状物作文指导课件.ppt
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1、关于状物作文指导第1页,此课件共36页哦状物的记叙文的分类:状物的记叙文的分类:大致可分为四种类型:大致可分为四种类型:1 1、描述描述植物植物植物包括花、草、藤、树,也包括蔬菜、瓜果、粮食、作物等等。植物包括花、草、藤、树,也包括蔬菜、瓜果、粮食、作物等等。2 2、描述描述动物动物动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游,有的在空中飞,有的在山动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游,有的在空中飞,有的在山中跑中跑这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对象。这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对象。3 3、描述描述物品物品物品多指日常生活中的小东西,如学习用品、生活用品、食品等等。
2、物品多指日常生活中的小东西,如学习用品、生活用品、食品等等。4 4、描述描述建筑设施建筑设施建筑设施是指建筑而成的东西,如桥、塔、喷水池、纪念碑、房屋建筑设施是指建筑而成的东西,如桥、塔、喷水池、纪念碑、房屋等。等。第2页,此课件共36页哦 写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情。体,表达出我们的感情。不仅仅要写清楚这个动物,植物,或者物品本身是什么样的,还要通过所写的物表达思想、感受、情感、评价、意义等,也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。所以,状物的作文一般的写法是:所以,状物的作文一般的写法是:状物作文状
3、物作文=本物本物+故事故事+情感。情感。本物本物包括:来历包括:来历外表形象外表形象内部结构内部结构用途等等。这是状用途等等。这是状物作文的起点。物作文的起点。故事故事包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。作文的核心。情感情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。感受理解等等。这是状物作文的根本。第3页,此课件共36页哦一篇状物作文有三个方面的要求:一篇状物作文有三个方面的要求:一、写出
4、该物特点写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如:“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子,光洁如玉。灯座是长方形的,揭开盖子一看,还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂两根细细的粉红色的横竿”(习作台灯)这就把台灯的外形展现在读者眼前了。第4页,此课件共36页哦二、充分展开联想二、充分展开联想。要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如:“这匹瓷马好威武啊!它高昂着头,好像在远眺;它张大了嘴在长啸奋起前蹄,要腾空而起,那强壮的后腿,微微弯曲,好似鼓足了劲,已经做好了冲
5、锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛,小巧玲珑,在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声我久久地端详着这匹千里马,仿佛自己正骑在它的背上,向前驰骋”(习作瓷马)这丰富的联想以形传神,使瓷马跃然纸上。第5页,此课件共36页哦 三、倾注自己的感情。三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情。例如:“小闹钟啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间,争分夺秒小闹钟啊,你是我最忠实的朋友。”(习作小闹钟)托物言情,使文章的内涵丰富而深刻。第6页,此课件共36页哦四、四、要学
6、会运用状物的方法。要学会运用状物的方法。状物的方法很多,如顺序法、说明法、习惯法、动静法、寓意法、喻人法、比较法、摹绘法,等等。在作文时,要认真想一想:用什么方法来描写这个物品?通过对这个物品的描写,要表达什么样的情感?从而提炼出正确、深刻的中心思想。总之,在写这类作文时必须将主观感受与客观事物的具体描写结合起来,实中有虚,虚中有实,做到形象性与思想性的高度统一。第7页,此课件共36页哦状物作文动物的写法 同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它。要求描述它的外貌,介绍它的生活习性,
7、说要求描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事。说它的趣事。第8页,此课件共36页哦开始写作之前开始写作之前n这是什么动物?这是什么动物?n它叫什么?它叫什么?n它的特征有哪些?(体型?颜色?习它的特征有哪些?(体型?颜色?习性?喜欢的食物性?喜欢的食物等)等)n你和它之间发生了什么?你和它之间发生了什么?n你喜欢它吗?为什么?你喜欢它吗?为什么?第9页,此课件共36页哦n文章结构:n第一段第一段:提起这个动物,并点明主题。n第二段第二段:写这个动物的来历,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。n第三段第三段:详细描写它的外貌特征外貌特征,包括这个动物的大小高矮,皮毛
8、(长短、毛色、疏密、手大小高矮,皮毛(长短、毛色、疏密、手感、花纹等等),头、尾、脸、耳、鼻、嘴、感、花纹等等),头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈眼、牙、须、额、颈,还有还有四肢、爪子、膀子、四肢、爪子、膀子、腰身腰身等等等等。要抓住特点写外貌,不要罗列,还要安排好描写的顺序。第10页,此课件共36页哦。第四段第四段:结合小故事写动物的习性特点习性特点,习性就是吃、睡、行(飞)、叫、玩吃、睡、行(飞)、叫、玩等方面的特点。第五段以后第五段以后写情感、感受、评价等,在情感中结尾。动物的描写,要发挥想象,多比喻、拟人,写出你喜爱之情。第11页,此课件共36页哦状物作文植物的写法植物的写法
9、 我们的身边到处都有花草树木,哪一棵植物给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情。写作要求:可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情。第12页,此课件共36页哦开始写作之前开始写作之前n这是什么这是什么植植物?物?n它外表怎么样?它外表怎么样?n它有什么用处?它有什么用处?n你和它之间发生了什么?你和它之间发生了什么?n你喜欢它吗?为什么?你喜欢它吗?为什么?第13页,此课件共36页哦文章结构:文章结构:n第一段第一段;提起这个植物,并点明主题。n第二段第二段:它的来历
10、及位置,和动物状物作文一样,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。n第三段以后第三段以后:这个植物的外貌描写。它的各个生长阶段的特点或一个时期的状态特点,从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点,n 按照一定的观察顺序写作:由整体到局部、由上到下、由先到后。第14页,此课件共36页哦下一段,写故事下一段,写故事。结合这个植物的样貌特点写故事,这些故事无论发生在什么人身上,必须直接与这个植物相关,并且能突出主题。最后进一步按照主题突出抒发你的情感,在主题性情感抒发之中结尾。植物描写要注意动静结合,写出它的姿态变化的美。第15页,此
11、课件共36页哦状物作文怎样写物品怎样写物品 我们的生活离不开一些日用品:书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等,有的外形漂亮,有的既好看又好用,还有的结构巧妙,既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品,给大家介绍一下,先说说它的样子,再说说它的用法或玩法,抓住特点写具体。写作要求:先说说它的样子,再说说它的用法或玩法,抓住特点写具体。第16页,此课件共36页哦开始写作之前开始写作之前n它是什么样子的?它是什么样子的?n它用什么做的?它用什么做的?n它外表怎么样?它外表怎么样?n它里面又怎么样?它里面又怎么样?n它有什么用处?它有什么用处?n你喜欢它吗?你喜欢它吗?n这个物体是怎么来的?这个物体是
12、怎么来的?第17页,此课件共36页哦文章结构文章结构:n第一段第一段:提起这个物品,并点明主题。n第二段第二段:它的来历及位置,和动物状物作文一样,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。n第三段第三段:这个物品本身的描写。一是它的感官效果,总体或各部分的形状、颜色、用料;二是内部结构,里面的情形;三是功能、用途、操作等方面的情况,其他特点等等。n第四段第四段以后写故事,用以进一步突出主题。n n后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等,在抒情中结尾。第18页,此课件共36页哦 顺序:由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如:上边、下边、左边、右边、里面、外
13、边、前边、后边等等。准确地运用方位词,才能把物品的部位写清楚,也会使文章的层次清楚。静物要活写。一个物品是静止的,为了把它写得生动、活泼,要运用静物活写的方法。在描写的过程中,要运用多种表现方法,进行描摹和刻画,力求把物品写得传神、生动。第19页,此课件共36页哦状物作文状物作文建筑设施建筑设施的写法的写法n鸟儿垒窝,蜜蜂筑巢,陆地上的动物,几乎都有自己的“家”,我们人类自然也不例外,而且除了“家”以外,我们还建筑有更多的各式各样的建筑物,比如宫殿、酒店、剧院、会堂、学校、寺院、工厂,还有纪念碑、电站和桥梁,等等,我们的生活中到处都是人类的建筑,我们的工作、学习和娱乐、休闲,几乎都是在不同的建
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