文物保护技术培养方案(本科).docx
《文物保护技术培养方案(本科).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文物保护技术培养方案(本科).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文物保护技术专业培养方案一、培养目标本专业以立德树人为根本任务,培养适应我国文物保护事业开展的人才需要,热爱文博 事业,德、智、体、美、劳全面开展,具有强烈的社会责任感和人文情怀,具有文物学、博 物馆学、考古学、文物保护学等基本知识和专业思想,掌握文物保护与修复技术的基本理论、 一般程序、方法步骤及实际操作等基本技能,具备一般文物保护技术专业的科研能力,能够 从事文物考古、博物馆、文物保护及修复、文物管理、文化遗产保护利用等工作的复合式应 用型人才。人才培养的具体目标为:目标1-思想品质:具有正确的世界观、人生观、价值观,具有健全的人格,具有崇高 的职业理想,具有强烈的社会责任感。目标2-专业
2、知识:了解文物保护学科开展的现状、前沿和热点问题,掌握系统扎实的 文物学、博物馆学、考古学、文物保护学等方面的理论知识。目标3-专业技能:掌握文物保护与修复的基本技能,具备文物保护与修复实际工作和 科学研究的基本技能,可从事文物保护方面的理论研究和文物修复及保护等实际工作。目标4-职业开展:具有一定的国际视野和人文修养,具有较强的自主学习和思辨能力。二、毕业要求践行品德1 品德规范热爱祖国,爱岗敬业,具有坚定的政治方向,深刻领会,践行社会主义核心价值观。L2遵守社会公德,遵守职业道德与政策法规。1.3 牢记立德树人使命,具有健康的心理品质和体魄。2 人文情怀2.1 热爱文物保护事业,具有较强的
3、文化遗产保护意识,认同文物保护工作的意义和文 理交叉、理工渗透的专业特点,具有文物保护情怀和投身文化遗产保护事业的信念。2.2 对文物保护及修复工作具有强烈的责任心与使命感,具有一定的人文底蕴、科学探 索精神和社会责任感。学会知识课程编号课程名称课程英文名称总学 时调 学时讲授 学时实验/ 实践 学时学分开课 学期考核 方式*主讲 教师013111001中国古代史2Ancient History of China 248/3480321、2王耘013120072文物鉴赏Cultural Relics Appreciation32/5320281、2侯静波013120110文物摄影技术Techn
4、iques for Photography of Cultural Relics48/316321 (2)51、2、5苗畅013120111地质环境概论Introduction toGeologicalEnvironment32/2320261、2郭令芬:013120112勿工程施工管理Construction Management of Cultural Relics Project32/2320261、2王冰013120113东北考古发现Archaeological Discoveries in NortheasternChina32/2320261、2江楠013120114陶瓷考古Cer
5、amicArchaeology32/2320261、2苗畅013120115壁画保护概论Introduction toMural Protection32/5320281、2林永强013120116金石学Epigraphy32/5320281、2韩厚明013120117现场文物附ArchaeologicalSiteConservation32/8320271、2江楠013120118中国古代兵器鉴赏Weapons ofAncient China32/5320281、2解洪兴001620001大学语文1College Chinese 132/3320211、2牟维珍013120059中国文化概论
6、Introduction toTraditionalCulture of China32/2320231、2魏爽013120071中国古代思想史 专题Thought Histoiy of Ancient China32/2320261、2王耘013120083史记讲读Interpretation of Shiji32/2320261、2陈纪然课程编号课程名称课程英文名称总学 时调 学时讲授 学时实验/ 实践 学时学分开课 学期考核 方式*主讲 教师013120084东北近现代史Modern History of Northeast China32/8284271、2刘丽丽013120100世界
7、文化World Culture48/3480331、2王一江013120119书法鉴赏Appreciation of Calligraphy48/3480321、2、6栾继生013120120中国古代科技史Ancient ChineseScience andTechnology32/2320231、2江楠013120121中国古代民俗Ancient ChineseFolk Customs32/8320271、2张丽013120122中国古代文化Ancient ChineseCulture32/2320241、2苗畅013120123中国古代服饰Ancient ChineseCostumes48
8、/3480351、2江楠013120124论文写作Essay Writing32/832027江楠公共选修课程370000000自然科学、人文 社会科学、教育 科学、艺体素养、 创新创业五系列 中选修1288000011001专业实践Specialty Practice18周142、46、7000010002社会实践Society Practice3周42、3、4中实践环节000010003创新实践InnovationPractice2周25、6000010004毕业论文(设计)Graduation Thesis(GraduationDesign)10周88总计2220163*考核方式:1 ,
9、期末闭卷或期末开卷考试(专业核心课、专业必修课必选);2,阶段性考试;3.课程论文或案例分析;4文献综述或调查报告;5.实验操作或技能考核;6.课堂作品和创新评析;7.无纸化考试;8.其他。教学院长审核签字:杨超院长审核签字:李淑娟3 学科素养3.1 扎实掌握文物学、博物馆学、考古学、文物保护学等专业核心课程的知识体系、思 想与方法。3.2 具备使用理工科和人文社科等方面的知识分析和解决文物保护与修复问题的能力, 能够初步运用文物保护与修复的基础知识、基本理论和基本技能。3.3 了解我国文物保护事业的开展动态,熟悉新时代我国文化遗产保护的相关政策和法 规。4 专业能力掌握系统的文物保护的基础理
10、论、基本知识和基本技能。4.1 掌握文物保护与修复的一般程序和方法,初步具备对文物进行保护的业务技能。4.2 具备文物保护与修复实际工作和科学研究的基本技能,可从事文物保护方面的理论 研究和文物修复及保护等实际工作。4.3 了解文物保护学科开展的现状、前沿和热点问题,掌握文化遗产保护与利用的原那么 与方法,并为接受继续教育打下坚实基础。学会开展学会反思4.4 具有终身学习与专业开展意识,具有较好的外语和计算机能力。4.5 跟踪文物保护学科前沿,主动收集相关信息,不断进行反思,改进工作。4.6 具有一定的创新思维能力,分析和解决工作中的现实需要与问题。5 沟通合作能够积极开展团队互助和合作学习,
11、具有较强的团队协作精神。5.1 能够与同事、领导、相关文博单位有效沟通,具备较好的人际沟通能力。三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵毕业要求培养目 标1培养目 标2培养目 标3培养目 标4毕业要求1指标 1-1深刻领会,理解社会主义核心价值观的基本内 容与基本原那么H指标1-2遵守职业道德与政策法规,熟悉党和国家关于 文化遗产保护的相关政策H指标 1-3牢记立德树人使命,具有积极健康的心理品 质,具备科学锻炼身体的基本技能M毕业要 求2指标2-1认同文物保护工作的意义和文理交叉、理工渗 透的专业特点,具有文物保护情怀和投身文化 遗产保护事业的信念H毕业要求培养目 标1培养目 标2培养目 标3培养
12、目 标4指标 2-2理解文物保护理念,具有一定的人文底蕴、科 学探索精神和社会责任感M毕业要 求3指标 3-1扎实掌握文物学、博物馆学、考古学、文物保 护学等专业核心课程的知识体系、思想与方法H指标 3-2能够初步运用文物保护与修复的基础知识、基 本理论和基本技能H指标 3-3了解我国文物保护事业的开展动态,熟悉新时 代我国文化遗产保护的相关政策和法规H毕业要 求4指标4-1具有初步的文物和文化遗产评价、分析、鉴赏 的能力M指标 4-2掌握基本的文物保护技术,初步具备对文物进 行保护的业务技能HH指标 4-3具有良好的文物保护理论与纸质文物修复实 践的知识体系HH指标 4-4掌握文化遗产保护与
13、利用的原那么与方法,具备 初步利用文化遗产筹划文化产品的能力L毕业要 求5指标5-1具有较好的外语和计算机能力,能对文物保护 资料进行整理分析以及成果展示汇报等H指标 5-2主动收集分析文物保护技术的相关信息,不断 进行反思,改进工作H指标 5-3具有一定的创新思维能力,运用批判性思维方 法,分析和解决工作中的现实需要与问题M毕业要 求6指标6-1能积极开展互助合作、探究性学习,有效发挥 团队协同合作的精神H指标 6-2能够与同事、领导、相关文博单位有效沟通, 具备较好的人际沟通能力和语言交流能力M四、毕业条件文物保护技术专业学制为四年,学生应修读163学分。其中公共必修课40学分,专业 必修
14、课65学分,专业选修课22学分,公共选修课8学分,实践环节28学分。修满学分获 准毕业,且核心课程平均学分绩点到达2.5(含2.5)以上,符合中华人民共和国学位条例 及本科学生学位授予细那么规定,授予历史学学士学位。专业核心课程平均学分绩点到达 3.5 (含3.5)以上,可在总学分中增计2学分。此外,在国家级、专业技能比赛中获奖,或 发表有影响的学术论文,获得专利,以及参与顶岗实习、乡村支教、重大社会公益活动等, 一次可增计1学分,增计累计不超过2学分。增计学分可用以冲抵专业选修课学分。五、课程与毕业要求对应关系矩阵课程 性质课程名称毕业要求毕业要求1品德规范毕业要求 2人文情 怀毕业要 求3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文物保护 技术 培养 方案 本科
限制150内