湖北黄冈历年中考语文文言文阅读试题21篇(含答案与翻译)(截至2020年).docx
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1、湖北黄冈历年中考语文试题(文言文阅读)(截至2020年)甲】待中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛 下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚 以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之信之,那么汉室之隆,可计日而待也。(节选自出师表)【乙】晏子为齐相,出。其御之妻从门间而窥。
2、其夫为相御,拥大盖,策驷马,意 气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻日:晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者 妾观其出志念深矣常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足, 妾是以求去也。其后夫自损抑。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。(节选自晏子春秋内篇杂上)【注释】御:马夫。志念:志向和思考的东西。自下;谦虚。20 .解释以下加点的词语。(4分)()(1)性行淑均()(2)拥大盖,策驷马()(3)身相齐国()(4)晏子怪而问之()21 .以下各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()(2分)A.愚以为宫中之事晏子荐以为大夫22 此悉贞良死节之臣其御之
3、妻从门间而窥C.试用于昔日,先帝称之日能未尝不叹息痛恨于桓、灵也D.其夫为相御其后夫自损抑23 .用/给下面的语句划分节奏,划两处。(2分)今者妾观其出志念深矣常有以自下者24 .翻译下面的文言语句。(4分)(1)悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。(2)然子之意,自以为足,妾是以求去也。25 .诸葛亮和晏子都是古代的名相,请结合文段说说他们选用人才的标准。(2分)(1)诸葛亮的标准:(2)晏子的标准:【参考译文】26 .(4分)(1)善良公正 (2)驾御(驾着)(3)担任相国(当国相)(4)感到奇怪(对感到奇怪)27 . (2 分)B【参考答案】25 . A26 . D27 .夫治国犹如栽树
4、/本根不摇/那么枝叶茂荣。28 . (1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的,可以得到下等奖赏。(2)因此我从早到晚孜孜不倦,只是希望清清静静的,让天下平安无事。29 .【甲】广开言路,修明政治(或:善于纳谏)【乙】治国以民能本,要让百姓安居乐业【参考译文】【乙】唐太宗对侍卫官说:“以前(隋文帝)刚刚平定京师的时候,宫里面美女古玩, 没有一个院子里不充足。(然而)隋炀帝仍然不知足,不断征求,同时东征西讨,滥用兵力 武力,百姓不能忍受,于是导致了(隋朝)灭亡。这些都是朕亲眼目睹的,因此(我)日夜 努力,只希望清白英明,使得天下太平无事。于是才能不盛行兵役,年年粮食丰收,百姓安 居乐业。
5、治理国家犹如栽树,数的根部不摇摆,才能枝叶茂盛。君主英明,百姓怎么就不能 够安乐呢? ”(2014湖北黄冈)【甲】宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有 司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚 以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚 以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和阵,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与
6、臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之信之,那么汉室之隆,可计日而待也。(节选自诸葛亮出师表)【乙】诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公 道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻 必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于 邦域之内,咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧 之亚匹矣。注释仪轨:礼仪制度。约:省减,简约。权制:合乎适宜的制度。服罪输 情:认罪并表示悔改。物:指人,百姓。亚匹:同一流人物。亚:同类。2
7、5.下面选项中加点的词语意思相同的一项为哪一项()(2 分)诸葛亮之为相国终于邦域之内徒以有先生也 *尽忠益时者虽仇必赏A.先帝称之曰能30 未尝不叹息痛恨于桓、灵也C.悉以咨之D.假设有作奸犯科及为忠善者26.解释以下加点词语。(4分) 以昭陛下平明之理(未尝不叹息痛恨于桓、灵也(抚百姓()犯法怠慢者虽亲必罚()27,用/给下面句子断句,断两处。(2分)咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也28 .将以下语句翻译成现代汉语。(4分)悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。善无微而不赏,恶无纤而不贬。29 .【乙】文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合甲文加以说明。(2分)【参考答案】30
8、 . D (2 分)31 .彰显(显示)痛心遗憾安抚,抚慰亲人(亲近的人)(4分)32 .咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也(2分)33 . (4 分)全部来询问他们,就一定能使军队上下团结、和睦,才能高和才能差一点的人都能得 到妥善的安排。(2分)善的(好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。(2分)29 .例如甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这 充分展示了诸葛亮治国的雄才大概。【参考译文】【乙】诸葛亮担任丞相期间,安抚百姓,遵守礼制,约束官员,慎用权利,他以诚待人, 做事公道。凡精忠为国、济世安民的人,即使是他
9、自己的仇人也加以赏赐;触犯国法、玩忽 职守的人,即使是自己的亲信也给予处分;坦白自首、勇于自新的人,即使罪行很重也要从 宽发落;巧言令色、文过饰非的人,即使罪行轻微也要加以严惩。再小的善良和功劳都给予 褒奖,再微缺乏道的过错都予以严惩。他精通各项事务,善于找到问题的要害与关键。他讲 求名实相符、言行一致,对于那些虚伪狡诈之人决不录用。他因此在整个蜀国赢得了普遍的 敬畏和爱戴,施行的刑法政令虽然很严厉,却没有人怨恨他,这是因为他做事公正和劝勉告 诫明确的缘故。诸葛亮可以说是一个精通治国之道的良材,堪和管仲、萧何这类杰出的政治 家相匹敌,然而他连年用兵,却未能最终获得成功,这大概是因为随机应变的军
10、事谋略不是 他的专长的缘故吧!(2013湖北黄冈)【甲】秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩 亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而 君逆寡人者,轻寡人与? ”唐雎对日:“否,非假设是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里 不敢易也,岂直五百里哉? ”秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎? ”唐雎对日:“臣未尝闻也J秦王 日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐 雎日:“大王尝闻布衣之怒乎? ”秦王日: “布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非土之怒也。夫专诸 之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩
11、傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此 三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休裱降于天,与臣而将四矣。假设土必怒,伏尸二人,流 血五步,天下缩素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也。”(选自唐雎不辱使命)【乙】荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振 恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢日:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王 少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲日:起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首推(zh6n) 之。未
12、至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立 拔。荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿 上者,不得持尺兵;诸郎中11执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆 轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自荆轲刺秦王)【注释】樊於期秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名,又名秦舞 阳,充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。少通“稍”。假借在文 中是“原谅”的意思。(发翻开。报用刀剑等刺。绝挣断。(还通“环”, 绕。卒“猝”,突然。11 郎中宫廷的侍卫。30 .根据上文,解释以下加点词语的意思。(4分)(1)长跪而谢
13、之()(2)安陵君受地于先王而守之()(3)寡人谕矣()(4)图穷而匕首见()31 .用给文中划线句子断句,划出两处。(2分)方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。32 .翻译以下句子。(6分)(1)怀怒未发,休楼降于天。译文:(2)使毕使于前。译文:33 .以下对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项为哪一项()(2分)A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。34 【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子那么袖手 旁观。C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。D.【甲】【乙】两文在人物刻
14、画上均用了比照的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变 振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。【参考答案】35 .抱歉介词,从、由(3)明白,懂得 穷尽,完结36 .方急时/不及召下兵/以故荆轲逐秦王。37 . (1)心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆。(2)让他在(大王)面前完成使命。38 . B【参考译文】【乙】荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子,秦武阳捧着地图匣子,按次序进宫,到达殿前 的台阶下,秦武阳脸色都变了,十分害怕,秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑,上前替他向秦王谢罪说:“北方蛮夷地区的粗俗人,没 有拜见过天子,所以害怕,希望大王稍微原谅他些,让他在大王的面前完成他的使命J秦
15、王对荆轲说起来,取来武阳所拿的地图! ”荆轲拿了地图捧送给秦王,翻开地图, 地图全部翻开,匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖,右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上,秦王非常惊骇,自己伸直身子站起来,挣断了袖子。秦王拔剑, 剑太长,就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急,剑插得很紧,所以不能立即拔出来。荆轲追逐秦王,秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了,事情突然发生,意料不到,大 家都失去了常态。并且按照秦国的法律。臣子们侍立在殿上的,不能带一点兵器。那些宫廷侍卫握着武器,都排列在宫殿的台阶 下面,没有君王的命令不能上殿。当危急的时候,来不及召唤阶下的侍卫,所以荆轲追逐秦王,大家仓猝间惊惶失
16、措,没 有武器用来击杀荆轲,仅仅用空手一起同荆轲搏斗。(2011湖北黄冈)【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皴裂而不 知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,炸 然假设神人;余那么绵袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。盖 余之勤且艰假设此。(选自送东阳马生序)【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依。再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母, 去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往颤(zhdn)
17、粥不充,日戾(zS始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:领先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。忧而忧,后天下之乐而乐。(选自宋名臣言行录)K注释X孤:幼年丧父谓之孤。再适长山朱氏:改嫁到长山姓朱的人家。世家: 身世。南都:地名。颤粥不充:颤,稠粥。充,充足。日戾:太阳偏西。六经:指诗书礼乐21.解释加点词的意思。(1)腰白玉之环(3)媵人持汤沃灌(诗书礼乐21.解释加点词的意思。(1)腰白玉之环(3)媵人持汤沃灌(易(4分)春秋六部经书。慨然:形容慷慨激昂。同舍生皆被绮绣(感泣辞母()(2 分)22.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是(范仲淹二岁而孤去之南都辄以水沃面其如土石何
18、(选自愚公移山)范仲淹二岁而孤去之南都辄以水沃面其如土石何(选自愚公移山)A.足肤皴裂而不知 *B.当余之从师也C.以衾拥覆 *D.余那么组袍敝衣处其间23.翻译句子(2分)负箧曳屣行深山巨谷中译文:24.两文段的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦渎,从文段中来看,二者的读书动力 略有差异,请分别用自己的话概括,甲文宋濂是:,乙文范仲淹 是:。反映古代名人苦读的成语故事有:、 (要求 填写两个)。(4分)【参考答案】21 .用作动词,“腰佩”或“腰上佩带”;(2)通“披”,“穿”或“穿着”;(3) 热水;(4)辞别。(答出意思即可,每题1分,共4分。)22 . C(A连词,“却”;连词,“就。B
19、助词,取消独立性;动词,“到”。 C和都是介词,都当“用”讲。D人称代词,“他们的”;加强反问语气。)(2分)23 .背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷里。(2分,大意正确1分,关键词语翻译 错误酌情扣分。)。24.以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分)因感恩慈母,承当家庭责任而读书(1 分)囊萤映雪悬梁刺股凿壁偷光画荻凿壁等(要求填写两个,一个1分)【参考译文】【乙】范仲淹两岁时就失去父亲,家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的志向,常常 把治理国家大事作为自己应尽的责任。他发愤苦读,有时晚上困了,就用水冲头洗脸有时连 饭也吃不上,就喝粥坚持苦读。做官以后,常常情绪激昂地谈论天下大事,奋不顾身
20、。以至 于遭受谗言诽谤而被贬官,由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己,吃饭只有一 样肉食,妻子和孩子的衣服和食物仅自给自足罢了。他经常吟诵自己作品中的两句话:“读 书人应当在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后才快乐。”(2009湖北黄冈)张俭字元节,山阳高平人,赵王张耳之后也,父成,江夏太守。俭初举茂才,以刺史非 其人,谢病不起。延熹八年,太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东,残暴百姓, 所为不轨。俭举劾览及其母罪恶,请诛之。览遏绝章表,并不得通,由是结仇。乡人朱并, 素性佞邪,为俭所弃,并怀怨恚,遂上书告俭与同郡二十四人为党,于是刊章讨捕丁俭得亡 命,困迫遁走,望门投止,莫
21、不重其名行,破家相容,后流转东莱,止李笃家。外黄令毛 钦操兵到门,笃引钦谓曰:“张俭知名天下,而亡非其罪。纵俭可得,宁忍执之乎? ”钦因 起抚笃曰:“遽伯玉耻独为君子,足下如何自专仁义? ”笃曰:“笃虽好义,明廷今日载其 半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞,以故得免。其所经历,伏重诛者以千数,宗亲并皆 殄灭,郡县为之残破。中平元年,党事解,乃还乡里。大将军、三公并辟,又举敦朴,公车 特征,起家拜少府,皆不就。献帝初,百姓饥荒,而俭资计差温,乃倾竭财产,与邑里共之, 赖其存者以百数。建安初,征为卫尉,不得已而起。俭见曹氏世德已萌,乃阖门悬车,不豫 政事。岁余,卒于许下。年八十四。9、对以下句子中
22、加点的词语的解释,正确的一项为哪一项A.素性佞邪 B.于是刊章讨捕 C.俭得亡命 D.假设不重其名行A.素性佞邪 B.于是刊章讨捕 C.俭得亡命 D.假设不重其名行素性:朴素的品性刊章:刊登文章 亡命:丢掉性命 名行:名声和品行10、以下各组句子中,10、以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同一组是A、残暴百姓,所为不轨 B、纵俭可得,宁忍执之乎? *C、钦因起抚笃 *D、笃因缘送俭出塞,以故得免A、残暴百姓,所为不轨 B、纵俭可得,宁忍执之乎? *C、钦因起抚笃 *D、笃因缘送俭出塞,以故得免得无教我猎虫所耶余悲之,且曰:“假设毒之乎? ”罔不因势象形,各具情态。触草木,尽死。以啮人,无御
23、之者11、以下句子分别编为四组,全都说明张俭美好的德行和人民对他的敬仰之情的一组是览遏绝章表,并不得通,由是结仇。俭举劾览及其母罪恶,请诛之。遂上书告俭 与同郡二十四人为党,于是刊章讨捕。莫不重其名行,破家相容。百姓饥荒,而俭资计 差温,乃倾竭财产,与邑里共之。建安初,征为卫尉,不得已而起。A.B. C.D.12、以下对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项()A.张俭最初被地方推荐为茂才,因为刺史讥笑他,所以张俭称病推辞不就。B.张俭冒死严劾大宦官侯览及其母亲的罪行,受到天下人的敬仰。C.由于受到陷害,张俭离家出逃,所到之处,人们不惜身家性命,掩护隐藏他,足见 当时当政者的不得人心。
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