中途接班的班主任工作总结高中5篇.docx

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1、中途接班的班主任工作总结高中5篇中途接班的班主任工作总结高中1本学期，我担任高班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别 是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中 都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学 生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自己，提高自己的思想素质和业务素质。一直 以“公正、无私、真诚、博爱”作为自己的为师准那么，班级以“友爱、团结和班风正、学 风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，保护学生，关心每一

2、位学生的 成长和进步，以自己全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班， 对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也 赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。一、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即20_年一月日那天，我在班级的黑板上写下这样一句 话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望。你的成功是我们共同的 心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有 所提高，以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句 极普通

3、的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有 了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。二、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到 校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以 便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情 况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有 违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想 教育，以使

4、他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们， 如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范。并在开学之初，我利用主题 班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他 们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别 规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负 责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班 学生在

5、早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必须 全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相 帮助，比学习、比纪律。三、个别谈心这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教 育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会 利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的 目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教 育，也到达了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计一人次。四、争取科任老师的配合，协调学校各方

6、面的教育力量，发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策， 我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现 和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压 力，让他们正确看待自己所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接 每一天的学习生活。五、开展好各项活动，并取了一些成绩本学期，在学校的各类活动及一次考试中，我们一班也取得了一些成绩，在开学之初的 军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，一班取得了 “优秀作训 班”的称号。六、存在的缺乏和今后努力的方向本

7、学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科 教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同 学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应该发生的突发事件，对学生的关心还不 够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐 心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校 放心，让家长满意！中途接班的班主任工作总结高中2在过去的这一学期中，我的班主任老师工作由于得到各位学校领导的关怀以及各位教 师的帮助和指导，因此，取得了一定的成绩。但是，因为本人工作时间短，经验缺乏，所 以

8、工作中还是存在不少的问题。下面，我将就工作中所取得的成绩、存在的问题及今后的改进方法在此做一总结。首先，在担任高一班班主任老师的过程当中，指导学生服从并配合学校的安排和各 种活动，例如，积极宣传，认真催促学生完成学校各处室、教研组、年级组上开展的各项 活动，以增强学生的综合素质为目的，鼓励学生积极参与，奋勇拼搏。其次，利用学校安排的有利时间，如每周一的晚自习班会课，以各种各样的活动形 式，对学生进行思想品德教育。在已过的这一学期的班会课上，一班的同学们组织了有益 有趣的讲故事比赛，团支部还进行了知识竞赛以及各种主题的主题班会等等，本着让学生 积极参与，自我锻炼，开展能力的目的，班会课时间基本得

9、到了有益的使用。再次，在与学生家长的联系交流方面，我做了更大的努力，加强了联系，取得了一定 的效果。同时，也加强了与班委的交流与联系。总的来说，班的学生经过自己一个学期的努力，在各个方面都有了一定的进步。但 是，与此同时也存在不少的问题。从2021年月份开始，由于工作的需要，我被调往教科处，因在教科处坐班有固定的 上下班时间，加之工作的繁忙与琐碎，在客观上我与学生交流的时间就减少了。尽管我采 取了加强班委联系的方法，但，这毕竟不能代替多与学生面对面的交流之有效，还反而使 一局部学生认为老师眼中只有班委，只重视班委。这也许是我工作中的一个失误。另外，由于对犯错误的学生没能进行及时有效的教育和处理

10、，无形中助长了一局部学 生的坏毛病的滋生，也使师生之间的相互理解和支持受到阻碍。这也是一大缺乏之处。此外，在做学生思想工作时不够细致入微导致了学生认识不够深刻，从而造成大错不 犯，但小错不断的局面。还有就是，在工作中经验总结做的不够，对班主任老师工作的研究、探索不够，使自 己的认识不全面，工作方法不创新。面对班主任老师工作中存在着的许许多多的问题，我认为自己该做到：1、继续虚心学习，但同时也应探索求新，力求使自己的工作有所改进。2、班主任老师工作充分表达了 “以人为本”的工作原那么，而怎样去认识，把握这个 “本”，这也是一项艰苦但必须长期坚持的工作。3、从班级的日常工作中寻找突破点，使之成为不

11、断改善班级的有利条件。当然，这 说起来或许有些抽象，但是，我认为这是很必要的。展望今后的工作，我想我还将会碰到更多的新问题，但只要有爱心、有耐心、有责任 心，那么，要成为一名好的班主任老师并非不可能。中途接班的班主任工作总结高中3本学期我带的是高一班，班内共有人，由原来的两个文班的局部学生组成，情况相 对复杂一些，经过师生的共同努力，班级建设取得了一定的成效。而这一学期的班主任工 作也让我感受颇深。一、稳定班级，凝聚班级力量开学之初，因学生有两局部组成他们在学习和班级日常活动中明显表现出各自的团体 性，而且合作性不强。为了稳定班级，让同学们成为一个融洽团结的班集体，在参考局部 学生的意见后，我

12、较快的组建了班委会，并注意到人员的组成比例，两局部人员都有代表 学生。在这之后屡次召开班委会，让他们意识到这就是一个全新的高一班班委会，大家只有共同努力心往一处使，才能 创造一个和谐稳定的气氛，才能使大家全身心地投入到学习中去。并且通过召开“我们是 一家人”的主题班会，打破学生的原班级意识，形成高_班这一集体意识。经过屡次的强调 学生较快的形成了班级集体意识，班级气氛和谐融洽，同学们较快的将主要精力投入到学 习中去。二、认真组织了高三学习发动大会在班级稳定之后，我便召开了班级高三学习发动大会。在大会上通过引导学生分析自 己的一年来的学习情况以及自己的学习水平，正确认识自己的现状。大家在分析讨论

13、过程中 较好的分析了自己的缺乏以及今后努力的方向。并且通过介绍使他们认识到高三学习的紧 迫性。虽然时间紧任务重，但并不是不能取得辉煌的成绩，通过给学生提供一些程度不是太 好的学生经过艰苦拼搏努力学习考上不错的大学的例子鼓舞了学生的士气，学生产生了高 昂的斗志。通过这一次的发动会学生明白了 “尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的优势和长 处。“天生我才必有用”学会了欣赏自己，学会了暗示自己：我可以，我能行。更明白了 不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信。而是因为我们失去了自信，有些事情才显 得难以做到。明白了拥有自信们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，产生了发奋向 上的劲头。班级较早的形

14、成了浓厚的学习气氛。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风高三年级学生面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易 产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面入手：一方面，我结合学校德育处的管理 要求加大了对学生自治自理能力培养的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让学生管 理，并加强指导和要求。一个学期下来，形管、宿舍总分、卫生，取得较好的成绩。还注意培养学生的自我服 务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而 不是包袱。另一方面，我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习

15、经验 交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学 风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而 我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班 级管理工作向着健康的方向开展。四、积极主动地和各科教师联系，协调各方面的教育力量，发挥好纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自 己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处 理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时 注意到多

16、教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。通过邀请教师到班级对学生进行学习方法的指导，也使学生较好的掌握了高三各学科 的学习方法和学习的重点，为这一学期的学习开了一个好头。五、积极配合学校各项工作，完满的组织了各项活动，丰富了学生的生活新学校新气象，本学期开学以来为丰富学生的生活，学校组织了各种活动，例如：拔 河比赛、普通话推广、“爱我征文比赛、硬笔书法比赛等。在组织活动中，通过对学 生进行发动和技术指导加强了班级凝聚力，增强了学生的班级荣誉感，学生也取得不错的 成绩也为深入的学习减轻了心理负担。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一个双差生

17、总是 我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触 动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了一定的阻力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色， 学生的整体素质在不断的提高。为了使学生走好这最后一步，我还会不断的努力，及时总 结经验教训，争取取得辉煌的成绩。中途接班的班主任工作总结高中4本学期担任高三的英语教学工作，并兼任高三班主任工作。在学校领导的正确带着 下，明确了复习方案，把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练，认真组织考试、阅 卷、讲评、培优补差，认真落实学校学部的各项教育教学措施，并且取得较好的效果。现 将本学期班主

18、任工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又 红又专的人才我在班级开展了 “寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”等活 动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思 想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时 对学生进行针对性教育。二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作我班是复习班，学生的 文化基础比拟差，他们来自不同的学校，学生思想非常复杂，思想压力也非常大。为了使 学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心 情

19、。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想 动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交 流。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中，我班总是名列前茅。三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果， 每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既 锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的

20、体育 运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作，我经常主动地与科任教师进行交流，了解学生课堂表现， 特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并 邀请课任教师共同完成教育学生的重任。五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此，我充分利用每 次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、 有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提

21、高学生应试的自信心。中途接班的班主任工作总结高中5一年就这样过去了，在过去的一年发生了不少的事情，能够让我记得的事情也有很 多，有意义的事情，受刺激的事情，可以罗列出一大摞来。本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完 成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题 加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的缺乏，为新的一 天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自 习，圆满的完成教学任务。二、高中一年级的学生思想上还不稳定，还不够

22、成熟，尤其进入高二的学习，内容难 度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢 消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置， 让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天 的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所 想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级 纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错

23、误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习 中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了 大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下一次，对存在的卫生纪律方面的问 题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体 育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总分第四名的好成绩。在学生一月的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情 和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和 提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。在今年的工作很成功的基础上，来年的工作我一定要做的更好。生活还在继续，当班 主任还在继续，我一定会继续努力的工作下去的。