三年制电梯工程技术专业人才培养方案(高职).docx

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1、电梯工程技术专业人才培养方案专业代码：560308机电与新能源汽车学院课小计49070200004集中实践1入学教育必修1262601周2军事训练必修2520522周3金工实习必修2520522周4电工基础实训必修1260261周5电子技术实训必修1260261盾6社会实践必修2520522周7电梯机械制造技能模块必修410401044 周8电梯电工电子技能模块必修410401044 周9电梯安装调试技能模块必修410401044 周10电梯维护保养技能模块必修2520522 周11毕业教育必修1262601周12毕业设计必修2520522 周13顶岗实习必修24432043218后小计501

2、1085210565周1周1周2周17周18周总学时总学分15428961348154827262626八、教学基本条件（一）师资队伍.队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1,双师素质教师占专业教师比一般不低于 60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合力的梯队结构。2 .专任教师具有高效教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有 仁爱之心；具有扎实的专业理论和实践能力；具有较强的信息化教学能力，能够开展课堂教 学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。3 .专业带头人原那么上应具有副高及以上职称，能够较好地把握专业开展情况，能联系行业、企

3、业，了 解行业企业的实际需求；教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区 域和本领域具有一定的专业影响力。4 .兼职教师主要来源于行业企业具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业 知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承当专业课程教学、实习实 训指导和学生职业开展规划指导等教学任务。电梯工程技术专业专兼任教师一览表（二）教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。1、专业教室基本条件一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或WiFi环境， 并具有网络平安防护措施。安装应急照明装置并

4、保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明 显、保持逃生通道畅通无阻。2、校内实训室基本要求（1）钳工实训室：配备钳工台、虎钳、钳工工具、通用量具、台钻等设备，钳工台、虎钳、 钳工工具、通用量具等保证上课学生每人1套。（2）电工电子实训室：配备电工电子综合实验装置、电工操作台、万用表、示波器、直流 稳压电源、信号发生器等常用电工电子设备与工具，保证上课学生每12人1套。CAD实训室：配备计算机的数量保证上课学生每人1台，投影仪、多媒体教学系统、 主流CAD软件要与计算机匹配。（4）电机拖动与控制实训室：配备电机拖动与控制综合实训台（含PLC、交直流电机、通 用变频器、步进电机及伺服驱动电机及控制器

5、）、电工工具及常用拆装工具、计算机及相关 软件，保证上课学生每25人1台套。（5）电梯电气控制实训室：配备PLC控制系统实训台、计算机及相关编程软件、数字万用 表、压线钳、剥线钳及电烙铁等，保证上课学生每25人1台。（6）电梯综合实训中心：配备电梯梯井、典型电梯、扶梯设备及电梯配件，有机房电梯、 无机房电梯，电梯仿真模拟控制柜，相关电梯零部件和配套工具。尽可能配备理论实践一体 化实训室。3、校外实训基地基本要求具有稳定的校外实训基地。实训基地实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实 训管理及实施规章制度齐全；能够接纳一定规模的学生进行电梯安装、电梯装配调试、电梯 检验检测、产品营销及技术服

6、务等有关实训。4、学生实习基地基本要求具有稳定的校外实习基地。能涵盖当前电梯开展的主流技术；能提供电梯安装维修、电梯装配调试、电梯检验检测等实习卤位，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的 指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证日常工作、学习、生活的规章制度，有平安、 保险保障。5、支持信息化教学方面的基本要求具有利用数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等的信息化条件。引导鼓励教师 开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法、提升教学效果。电梯工程技术专业校外实训基地一览表序号实训基地名称适用专业或技能1赣西公共实训中心社会实践2浙江兰溪分厂,（江特）顶岗实习3广州越华汽车配

7、件顶岗实习4华动油嘴油泵制造顶岗实习5江西省科学院宁波分院科源热处理顶岗实习6深圳金利佳（五谷王制品厂）顶岗实习7深圳金利佳铃木顶岗实习8富士康（鸿准模具）顶岗实习9广东华兴玻璃顶岗实习10江西苏强格液压顶岗实习11江西环球机械厂顶岗实习12珠海永奇塑料模具制造顶岗实习13东莞宏光电顶岗实习14谊山精机股份顶岗实习15江西机床厂顶岗实习16广东美的电器股份顶岗实习（三）教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数 字化资源等。1、教材选用基本要求按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行 业专家和教研人员等参与的教材选用

8、机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。2、 图书文献配备基本要求图书文献配备能够满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借 阅。专业类图书文献主要包括：电梯行业政策法规、行业标准、技术规范以及相关电气工程 设计手册、电气与电子工艺手册、自动化工程师手册等；电梯工程专业技术类图书和实务案 例类图书；5种以上电梯工程技术类专业学术期刊。3、数字教学资源配置基本要求建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字 教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。（四）教学方法提出实施教学应该采取的方法指导建议，指

9、导教师依据专业培养目标、课程教学要求、 学生能力与教学资源，采用适当的教学方法，以达成预期教学目标。倡导因材施教、因需施 教，鼓励创新教学方法和策略，采用理实一体化教学、案例教学、工程教学等方法，坚持学 中做、做中学。（五）教学评价对教师教学、学生学习评价的方式方法提出建议。对学生的学业考核评价内容应兼顾认知、 技能、情感等方面，评价应表达评价标准、评价主体、评价方式、评价过程的多元化，如观 察、口试、笔试、顶岗操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。要加强对教 学过程的质量监控，改革教学评价的标准和方法。九、质量保障（一）教学质量监控措施建立专业建设和教学过程质量监控措施，健全专业

10、教学质量监控管理制度，完善课堂教 学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质 量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。（二）教学运行与管理加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健 全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪 律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。（三）毕业生跟踪调查建立毕业生跟踪反应机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就 业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。（四）专业诊断与改

11、进建立相应的专业教研组织，充分利用数据比照、评价分析等手段与措施有效推进专业建设、课程优化、教学改革，持续提高人才培养质量。电梯工程技术技术专业建设指导委员会十、毕业要求本专业学生考核按所开设理论课程、实验实训课程、各类实习（含毕业实习）三种类别 进行考核。在校期间应取得专业技能等级证，其他所有考核工程全部合格方可获得毕业资格。1、所修全部理论课程依据不同的考核方式进行考试，要求全部及格；2、单列实验课、实训课、各类实习依据不同考核方式进行考核，要求全部合格；3、毕业论文经辩论合格。专业名称与专业代码专业名称：电梯工程技术专业代码：560308二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三

12、、修业年限三年四、职业面向所属专业 大类(代 码)所属专业 类 (代码)对应 行业 (代码)主要职业类 别 (代码)主要岗位类别 (或技术领域)职业资格证书或技能等 级证书举例装备制造 型(56)自动化类 (5603)通用设备制造 业(34)建筑安装业 (49)建筑安装施 工人员(6-29-03) 物料搬运设 备制造人员(6-20-04)电梯安装维修 电梯装配调试 电梯检验检测特种设备作业人员证(Tl、 T2)电梯安装维修工 电工五、培养目标根据电梯行业人才需求现状，面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务、销售等 行业一线需要，培养思想政治坚定、德技并修、全面开展，适应社会主义建设需求，适

13、应工 业企业和区域经济开展的需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯制造、安装、 维保、调试以及电梯工程工程管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定 的专业拓展和创新能力，良好的职业道德、人文素养、团队精神，能从事现代化电梯安装、 检修、运行维护及施工现场管理，具有良好职业素养的高素质劳动者和技术技能人才。2六、培养规格（一）职业岗位素质要求（1）坚持党的基本路线，热爱祖国，思想品德好，遵纪守法，具有良好的社会公德；（2）具有良好的职业道德，良好的心理素质，健康的体魄，理论联系实际的科学态度和工作作风；（3）具有较强的敬业爱岗，吃苦耐劳的团队合作精神，具有平安生产、质量和效

14、益意识；（4）具有不断追求新知识，勇于创新的科学精神。（二）职业岗位知识要求（1）基础知识：掌握语文、数学、英语、计算机应用、机械制图与CAD、电工基础、电子技术基础、机械制造技术、电机与电力拖动等基础理论与知识。（2）专业知识：掌握电梯结构原理、电梯控制技术、电梯安装与调试、电梯运行与保养、电梯智能管理监控、变频器与触摸屏应用技术等专业知识。（三）职业岗位技能要求（1）掌握电梯安装、维修、调试、检测的基本知识和专项技能，具有现场工程工程的组织和协调综合职业能力，具有良好的沟通能力和团队合作精神。（2） 了解电梯的机械/电气构造、熟悉电梯的性能及电路图，具备排除故障的应急能力，能根据电梯维修保

15、养规程，定期对电梯进行检查、保养，并做好维修保养记录；能够掌握电梯驾驶和电工技术，熟悉高空作业、防火、电焊、气焊等技能。（3）掌握电梯工程工程管理，包括：工程工程投资分析、工程估价、工程工程施工组织计戈k进度控制管理、质量管理、本钱管理、合同管理、信息管理、平安管理、验收标准等方面的基础知识。（4）熟悉电梯制造技术标准规范；掌握生产管理与品质管理的方法。工作任务与职业能力分解表序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力与素质要求1电梯制造及工艺技术岗位1、在公司技术主管的领导下从事各种电 梯（以乘客电梯为主）的生产制造和工艺 方面的技术工作，包括生产类型、质量标 准、自动化控制、机械工艺等

16、；2、指导产品的生产、检测、调试和安装。3、产品研发、技术支持工作；4、产品标准文件的建立。1、熟悉电梯整体结构和工作 原理；2、熟悉电梯的的生产、检测、调试和安装工艺流程；3、熟练使用CAD和Office等计算机应用软件；4、良好的英语读写能力；5、具有较好的电梯设计方案 理解能力。2电梯工程工程 管理岗位1、在公司工程工程主管的领导下从事电 梯工程工程管理工作；2、独立负责电梯工程的协调，监督及回款工作；3、落实实施各工程施工计划；4、协调各方面资源以推进工程进度；5、协调工程组成员的配合工作，以保质 保量的完成既定目标。1、熟练使用CAD和Office 等计算机应用软件；2、具有较好的电

17、梯设计方案 理解能力；3、良好的计划、沟通、组织 协调及应变能力；4、具有一定的电梯工程工程 管理知识。3电梯销售岗位1、在公司销售主管的领导下从事电梯营销业务方面的工作；2、熟悉国家相关的电梯法律法规；3、了解相关电梯专业知识；4、了解电梯市场行情。1、工程合同的售前服务，技 术咨询把关，价格审定，支 付条件的审定报批等相关业 务；2、合同的售后服务、跟踪， 合同款追收、结算，生产工 程进度跟踪、配合；3、与营销有关的业务活动， 相关部门及人员的公关服务；4、掌握娴熟的商务谈判技巧 与方法；5、处理图纸，独立完成合同 的签订。4电梯安装岗位1、在公司工程主管的领导下，认真做好电梯 安装的有关

18、工作；2、坚守岗位，认证履行岗位职责，熟练掌握 操作规程，严格按国家特种设备平安检查 条例的规定及电梯平安使用管理制度 按规操作，确保电梯平安良好运行；3、负责电梯维护保养工作的计划拟定，始终 保持电梯运行状态良好，及时排除一切故障。4、认真推行电梯平安运行、维护保养、事故 处理记录，按期向特监机构申请检验；5、持证上岗，挂牌服务，衣着整洁，礼貌待 人，全心全意热忱为人民服务；6、完成处室安排的其他工作。1、熟悉高空作业、防火、电 焊、气焊、现场触电急救等 方面的平安知识和技能，掌 握电工、钳工、起重工等理 论知识和实际操作技术；2、熟悉电梯的机械构造、性 能要求，以及电梯安装工艺 的要求；懂

19、得电气原理图， 并能排除机械和电气两方面 的常见故障；3、经地市级质量技术监督局 认定的考核部门考核合格， 持有上岗资格证后，方能上冈。电梯维保岗位1、严格遵守公司的各项规章制度；2、认真领会并执行公司的质量方针及质 量目标，工作中维护公司的利益和信誉；3、负责执行电梯保养合同所规定的我方 各项条款；4s代表公司与客户处理电梯保养、维修 施工中出现的各种问题（合同范围内）， 重大问题逐级汇报；5、认真及时填写对内对外的各种备忘录，1、持电梯操作证，较为专业 的电梯基本知识，了解电梯 保养的相关技术；2、工作主动性强，有JJ乍热 情；3、高度的敬业精神、服务意 识和责任感；4、良好的团队协作精神

20、，服 从上级安排，愿意不断学习5实事求是的填写保养、急修等各项报表；6、负责根据备件消耗情况申报电梯备件 需要计划；7、负责客户单位按时巡视，发现问题及 时通知有关人员处理；8、严格执行公司制定的电梯保养技术规 范及工艺要求；9、在保养工作中严禁违章操作，严格执 行电梯平安规范。新技术；5、能够按时完成工作职责中 要求的工作任务，无缺岗现 象。七、课程设置及学时安排(-)课程设置:1、学习内容及对应课程序号名称能力要素对应课程名称1、掌握哲学的基本原理和思想基本理论；思想道德修养与法律基础、基2、具有良好的思想品德，热爱祖国和人民，具思想和体系概论、本有良好的职业道德；大学生就业与创业指导、素

21、3、具有良好的身体素质及运动方面的技能，体大学生职业生涯与开展规划、1质能指标到达国家的标准要求；大学生心理健康、和4、具有良好的文字表达能力，能正确地撰写和入学教育及军事训练、能整理技术文件及表格，有基本的运算能力；体育、徽勃、力5、具有英语听、说、读、写的基本能力。语心、嫌语。序号名称能力要素对应课程名称计1、掌握WINDOWS操作系统的使用；算2、能较熟练地使用office办公系统软件(主要机是 WORD 和EXCEL）；计算机应用基础、2应3、了解计算机病毒的知识；计算机辅助绘图(AutoCAD )o用4、初步具有使用计算机外围设备的能力；能5、初步具有使用AutoCAD辅助绘图软件系

22、统进力行绘图的能力。1、具有基本的力学计算能力；机械制图与CAD、专2、具有金属材料的基本知识，具备正确选择材电工基础、业料和使用材料的能力；电子技术基础、基3、具有选择通用零件的能力；机械基础、3础4、具有正确使用电工、电子仪表的能力，具有机械制造技术、能维修电工的基本知识；电机与电力拖动。力5、具有工程图样的绘图和识图能力；6、具有维护设备平安运行的能力。1、电梯的运行与调试；2、电梯机械设备、电气设备及平安保护装置的电梯结构原理、安装与调试；PLC与电梯控制、专3、自动扶梯的安装与调试；电梯安装与调试、业4、电梯电气设备安装与电梯机械设备安装；电梯运行与维护、实4践5、一般电梯的配置选型

23、和简单设计，电梯图绘电梯智能管理监控、制；电梯安装工艺、能6、电梯专业施工图的解读，施工现场的布置，变频器与触摸屏应用技术、力工程施工中现场技术问题的处理，施工中变更和国家电/扶梯相关标准法规、技术核定的签收及其组织实施，电梯工程的保电梯工程工程管理。修C（二）教学进程总体安排1、教学时间分配教学时间分配表（单位：周）学年学期入学教育 与军训课内 教学实践教学毕业 教育考试机动小计 （周）验训 实实岗习 顶实会践 社实毕业设计*131220.50.51821610.50.51831610.50.51841520.50.518-1514210.50.51861818合计35918182212.5

24、2.51082、学分及学时结构工程总学时学时比例学分学分比例公共基础课程76426%5331%专业基础课程50417%3219%专业核心课程43016%2817%专业拓展课程903%63%集中实践110838%5029%总计2896100%169100%3、课程结构说明：集中实践包括：社会实践、认识实习、跟岗实习、顶岗实习、军事训练、毕业设计等 （根据专业需求确定）课程类型学时理论教学实践教学占总学时比例（）公共基础课程必修76460815626%专业基础课程必修50432617817%专业核心课程必修43029213816%专业拓展课程必修9070203%集中实践必修110852105638

25、%合计289613481548100%4.教学进程表模块名称序号课程编码课程学分课程类型课程教学时数开学学期与周学时备注课程名称性质合计理论实践一1234561思想道德修养与 法律基础必修336241232思想和体系概论必修460303043大学生创新创业基础必修23030024就业与创业指导必修23030025大学体育必修8114209422226计算机应用基础必修46030304公共基础课7军事理论必修2242402线上线下 结合8形势与政策必修4727201-4学期，每学期18学时（专题讲座形 式）9大学生心理健康教育必修2363601-2学期，每学期18学时（专题讲座形 式）10中国传

26、统文化必修236360网络课程 必修11职业生涯规划必修224240212高等数学必修810810804413大学英语必修811411402222小计-427445781661518641机械制图及CAD必修101688484642电工电子技术基础必修6112803263机械基础必修464501444电机与电力拖动必修464323245机械制造技术必修690603066变频器与触摸屏应用技术必修46040204小计345583462121281401电梯结构原理必修610872366专业2PLC与电梯控制必修610872366核 心3电梯安装与调试必修610872366课4电梯运行与维护必修610872366小计2443228814400618专业1国家电/扶梯相关标准法规必修2303002拓 展2电梯工程工程管理必修26040202