幼儿园中班识字游戏方案【三篇】.docx
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1、2022年-2023年最新矗霜噩菖通过各种方式来引导幼儿认识生字,今天给大家幼儿园中班识字游戏方案【1】一、目标:1、复习字“双、跨”,学习新的字和词“海、贝壳 沙滩 踩 螃蟹、趴、举”,教案:中班识字活动。2、锻炼记忆力;3、体验游戏的快乐,并体会取得良好的愉悦的心情。二、准备:1、知识准备:熟悉儿歌骑在脸上,认识字双 跨2、物质材料准备:幼儿识字书 相关卡片假设干张三、过程:1、通过念儿歌骑在脸上的来复习上次学过的生字:双、跨,教案教案:中班识字活动。骑在脸上看它又圆 又亮,生来左右成双,双脚钩住两耳,细腰跨在鼻梁。出示卡片,让幼儿读取卡片的字。2、教师念故事太阳娃娃。然后展示卡片,教幼儿
2、认识生字和词海、贝壳 沙滩、踩、螃蟹、趴、举”,其中教师一 靛感需雷攀嬖)含义。如:海组词大海海边。然后星!有贝壳 沙滩 螃蟹教师可以做相应的动作让幼儿更加深刻的体戏 游 3X戏 游 3X羞O) :普有 L生舞化 卡卢蒿 平的 售的鬣事嚼翻战辘燧鬻输嬲曜魏乾蛾讷睛噫瀛麟%礁醍臬睛罐建耦胫泰舞嗡嬲施瀛瀛料了。依四、活动结束幼儿园中班识字游戏方案【2】活动目标;1、激发幼儿的好奇心及培养思维的流畅性。2、通过活动让幼儿理解“木”字作偏旁的字一般都与树木有关,初步认识汉字的结构特点。3、培养幼儿学习汉字的兴趣。4、培养幼儿的发散性思维,开展幼儿思维反响的灵活性。活动准备:体兼跚B:擎树徽髀裁邺决的独
3、舞课投薛wy雌侬 松树 枫树修媒(二卜知识经验准备:幼儿已认识理解了一些木字旁的字。活动过程:一、出示多媒体图片,让幼儿逐一说一说上面的内容。师:请小朋友们看几棵树,然后说一说它们都是些什么树?(柳树、桃树、枫树、松树)二、猾谜语,学字宝宝。架猛干细豺陶露很快的说出这些树的名称,那是因为每棵树都有不同的样子,接下来,老师要给小朋友们猜谜语, 谜底就是这些树中的一种,看看谁先猜出来。谜语:什么树爱梳麻花辨儿(柳树)什么树爱挂亮宝石(桃树)什么树爱摇红旗(枫树)什么树爱举小宝塔(松树)幼儿猜对后将原来掩着的谜底翻过来,带着幼儿朗读。2、分组读:“伸长脖子”朗读游戏。地读教瞿箫霜雪翻善命,朦吸驾缈L
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