大班其他教案：一个人在家的时候.docx

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1、设计思路：在当今社会中，潜藏着许多难以预防的危险，时时威胁着孩子们，其中孩 子的居家平安事故在逐步增多，拐骗儿童的事例在不断地发生，孩子单独在家 的现象也在所难免地出现，为了提高孩子的自我保护能力，掌握一些单独在家 时的基本平安事项，特此设计了这次活动。平安知识，理性的东西比拟强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上 消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动乘车，将幼儿的兴 趣、情绪提高起来；平安教育的目的是要让幼儿能够较好地将平安知识运用到 生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲 讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的平安知识，这样既发 展了幼儿

2、的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的平安知识；此外，整节 活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。活动目标：1、引导幼儿克服单独在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该 注意的一些基本平安事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，开展幼儿的 语言表达能力和逻辑思维能力。3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。活动准备：课件当你单独在家时；情景表演的准备；音乐磁带开汽车； 一辆霄幼接送车(用KT板制作)；红绿灯一个；芳芳家的布置(沙发、花 瓶、茶桌、饮水机、门牌、 等)；投影仪；电脑一台；故事图片当你单 独在家时1

3、9套。活动过程：1、随着开汽车的音乐旋律，带着孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做 客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的平安知识。2、情景表演。我们刚来到峻鹏家门口，发现峻鹏正被一个歹徒抓走，我们 急忙救下了峻鹏，把歹徒吓跑了。3、进芳芳家坐下，向峻鹏了解刚才发生的事情的经过(峻鹏是被拐骗 的)。4、围绕峻鹏的事情，向孩子们提出问题：(1)、当你单独在家时，感觉怎么样？在做些什么事情呢？(2)、如果你一个人在家时，有陌生人敲门，你会怎么办？5、带着孩子们观看课件当你单独在家时。6、围绕课件的内容与孩子们展开讨论：(1)、曾美丽一个人在家的时候，她感觉怎么样？智多星是怎样帮助她 的？你

4、们还有其他方法吗？(2)、有人打 过来了，智多星又是怎样帮助她的？还可以怎样做呢？ (3)、有人来敲门了，智多星又是怎样帮助她的？还有其他方法吗？ (4)、除了上面的平安事项，我们还要注意哪些平安事项呢？请幼儿自由讨论。引导孩子们克服单独在家时的害怕心理，了解单独在家时应该注意的一些 基本平安事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。鼓励幼儿将所学 的平安知识运用到日常生活中。7、引导幼儿看图片讲述课件里的故事，开展幼儿的语言表达能力和逻辑思 维能力，进一步渗透、巩固所学的平安知识。8、玩游戏：大灰狼和小兔子。让幼儿通过实践的游戏活动，在玩中学，更 好地掌握住所学的平安知识。9、结束活动：

5、带着孩子们乘车回幼儿园。活动评价：1、孩子们比拟认真、投入，精神比拟集中，了解了当自己一个人在家时， 应该注意的一些基本平安事项，掌握了一些基本的防拐骗技巧，并且能够想出 各种不同的应付方法。2、在活动过程中，由于活动内容比拟多，老师提问的次数较多，未能运用 更好的引导语言提高幼儿的兴趣和积极性。在今后的活动中，应加强注意引导 语言的重要性。3、孩子们的平安意识有所提高，家长们在家的时候应该有教育孩子们一些 基本的平安知识，所以在这次活动中孩子们才会如此积极、准确地说出平安知 识内容，家长们的教育配合是如此地重要呀。（附：故事内容）故事当一个人在家的时候。有一天晚上，曾美丽爸爸妈妈不在家，只有

6、她一个人。她觉得很害怕。她 好像看到了魔鬼，这时，智多星超人出现了，“曾美丽，别害怕，我是智多 星。以智多星对曾美丽说：“当你一个人在家的时候，你可以打 给朋友聊聊 天，或者是看看图书，或者是到隔壁的朋友家去玩或者做作业，等爸爸妈回来 再把你接回去。这样你就不会害怕啦。这时，有一个陌生的叔叔打 过来问 曾美丽：“你爸爸妈妈在家吗？ ”智多星说：“曾美丽，千万不要告诉他，只有你 一个人在家，你可以告诉他，爸爸妈妈正在睡觉或者是正在忙着，请他留下电 话号码。”刚放下 ，有一个陌生的叔叔来敲门，智多星又对美丽说：“你先 问问他是谁，不要让陌生人进来。”原来门口的叔叔是送货的，送错地址了。曾 美丽对智多星说：“你真是好聪明呀，谢谢你，我以后再也不会害怕了，也不会上当啦。”