苏教版高中通用技术选修1 三、开环电子控制和闭环电子控制系统 教案.docx
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1、开环电子控制系统和闭环电子控制系统一.教学目标(一)知识与技能1 .认识常见的电子控制系统。2 .理解电子控制系统的一般工作过程。3 .掌握开环电子控制系统的方框图。(二)过程与方法1 .以“小组讨论”的方式,确定“光控系统”的电子电路,让学生学会分析电路。2 .使用电子百拼搭接“光控系统”,让学生“在做中学”,理解电子控制系统的工作过程。3 .比拟“光控系统”和“电子门铃控制系统”两个案例,总结开环电子控制系统的特征 及方框图的表示。(三)情感态度价值观1 .以“小组讨论”的方式设计和制作“光控系统”,进一步培养学生的创新思维,提高学 生动手实践的能力,增强其合作意识。2 .通过“做中学”的
2、方式,提高学生学习电子控制技术的热情。二、教学重点开环电子控制系统的工作过程和方框图三、教学难点开环电子控制系统的方框图四、教学过程这节课我们来一起学习电子控制技术第一章第三节的内容一一开环电子控制系统和闭环 电子控制系统。在学习新课之前,我们先来回顾几个基本概念。(-)导入局部一一概念回顾L电子控制技术:运用电子电路实现控制功能的技术。电子控制技术在生活中得到了广泛的应用,它使我们的生活方式发生了巨大的变化,例 如“机械弹子锁一磁卡锁、IC卡锁”的开展,“普通电饭煲一智能化电饭煲”的变化。3 .电子控制系统:以电子技术为核心的控制系统,在这个系统中肯定有电阻、电感、电 容等元件和二极管、三极
3、管、集成电路等电子器件,这些元器件相互作用、相互依赖,形成一个整体,以实现控制的目的。那么它们之间是如何协调工作的呢?4 .电子控制系统的基本组成:输入局部一一控制局部一一输出局部输入局部主要负责信息的采集,控制局部对信号进行比拟分析和处理,输出局部执行操 作指令。(二)电子控制系统的案例分析1 .电子门铃控制系统输入局部:开关控制局部:音乐集成电路输出局部:扬声器播放乐曲控制局部主要采用的是JN6201音乐集成电路,内部基本结构在讲到第五章的时候我们再 来一起探讨2 .光控系统输入局部:光的强弱控制局部:电子电路输出局部:灯的亮灭教师提问:音乐集成电路是采用川6201集成芯片实现的,那么光控
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