《耳鼻咽喉科学》教学大纲(本科).docx
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1、耳鼻咽喉科学一、课程简介耳鼻咽喉科学是研究耳、鼻、咽、喉、气管、食管、头颈部等相关边缘学科基础与临床的医学 学科之一,在解剖、生理、检查和治疗等方面与麻醉学科都有密切的关系,学好耳鼻咽喉科学对麻 醉医学专业本科生极为重要。本学科涉及的范围较大,与口腔科、眼科、儿科、外科、神经内科、 脑外科、循环、呼吸、血液、内分泌、变态反响等密切相关,同时涉及到听觉、平衡觉、嗅觉、味 觉、发声、语言等功能。本学科近年来的开展涉及了颅底外科、头颈外科、显微外科、整形及美容等多学科交叉内容, 以及现代听力学检查、平衡功能检查、脑干诱发电位、CT、核磁共振等影像检查及各种纤维内窥镜 的应用等,因此,本学科的学习不仅
2、要了解现代耳鼻咽喉科范畴的知识和理论,同时又要运用到相 关科系的知识及新技术的应用,突破过去的界限,到达学以致用,融会贯通。二、理论教学内容(-)鼻科学1 .鼻的应用解剖学及生理学掌握内容:掌握鼻腔外侧壁的结构,鼻窦分组及各鼻窦开口的部位。了解内容:外鼻的支架及构成,外鼻静脉血循环的特点。鼻腔粘膜的分区及其构造特点,鼻腔 动脉血液供应及分布情况。鼻腔和鼻窦的位置及其与眼眶、颅腔和口腔毗邻关系。鼻呼吸的生理功 能及其对身体健康的重要意义。2 ,慢性鼻炎掌握内容:二种慢性鼻炎(单纯型、肥厚型)的特点及防治原那么。了解内容:慢性鼻炎的病因及病理。3 .鼻出血掌握内容:掌握鼻出血的全身和局部病因。了解
3、内容:常用的止血方法。4 .急慢性化脓性鼻窦炎掌握内容:诊断和治疗原那么。了解内容:病因和临床表现。(二)咽科学1 .咽的应用解剖学及生理学掌握内容:咽的位置,鼻咽、口咽、喉咽三个分部的重要解剖构造与其邻近组织的关系。咽淋 巴环的构造及其在婴幼儿的特点和临床意义。了解内容:咽壁的构成和一些重要的咽筋膜间隙(如扁桃体周围间隙、咽后间隙、咽旁间隙等)单 位及其临床意义。腭扁桃体及腺样体的解剖部位及组织学特点。扁桃体的血管分布及咽的神经分布。 咽的生理功能,重点了解扁桃体的生理功能,特别是免疫功能及其临床意义。2 .急慢性扁桃体炎、扁桃体切除术、腺样体肥大掌握内容:本病的治疗原那么及手术适应症、禁忌
4、症。各种并发症及预防措施。了解内容:两种扁桃体手术方式及术后处理,术后并发病及其处理。病因、病症及主要鉴别诊 断。3 .阻塞性睡眠呼吸睡眠暂停低通气综合征掌握内容:本病的诊断标准和分度。了解内容:本病病因及病理生理。本病的主要临床表现及治疗方法。188(三)喉科学1 .喉的应用解剖学和生理学了解内容:喉的软骨支架、关节、主要韧带和膜。临床喉腔的分区及其主要构造。小儿喉腔构 造的特殊性。喉内外肌群及其生理机能。喉的血管和淋巴分布。喉的生理功能。2 .喉阻塞和气管切开术掌握内容:喉阻塞的病因、分度、治疗原那么。气管切开术的适应证。了解内容:手术常见并发症及术后护理。3 .喉癌掌握内容:本病的常用分
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