教育工作述职报告_3.docx
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1、教育工作述职报告 一、最近一届毕业生的情况介绍 20_(请自填)学年度,我任教六年级毕业班的数学,因为我从一年级带班上来,对于班级孩子的脾性比较熟悉,教学方面已经有较好的磨合。现对本毕业班情况作简要分析:1、学生人数:27人,毕业人数:27人。2、考核结果:及格率100%,优良率96%,巩固率100%,毕业率100%。3、本班成绩突出,全联校排名第一。二、教学成绩、教学质量分析说明(一)学生成绩及存在问题:我所带班级,每学期成绩名列前茅。尤其是20_(请自填)年这一轮学生的成绩最为突出,30名学生中30%的学生考上了平定一中,特优班一名,实验班三名,还有一名体育特长生,现在成为学校的重点培养对
2、象。在平时的学习中,大部分学生能够熟练掌握所学知识,但个别学生还存在一些问题1、审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。2、从卷面上看,不论是在计算还是解决问题,都不同程度地出现学生对某些概念产生混淆。(二)改进措施:1、加强自身的业务水平,提高课堂教学效率。2、注重学生良好习惯的培养。养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。3、加强基础知识的掌握。针对易错易混的知识点,在平常教学中,要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握,所用的方法可采取题组对比方式。4、注重阅读能力和观察能力的培养。5、进一步加强后进生的辅导工作。(三
3、)主要工作成绩:1999年被评为平定县教育工作先进个人。20_(请自填)年被评为平定县优秀班主任。我撰写的论文思想品德课的教学尝试、运用现代教育技术培养学生数学的意识和能力分别获得市级二等奖和三等奖。三、提高教育教学质量所做的努力:1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育学科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合
4、思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的
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