班的物理成绩总能排在全校前列，重点班的同学更是在高一时创造了超过择优班成绩的佳绩

4、。学生的学习的成功了，我也收获了心中的喜悦。今年8月，在上级领导的安排下，我来到了凤鸣高级中学，这里新的气息让我有了创造更高成绩的冲动，我想，我一定会更努力的工作，更努力的为实现学生们人生梦想而奋斗的。教师，首先要能学，其后才能教。为了能更好的工作，能更有成效的教学，几年中，我不断的学习充电。20_年毕业于非师范类院校的我参加了浙江省自学考试，取得了教育学，心理学考试合格证书，20_年3月参加普通话测试，成绩达到二级乙等，20_年7月参加浙江省教师计算机二级考试，成绩优秀，今年8月又参加了新三级考试，成绩合格。20_年在校领导的同意下，报考浙江师范大学在职教育硕士，成绩213分，比录取线160

5、分高出50多分而顺利录取。今年三月参加全国公共英语三级考试也取得了73分的好成绩。今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学教师心理健康教育基础知识培训合格证书。教育科研是教师的成长之路，在做好日常教学工作的同时，我也积极投身教育科研，并获得了一定的成绩。1999年至20_年参加由省规划课题在物理实验中培养学生的创新能力并获省一等奖，20_年负责桐乡市课题物理教学中美育渗透的研究与实践，并于20_年9月结题。所撰写的论文从20_年开始每年都获嘉兴市二等奖。20_年获中国教育学会物理教学专业委员会立项课题高中物理开放性校本课程的研究与开发，现正在进行中。20_年和20_年参加嘉兴市物理竞赛命题，被评

6、为优秀撰稿人。播撒爱心，关爱学生，不仅要让课堂充满欢笑，让学生在每次考试中凯旋，更要体现在自己的对学生的德育过程中。工作后我主动承担班主任工作，当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时，我看到了家长眼中的一丝忧虑，可考试的成绩却给了家长很大的安慰，在这一年中，我班的成绩比平行班高出20来分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋时节，我带学生到乌镇游玩，跟学生一起准备文艺节目。学生对我的信任也让我感到了当班主任的幸福。20_年因为工作需要，学校要加强一舟班的师资力量，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20_年，当我把一舟班级的学生胜利送进大学校门后，我

7、又担任了高一（4）班的班主任工作。在工作中，我把信任，关爱，严格作为自己处理班级事务的信条。相信学生，这样才能让学生表现出自己的能力，才能换来学生对老师的信任与依赖。班级里的事情，无论大小，能让学生自己完成的，我就不用亲自动手；让学生自己组织班级自律委员会，给予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，学生能力得到更大的发展。对学生的信任当然也换来了学生对我的信任，有同学被男生追求，她会向我求救；有同学家里父母闹矛盾了，他们会向我倾诉；有同学学习压力太大了，他们会找到我谈心。这些都让我站到了学生中间。关爱学生，这是一个好老师的标志。守住一方讲台，我爱我的学生，当学生需要我的时候

8、，我一定会出现在他们的身旁。几年的班主任工作期间，学生要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给学生，我不在校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。学生生病了，守护在他们的病床前，这是一名老师的责任，也是老师对学生的爱的表达。章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照顾，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，因为章鑫宇跟家人说罗老师对我的照顾让我很感动！班主任工作只有信任和爱还是不够的，学生需要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，鼓励与批评对学生都是需要的。在我的班级里，我要求学生有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于接受批评的勇气

9、，要有严格遵守规章的能力。有犯规者一定要追查到底。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。谢谢大家！述职人： 物理教师述职报告 篇2 参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在年年连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评；

10、年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；学年学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；97年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；年高中物理竞赛

11、中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中关于风筝最大上升力的讨论发表在中学物理教学参考上（93、6），年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在高中物理复习新思路上，年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，年6月我所带的班被评为县级先进班集体，年高考，我所带班有9人达本科线，年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理

12、教学，而且有教高的指导青年教师的能力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖，年10月与张老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩，受到了同行和上级领导的.好评。年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高

13、业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。 物理教师述职报告 篇3 我叫范超科，1985年4月出生于陕西兴平市。20xx年7月我毕业于宝鸡文理学院物理系物理教育专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐参加省上组织的从医从教活动来凤县任教。20xx20xx学年度在唐藏中学任教，20xx年9月因撤点并校调至双石铺中学，20xx年11月借调至凤州中学。下面我将在凤州中学任教以来的情况如实报告，请审核。一、德在本年度内，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。从未发生

14、过有违教育法规及教师职业道德的现象。二、能本学年度我担任初三物理教学教学工作，我在工作期间努力钻研教材，认真备课，上课时我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。在本学年度我与陈远栋老师结对子，经陈老师的耐心帮扶指导，我的各项教学技能均有较大程度的提高。三、勤本学年度我基本做到了出满勤，加满点，全年仅请事假一天。工作期间能坚持按时到岗，不迟到，不早退。能及时认真的完成领导交给的各项工作，积极配合年级组长的工作。四、绩本学年度，我担任九

15、年级（4）、（5）、（6）三个班的物理教学工作，工作勤勤恳恳，教学成绩良好。此外，我不断参加各级各类的教研活动，第一学期参加学校组织的赛教活动，获得“教学新秀”荣誉称号。同时，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失。在此过程中，我也有了很大的进步。教育家叶圣陶说：“教育工作的全部工作就是为人师表。”以“行”服人，以身作则，是每一位教育工作者的工作关健。在两年的教学生涯中，我本着“一勤天下无难事”的观点，在教学和班主任工作中取得了一定的成绩。由于工作经验不足和自身能力有限，在开展工作过程中难免有不足之处，但我会在工作中不断完善自我，把教育教学工作做得更好。 物理教师述

16、职报告 篇4 我20_年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今，在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头，一直从事高中物理教学工作，在学校的培养下，通过自己不懈的努力，使我很快成长为一名合格的人民教师，在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。在思想上，热爱教育事业，一心铺在教育教学工作上，服从学校的安排。在20_年至20_年的班主任工作中，认真负责积极努力地带好每一个班。在教学工作中，认真学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂；让严格的管理成就高效的课堂”；对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评；多年从事高三的教学工作，并担任备课组长，同事之

17、间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。“学高为师，德高为范”。为加强业务水平，提高自身素质，除不断学习专业知识外，还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在20_年撰写的物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策一文，在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流，并获优秀论文奖；在20_年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程；在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。 物理教师述职报告 篇5 一、个人简历：本人于20xx年7月毕业于师范大学物理科学与技术学院物理教育专业，本科学历并获理学学士学位。

18、20xx年8月进入州苏市第一中学任教高中物理，并于20xx年7月获中学二级教师职称资格。20xx年8月-20xx年7月，任高一（7）、（10）、（12）班物理教师，并担任高一（7）班副班主任。20xx年8月-20xx年7月，任高二（7）、（9）、（10）、（12）班物理教师20xx年8月-20xx年7月，任高一（3）、（10）、（11）班物理教师，并担任高二（10）班班主任20xx年8月-20xx年7月，任高二（6）、（10）、（11）、（12）班物理教师，并担任高二（6）班班主任20xx年8月-20xx年10月，任高一（1）、（5）、（20）班物理教师20xx年10月-至今，任高二（8）、（

19、12）、（13）、（14）班物理教师二、教学工作方面：我注意学习教育教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，多听课，认真记好听课笔记，从中吸取经验。大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生，并获得学生的认可。从教以来，担任物理教学工作，不断力求创新，将物理学史、物理实验、趣味物理等融入物理教学中，并通过多媒体手段来辅助课堂教学，并多次开公开课，接受多方专家的意见和建议。三、班主任工作方面：在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高带班的艺术。在班主任工作过程

20、中，我逐步摸索，最终形成了一套行之有效的做法，与所带班的学生建立了深厚的友谊。在工作中，我注重班干部的培养，注重学生德育方面的教育，注重学生身心的全面发展。坚持一视同仁的态度，相信每一位学生都是金子，每一位学生都会闪光，对待差生，善于寻找其闪光点，通过正面教育，重树其信心。同时，把抓学习放在班主任工作的中心位置，在班里创造一个良好的学习氛围，使每位学生都能充分发挥自己的潜力。四、个人学习方面：在注重教学的同时，我还注意自身素质的提高。在教学过程中能主动向老教师请教，并经常听老教师的课。在20xx年七月参加中小学骨干教师省级培训班，并通过考核，获得证书。按时按量完成教师继续教育的学习。通过了中级

21、职称考试和计算机中级职称考试。五、获奖情况：20xx年，在学校青年教师基本功“三字一话”竞赛中获二等奖20xx年，年度考核优秀，并获得嘉奖；20xx年，在国际三八妇女活动粉笔字竞赛获二等奖；六、论文发表及获奖情况：1、用类比法理解电势和电势能刊登于20xx年12月3日州苏日报2、比解题能力更换重要的在20xx年州苏市省重点中学首届师陶杯优秀教育科研论文评选中获优秀奖3、培养中学生的观察能力获20xx年州苏市物理学获优秀论文二等奖，并刊于教育研究20xx年第2-3期4物理教学中学生观察能力的培养在20xx年州苏市省重点中学第二届师陶杯优秀教育科研论文评选中获三等奖5、浅谈信息技术在物理教学中的应用刊于教育研究20xx年第一期6、关于高中新课程学习评价机制的思考在20xx年州苏市省重点中学第三届师陶杯优秀教育科研论文评选中获三等奖，并刊于教育研究20xx年第二期7、撩开超重、失重的面纱刊登于20xx年9月21日州苏日报第 12 页 共 12 页