必备教师述职报告锦集五篇.docx
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1、必备教师述职报告锦集五篇 教师述职报告 篇1 本人于1997年毕业于扬州师范学校,分配到xxx中心小学工作,担任了5年高年级语文教学和班主任工作,20xx年,受区教育局安排,调入xxxx中学工作,至今已整整6个年头,6年来,在学校各级领导和各位同仁的关怀帮助下,我恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务,今天借述职报告的机会,向各位领导、同仁作简单的总结汇报,不当之处,敬请批评指正。一、丰富坎坷的班主任经历从教11年,我担任了9年的班主任,其实我并不是一个善于和学生较劲的老师,我更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻
2、易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对母校xxxx中学,对他们的班主任老师存有一份温情的怀念。回首9年的班主任坎坷经历,我感慨万千:04年8月,分管教学的刘校长找我协商,让我担任七年级普通班班主任和两个班语文教学工作,当时的普通班后进生多,班级管理难度大,情况复杂,我二话没说,接受了分工,与此同时,我感觉肩负了重任,这重任既是来自于领导的信任,更是来自于学生的期盼,正是我对教学对学生的热爱以及学生对我的理解和依恋,让
3、我一步步坚定着自己的信念。三年来,我所带普通班的语文成绩在同类型班级中一直名列第一,甚至有时超越不同类型的班级。07年8月学校又分工我担任七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作,这一次非住宿班只剩下一个七(1)班,班级构成更为复杂,我当时的感觉是临危受命,天降大任。很多同事劝我,就一个非住宿班,敷衍敷衍,又没有可比性,不出事稳定住就是成功,可我更愿意挑战自我,既然带那就带好了带安心了。一年来,班级未发生任何突发事件,没有一项活动远落后于其他班级,所教班级语文成绩与其他类型班级相差无几。一路走来,我以高度的责任感、勤勉务实的工作作风、扎实的教学基本功,给领导和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗
4、水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定:我先后被评为镇优秀教育工作者、区规范月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优秀共青团干、扬州市优秀班主任、06、07年连续两年年度考核为优秀并受到人事局嘉奖。在此,我衷心感谢领导和同仁对我的厚爱,然而,我谨记管子的话“事者,生于虑,成于务,失于傲。”二、扎实全面的教学专业知识我在xxxx中学工作6年,有5年担任跨年级两个班语文教学工作。近年来,在语文教学方面,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我努力探索,大胆创新,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法:1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的
5、课堂充满朗朗的读书声。2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。6年的初中语文教学,我深深地体会到:语文教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,是出不了成绩的。只有“活”字当先,不拘一格,语文课才会受到学生的喜爱和欢迎。而这一切必须建立在教师扎实全面的教学专业知识上,为此,我踏实进取,不懈努力,悉心钻研,辛劳的付出使我取得了一系列的成绩:继续教育方面:完成了三轮信息技术整合考核,职称计算机考核,区、市、省级班主任工作培训,99年参加普通话培训测试获得一级乙等93.1的高分。课堂教
6、学方面:99年参加百堂好课评选获优秀奖,参加区优质录像课评选获三等奖,05年参加区青年教师语文说课比赛获二等奖,06年参加区主题班会赛课获二等奖,由于工作表现出色,06年被区教研室聘为语文特约教研员,担任了06年区青年教师基本功大赛西北片评委工作,07年被评为区语文学科教坛新秀、扬州市语文学科教坛新秀。教科研方面:先后参与了省级课题xxxx,市级课题xxxx,市级课题xxxx等三个课题的研究,论文方面有xxxx等近20篇教育教学论文在各级各类论文评比中发表或获奖,02年获扬州市中小学教师优秀教学设计评比二等奖,06年暑期我参加了江苏省中小学班主任培训,回校后为全体青年教师作了省级班主任工作培训
7、专题讲座,受到了校领导和广大青年教师的一致好评。指导学生方面:01年辅导学生参加首届全国中小学生书信笔会获优秀组织奖;组织学生参加全国少先队“创新杯”活动竞赛获优秀辅导奖;06年组织成立了xxxx中学“花蕾”文学社并出版了校刊,此外,我还指导多名同学在区市级作文竞赛中获奖。“桃李不言,下自成蹊”,扎实全面的专业知识无形中为我在广大师生中树立了良好的形象。回首来到xxxx中学的点点滴滴,我觉得我是一个幸运的人,身边有太多太多值得我感谢的人,是你们的拼搏铸就了xxxx中学的师魂,是你们的无私引领着我走向成熟,我将沿着xxxx中学改革发展之路一直走下去,义无反顾,矢志不渝。工作闲暇之余,我常常静思己
8、过,感到自身还有很多不足之处,请各位领导、各位同仁放心,“往者不可谏,来者犹可追”,我坚信我会在纠错中不断提升自己,“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,我坚信xxxx中学在我们这一代会再次腾飞。 教师述职报告 篇2 如果把学校这片土地比作一块磁石,那我们就是一块磁化了的铁,心甘情愿地吸附在这片土地上;如果把教育事业比作株株桃李,那我们就是春天的细雨,“随风潜入夜,润物细无声”。回顾xx年的工作,本人觉得只是为学校的发展,默默地洒了一阵细雨。作为一名党员教师,要时刻保持共产党员的先进性,率先垂范、为人师表、勤奋工作、无私奉献,用自己的实际行为在人们心目中树立教师崇高而美好的形象。由于学校师资队伍
9、学科的不平衡,上半年我继续任教两个初一语文,和大家一样看四个早读、上四节晚自习、两个午休,和大家一起参加考核,按时上班,不迟到,不早退,可以说近几年我没有请一天事假、病假,没有因个人的私事而耽误学生一节课,因公外出开会、听课,我不是事先调好课,就是事后补课,有时不好调,我就早读课上。记得上学期有一次感冒发热,咳嗽非常严重,喉咙疼得实在说不出话来,我就用粉笔将自习的内容、要求写在黑板上,让学生自习,也许是教师的实际行动感染了学生,学生自习的纪律、效果特别好,星期五放学时,还收到了几封学生的慰问信,有的询问喉咙还疼吗?有的祝福我身体早日健康。今年元旦又收到了XX年毕业的,录取xx四中的一位高二学生
10、的来信,她说:“老师,我在你手上也就学习了七、八月吧,也不知道您对我这个转过来的学生有没有印象,但我可没有把您忘了,我觉得你是我所见的最平易近人的老师,您身为校长,可我从没有见您摆过架子,您的课虽然普通话不标准,但通俗易懂,我们容易理解”。一代又一代学生的鼓励是我不断进取的力量源泉,我时刻在想“做一天和尚撞一天钟”,做一天教师就要对学生负责,对家长负责,对学校负责。作为校长只是分工不同,校长必须是受学生、家长尊敬的好教师,校长必须是工作认真负责的好教师。首先要做好一个教师,然后才有可能做一个好校长,我是这样想的,平时也是这样严格要求自己,凡是我会上讲的,要求大家做到的,我肯定首先做到。工作也得
11、到了大家的肯定,今年教师节被表彰为俞垛镇优秀教育工作者。教学工作是学校一切工作的生命和灵魂,自走上校级领导岗位以后,本人一直分管学校的教学工作,自感压力大,责任重,面对xx的现况,要想教育教学工作的新突破,谈何容易,常常是“心有余而力不足”。xx年教育教学主要做了以下几个方面的工作:一、针对实际,及时组建小班,不折不扣地完成了市教育局下达的指标生任务,在老百姓当中引起较好的反响,稳定了小升初的生源,促进了学校的发展。初三年级的教学工作是我们每学期教学工作的重点,除了抓教学进度、复习工作的落实之外,还要千方百计组织月考、调研、模拟试卷,确保老师们在教学重能掌握到最前沿的教学信息。二、狠抓教学常规
12、,推动过程管理。严格执行xx市中小学课堂教学常规是提高课堂教学质量的关键和保证。每学期开学我们都组织大家重温常规,按市局要求加强常规管理。因此我经常转班,有时站在楼下,有时站在二楼,看教师上班的情况,看教师课堂教学情况,看班主任班会课对学生的常规教育,为今后教师的课务分工,学校选聘班主任,教师竞聘上岗掌握第一手资料。关心青年教师的成长,对青年的课除了我本人推“门”听课外,还督促教导处、教研组长组织听课、检查,提出改进意见,使他们能尽快成为叶甸中学教育教学的行家里手。本学期根据市局教科研工作会议精神,结合学校的实际,出台了学校教科研工作实施意见,强势推进教科研工作,从目前的情况下,最初级的校级教
13、研课已基本正常,特别是青年教师能充分运用现代教育技术,利用网络和多媒体来提高课堂教学的质量,效果比较显著。对学生违纪违规现象,我是从小事抓起,不管是校内骑车,午休打球,还是上课迟到,大便池上小便,我是发现一个,教育一个,处理一个。对任课老师和班主任、值班老师遇到调皮学生,难于处理时,只要是反映到我这儿的我总是尽全力帮助处理,有时夜里已是休息了,接到电话,也立即赶到学校。三、尽心尽力做好中心工作。上学期我教两个班语文,学校要进行第二轮综合督导评估,我要和大家一样负责一部分材料的整理工作,还要负责全部材料的审核、整理、汇总,还要根据大家的材料,写好自评表,很多内容分是分到别人哪儿去了,但是佐证材料
14、要我去找,有的要我去协调,打印要我去安排。本学期校庆五十周年,我除了要跟吴校长一起外出,请示领导,联系校友,还要负责整个资料搜集、整理、编写,常常是起早带晚,星期天还要加班,单校庆这一天从早上6:00到晚上9:30,除了吃饭之外,我没有在板凳上坐一分钟,中午从俞垛回头直接来到操场,安排晚上演出的有关工作,安排送花草,晚上安排好学生后我一直在外围转,直到结束,第二天早上8:30,我和沈主任又来到操场收铁丝、搬桌椅等。值得庆幸的是在全体教师共同努力下,第二轮综合督导评估顺利通过,校庆五十周年圆满成功,尽管在这两次大的活动重,我个人牺牲了不少的休息时间,也受到了不少的冷嘲热讽,不少的误解,但为了学校
15、的发展,我从来不叫苦、不张扬、不摆功,做好中心工作,当好校长的助手,当好配角,是我的职责,我愿作春雨,润物细无声。成绩的取得离不开领导的关心、同志们的信任和支持。由于本人水平和能力有限,学校的教育教学工作还存在许多问题,例如上班纪律涣散问题、教学出工不出力的问题、教科研如何启动问题、集体备课如何出实效问题、怎样通过动真碰硬的考核来调动教师的积极性,提高教学质量问题等等,所有这些本人都负有不可推卸的责任。我和教导处的同志今后将加强学习,认真思考,不断提高自己的教学管理能力,和大家一起,为全面提高教学质量,办人民满意的教育作出自己应有的贡献。以上述职不当之处,请局领导和同志们批评指正。 教师述职报
16、告 篇3 各位领导、各位同仁:下午好!怀着既紧张又兴奋的心情,第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科,真正做到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候,我甚至承担了全校的信息技术课,并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手,辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖,在扬州市引起了积极的反应,当时与沙头小学(高超老师)、公道小学(沈伟老师)一起成为邗江小学信息
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