《摄影测量应用实验》课程教学大纲.docx

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1、摄影测量应用实验课程教学大纲课程英文名称：Application Experiment of Photogrammetry课程编号：HZ 192090课程类别：专业教育平台（集中实践环节）课程性质：必修课学分：1.5学时：24适用专业：测绘工程开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系先修课程：数字摄影测量、测量学基础后续课程：测绘工程专业毕业实习、测绘工程专业毕业设计（论文）一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力：1 .掌握利用软件或工具进行无人机影像处理的方法，能够根据测绘工程项 目的实际，对原始影像进行处理、分析、评判与优化，最终得到满足要求的测绘 成果。具备采用科学方法采集

2、、处理、分析数据，并得到有效结论的能力。2 .针对无人机摄影测量的特点，根据测绘工程问题的实际情况，运用摄影 测量软件的新技术，实现无人机影像快拼等操作，具备在测绘工程实际中积极创 新的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标14.3能够采用科学方法实施数据采 集与分析处理，并对实验信息综合 评判，得到合理有效结论；4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂测绘 工程实践问题进行研究，通过实验设计与实施，对结果 进行分析、验证、解释，综合多源信息得到合理有效的 结论。课程目标23.3能够在测绘工程解决方案设计 中表达创新意识，并考虑社会、健 康、平安、法律、文化

3、以及环境等 因素；3.设计/开发解决方案：在考虑社会、健康、平安、法律、 文化以及环境等多重因素影响下，能够利用工程测量等 专业知识，针对复杂的测绘工程实践问题创新性地设计 技术方案。三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系序号摄影测量应用实验教学内容教学方法课程目标实验学时实验工程1自由网与控制点平 差4分析原始数据；新建工程；匹配连接点；自 由网平差；添加控制点；控制点平差；平差 报告分析。12DEM生产4生成模型；密集匹配；点云处理；DEM编辑；DEM质检。1、实验工程、内容、学时分配及实验类型序号实验工程实验内容学时实验类型每组学生人数支撑课程目标1自由网与控制点平差分析原始数据；新

4、建工程； 匹配连接点；自由网平差； 添加控制点；控制点平差； 平差报告分析。4设计112DEM生产生成模型；密集匹配；点 云处理；DEM编辑；DEM 质检。4验证113DOM生产DOM 生产；DOM 拼接、编辑、质检、与分幅；影 像地图制作。4验证114立体测图立体测图；DLG整饰出版。8综合115无人机影像快拼测区参数设置；自由网平 差；影像快拼。4综合123DOM生产4DOM生产；DOM拼接、编辑、质检、分幅； 影像地图制作。14立体测图8立体测图；DLG整饰出版。15无人机影像快拼4测区参数设置；自由网平差；影像快拼。2么!五、教学方法与手段本课程采用先学生自主操作再老师指导的方式进行。

5、指导老师首先进行实验 任务的安排，下发实验指导书；然后学生参考实验指导书进行实验，遇 到问题先尝试自主解决，无法解决的由指导老师指导，老师应全程在现场进行指 导，解答学生的疑问，纠正学生实验过程中的错误，着重培养学生的动手能力和 自主解决问题的能力；最后，指导老师指导学生完成实验报告。六、考核模式与成绩评定方法课程成绩由实验成果质量、实验报告成绩、平时成绩三局部按50%、40%、 10%的比例构成。实验成果以个人为单位提交，要求数据成果真实可靠，满足实验指导书和规 范要求。实验报告主要从实验内容、实验过程、问题及解决方法、总结等方面进行考 查。平时成绩主要指学生在本次实验课程的表现情况，包括出

6、勤、积极参与课堂 问答与讨论等。课程成绩采用百分制，成绩组成及其对应的课程目标与毕业要求如下：成绩组成评价环节评估课程目标对应毕业要求实验成果（50%）实验成果质量1、24.3、3.3实验报告（40%）实验报告的质量1、24.3、3.3平时成绩（10%）出勤率；参与课堂问答讨论1、24.3、3.3各局部的具体评分标准如下:评分标准评定工程评定内容评定标准考核等级分值范围总分实验成果L自由网平差的精 度报告；2、DEM质检报告；3 .DOM质检报告；4 .DLG质量;5 .影像快拼结果。独立自主完成，实脸过程严谨， 实验数据正确，实验成果准确规 范。优45-5050独立自主完成，实脸过程合理，

7、实验数据存在个别错误，实验成 果充实，重要局部能满足规范要 求。良37.5-45独立自主完成，实验过程存在不 合理之处，实验数据存在一些错 误，实验成果缺少少量内容，基 本满足规范要求。及格30-37.5没有独立自主完成，实险过程混 乱，实验数据错误较多，实验成 果内容内容不全，不能满足规范 要求。不及格30以下实险报告实验报告的质量实验报告内容详实，完整记录了 实验目的、内容、习成果等；对 实验中所遇到的问题及解决方 法阐述详细；实脸总结深刻全 面。优36-4040实验报告内容较充实，完整记录 了实验目的、内容、习成果等； 对实验中所遇到的问题及解决 方法介绍的较详细；实验总结较 深刻。良2

8、8-36实验报告内容较完整，记录了实 验目的、内容、习成果等；对实 验中所遇到的问题及解决方法 介绍缺乏；实验总结内容缺乏。及格24-28实验报告内容不完整；没有对实 验中所遇到的问题及解决方法 进行阐述；没有实验总结或者内 容薄弱；未完成实险；报告存在 抄袭。不及格24分以下平时成绩出勤；参与课堂问答讨论按时上课，积极回答课堂问题、 参与课堂讨论；主动帮助其他同 学解决问题。合格6-1010上课迟到或缺勤；不主动回答课 堂问题、不参与课堂讨论；不和 其他同学讨论问题，拒绝别人的 帮助。不合格6以下七、选用教材、讲义和主要参考书1、推荐教材摄影测量实验教程，邓非等编著，武汉大学出版社，2012年5月第一版。摄影测量应用实验指导书，张天棋编写，自编。2、推荐参考书数字摄影测量4D生产综合实习教程，段延松主编，武汉大学出版社，2014 年8月第一版。八、大纲说明本大纲根据【西南科技大学v本科人才培养方案2019版（修订）】中测绘 工程专业培养方案制订。在教学中注重实践教学，精选内容，打好基础，培养学 生的动手能力和严谨作风。