生理心理学第一章第二讲.ppt

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1、生理心理学第一章第二讲现在学习的是第1页，共50页第一章第一章 导导 论论o第一节第一节 生理心理学研究对象及意义生理心理学研究对象及意义 o第二节第二节 脑研究的历史回顾脑研究的历史回顾 第三节第三节 学习生理心理学所需的基础知识学习生理心理学所需的基础知识o第四节第四节 生理心理学研究方法生理心理学研究方法内容内容内容内容 内容内容内容内容 内容内容内容内容 内容内容内容内容 现在学习的是第2页，共50页第三节第三节 学习生理心理学所需的基础知识学习生理心理学所需的基础知识o一、精神病与精神病学的基本知识一、精神病与精神病学的基本知识o二、神经病与神经病学的基本知识二、神经病与神经病学的基

2、本知识o三、神经系统的形态结构与基本功能三、神经系统的形态结构与基本功能o四、神经生理学基础知识四、神经生理学基础知识o五、分子生物学的基本概念五、分子生物学的基本概念现在学习的是第3页，共50页 三、神经系统的形态结构与基本功能三、神经系统的形态结构与基本功能（一）神经组织的基本概念（一）神经组织的基本概念（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识现在学习的是第4页，共50页（一）神经组织的基本概念（一）神经组织的基本概念o1、神经细胞神经细胞o神经元由神经元由胞体、轴突和树突胞体、轴突和树突组成。组成。突触突触：神经元之间发生发生关系的微细结构。由突触前：神经元之间发生发生关系的微细结构。由

3、突触前 神经末梢终扣（神经末梢终扣（突触前膜突触前膜）、）、突触后膜突触后膜和两者之和两者之 间的间的突触间隙突触间隙所组成。所组成。o突触的结构主要有，轴突胞体式；轴突树突式；突触的结构主要有，轴突胞体式；轴突树突式；o突触按着功能分，可分为兴奋性和抑制性突触。突触按着功能分，可分为兴奋性和抑制性突触。现在学习的是第5页，共50页神经元神经元现在学习的是第6页，共50页神经元与突触传递神经元与突触传递 现在学习的是第7页，共50页（一）神经组织的基本概念（一）神经组织的基本概念 感觉神经元感觉神经元：接收感应器信息：接收感应器信息o神经元的类型神经元的类型 中间神经元（联络神经元）中间神经元

4、（联络神经元）运动神经元运动神经元：将信息带给肌：将信息带给肌 肉和腺体肉和腺体现在学习的是第8页，共50页（一）神经组织的基本概念（一）神经组织的基本概念 2、胶质细胞的作用、胶质细胞的作用o1）在发育过程中起作用在发育过程中起作用，胶质细胞帮助新生的神经元找到自己在，胶质细胞帮助新生的神经元找到自己在 脑内的适当位置。脑内的适当位置。o2）脑内环境清理作用脑内环境清理作用，当神经元受损或死亡，附近的胶质细胞就，当神经元受损或死亡，附近的胶质细胞就 会增生，以清除受损或死亡的神经元的垃圾，也能吸收过量的会增生，以清除受损或死亡的神经元的垃圾，也能吸收过量的 神经递质和神经元之间的间隙的其他物

5、质。神经递质和神经元之间的间隙的其他物质。o3）绝缘作用绝缘作用，胶质细胞形成一层绝缘外套称之为髓鞘，包在一些，胶质细胞形成一层绝缘外套称之为髓鞘，包在一些 轴突上。这种脂肪性绝缘大大增加了神经信号的传导速度。轴突上。这种脂肪性绝缘大大增加了神经信号的传导速度。o4）保护脑保护脑，使血液中的有害物质无法到达脑细胞的精细结构内。，使血液中的有害物质无法到达脑细胞的精细结构内。o5）神经胶质细胞通过其影响神经冲动传递所必需的离子浓度，而）神经胶质细胞通过其影响神经冲动传递所必需的离子浓度，而 对神经信息交流产生更重要的作用对神经信息交流产生更重要的作用。6）参与复杂的智能活动参与复杂的智能活动。现

6、在学习的是第9页，共50页（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识现在学习的是第10页，共50页中枢神经系统各部分中枢神经系统各部分现在学习的是第11页，共50页（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识o基底神经节基底神经节：是大脑髓质（白质）深部有一些神经核：是大脑髓质（白质）深部有一些神经核团，包括尾状核、豆状核、杏仁核和屏状核。尾状核团，包括尾状核、豆状核、杏仁核和屏状核。尾状核与豆状核组成纹状体，对机体的运动功能具有调节作与豆状核组成纹状体，对机体的运动功能具有调节作用。用。o间脑间脑位于大脑与中脑之间，被大脑两半球所遮盖，由丘位于大脑与中脑之间，被大脑两半球所遮盖，由丘脑、上丘脑、下

7、丘脑和底丘脑四大部分组成。脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四大部分组成。o丘脑丘脑是皮层下除嗅觉外所有感觉的重要整合中枢。是皮层下除嗅觉外所有感觉的重要整合中枢。o上丘脑上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节功能。参与嗅觉和某些激素的调节功能。现在学习的是第12页，共50页（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识o下丘脑下丘脑是神经内分泌和内脏功能的调节中枢。是神经内分泌和内脏功能的调节中枢。o底丘脑底丘脑是锥体外系的组成部分，调节肌张力，使运动功是锥体外系的组成部分，调节肌张力，使运动功能得以正常进行。能得以正常进行。o中脑、桥脑和延脑统称中脑、桥脑和延脑统称脑干脑干。o中脑的背侧有中脑的背侧有4个凸出，

8、称个凸出，称四叠体四叠体，由一对上丘和一对下，由一对上丘和一对下丘组成，分别对视、听信息进行加工。丘组成，分别对视、听信息进行加工。现在学习的是第13页，共50页（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识o延脑延脑：位于脊髓的最上端，是呼吸、血压和心搏调节中：位于脊髓的最上端，是呼吸、血压和心搏调节中枢。枢。o脑干网状结构脑干网状结构：脑干的背腹之间，由纵横交错的神经纤：脑干的背腹之间，由纵横交错的神经纤维和散在纤维中的许多大小不一、形态各异的神经细胞组维和散在纤维中的许多大小不一、形态各异的神经细胞组成，是灰质和白质相间的区域，称为脑干网状结构，其上成，是灰质和白质相间的区域，称为脑干网状结构

9、，其上下行纤维弥散性投射，调节脑结构的兴奋性水平。下行纤维弥散性投射，调节脑结构的兴奋性水平。o小脑小脑位于桥脑与延脑的背侧，其结构与大脑相似，外层是灰位于桥脑与延脑的背侧，其结构与大脑相似，外层是灰质，内层是白质，在白质的深部也有质，内层是白质，在白质的深部也有4对核，称之为中央核。对核，称之为中央核。主要功能是调节肌肉的紧张度，以便维持姿势和平衡，顺利完主要功能是调节肌肉的紧张度，以便维持姿势和平衡，顺利完成随意运动。成随意运动。现在学习的是第14页，共50页外周神经外周神经现在学习的是第15页，共50页现在学习的是第16页，共50页大脑皮层分区大脑皮层分区现在学习的是第17页，共50页（

10、二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识 额叶额叶以躯体的运动功能为主，进行认知活动的能力，如以躯体的运动功能为主，进行认知活动的能力，如筹划、决策、目标设定等功能。筹划、决策、目标设定等功能。顶叶顶叶为躯体感觉的高级中枢（负责触觉、痛觉和温度为躯体感觉的高级中枢（负责触觉、痛觉和温度觉）觉）枕叶枕叶以视觉功能为主以视觉功能为主 颞叶颞叶以听觉功能为主以听觉功能为主 现在学习的是第18页，共50页现在学习的是第19页，共50页（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识o大脑大脑：占总重量的：占总重量的2/3，它的作用是调节脑，它的作用是调节脑的高级认知功能和情绪功能。大脑的外表面的高级认知功能和情

11、绪功能。大脑的外表面由数十亿细胞组成，大脑分成左右对称的两由数十亿细胞组成，大脑分成左右对称的两半，称为大脑两半球。半，称为大脑两半球。o胼胝体胼胝体：最大的联合纤维束，将大脑两半球：最大的联合纤维束，将大脑两半球联系起来，在两半球之间发送和传递信息。联系起来，在两半球之间发送和传递信息。现在学习的是第20页，共50页（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识o边缘系统边缘系统：由海马、杏仁核和下丘脑等三个结：由海马、杏仁核和下丘脑等三个结构组成，构组成，具有内脏脑之称具有内脏脑之称，是内脏功能和机，是内脏功能和机体内的高级调节控制中枢，与动机、情绪状体内的高级调节控制中枢，与动机、情绪状态和记

12、忆过程相关。态和记忆过程相关。o海马海马：是边缘系统中最大的脑结构，在外显：是边缘系统中最大的脑结构，在外显记忆获得中具有重要作用。记忆获得中具有重要作用。现在学习的是第21页，共50页（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识o杏仁核杏仁核：在情绪控制和情绪记忆形成中具有：在情绪控制和情绪记忆形成中具有一定作用。杏仁核一些区的损伤也伤害面孔一定作用。杏仁核一些区的损伤也伤害面孔表情识别能力。表情识别能力。o下丘脑下丘脑：是脑内的很小的结构，具有重要作：是脑内的很小的结构，具有重要作用。调节动机行为，包括摄食、饮水、体温用。调节动机行为，包括摄食、饮水、体温调节和性唤醒、下丘脑维持着身体内部平衡

13、调节和性唤醒、下丘脑维持着身体内部平衡或内稳态或内稳态,调节内分泌系统的活动。调节内分泌系统的活动。现在学习的是第22页，共50页（二）神经解剖学知识（二）神经解剖学知识o交感神经交感神经：交感神经系统这是一个应急装置，：交感神经系统这是一个应急装置，以连续不断的紧张性活动为其特征。以连续不断的紧张性活动为其特征。o副交感神经副交感神经：副交感神经系统的活动相对比较：副交感神经系统的活动相对比较局限，主要完成保护机体、修整恢复、促进局限，主要完成保护机体、修整恢复、促进消化、积蓄能量、加强排泄以及生殖等功能。消化、积蓄能量、加强排泄以及生殖等功能。现在学习的是第23页，共50页 四、神经生理学

14、基础知识四、神经生理学基础知识（一）整体水平的神经生理学概念（一）整体水平的神经生理学概念（二）细胞神经生理学基本概念（二）细胞神经生理学基本概念 现在学习的是第24页，共50页（一）整体水平的神经生理学概念（一）整体水平的神经生理学概念o反射弧由反射弧由传入、传出和中枢传入、传出和中枢3个部分组成。个部分组成。反射活动分为两种：反射活动分为两种：o非条件反射：非条件反射：机体的先天本能行为，是以遗机体的先天本能行为，是以遗传上确定的反射弧为基础，是同一种属共存传上确定的反射弧为基础，是同一种属共存的反射。的反射。o条件反射：条件反射：后天习得行为是建立在先天本能后天习得行为是建立在先天本能行

15、为基础上，由暂时联系的机制而形成的反行为基础上，由暂时联系的机制而形成的反射。射。现在学习的是第25页，共50页（一）整体水平的神经生理学概念（一）整体水平的神经生理学概念 抑制分为抑制分为非条件抑制非条件抑制和和条件抑制条件抑制，非条件抑，非条件抑制有两种，超限抑制和外抑制。制有两种，超限抑制和外抑制。o超限抑制：超限抑制：任一刺激强度过大，不但不会引任一刺激强度过大，不但不会引起兴奋过程，相反会引起抑制的现象。起兴奋过程，相反会引起抑制的现象。o外抑制：外抑制：现时活动以外的新异刺激所引起的现时活动以外的新异刺激所引起的抑制过程就是外抑制。抑制过程就是外抑制。现在学习的是第26页，共50页

16、（一）整体水平的神经生理学概念（一）整体水平的神经生理学概念 条件抑制共有四种：条件抑制共有四种：o消退抑制：消退抑制：连续多次给与动物条件刺激，而不给予强化，连续多次给与动物条件刺激，而不给予强化，产生的抑制现象。产生的抑制现象。o分化抑制：分化抑制：随着条件反射的巩固，对与强化刺激相似随着条件反射的巩固，对与强化刺激相似的刺激不再进行反应，从而产生的抑制。的刺激不再进行反应，从而产生的抑制。o延缓抑制：延缓抑制：使条件刺激与非条件刺激相结合的时间间隔延使条件刺激与非条件刺激相结合的时间间隔延长，所产生的抑制。长，所产生的抑制。o条件抑制：条件抑制：某种条件引起条件反射活动，条件改变后，某种

17、条件引起条件反射活动，条件改变后，条件反射活动就会受到抑制。条件反射活动就会受到抑制。现在学习的是第27页，共50页（一）整体水平的神经生理学概念（一）整体水平的神经生理学概念o脑的电现象可分为自发电活动和诱发电活动两大类。脑的电现象可分为自发电活动和诱发电活动两大类。o1、自发脑电、自发脑电 大脑皮层神经细胞，具有自发的生物电活动，在安静大脑皮层神经细胞，具有自发的生物电活动，在安静情况下，没有外接任何刺激，记录到具有持续性，节情况下，没有外接任何刺激，记录到具有持续性，节律性的脑电。自发脑电由大量脑细胞突触后同步电位律性的脑电。自发脑电由大量脑细胞突触后同步电位变化而形成的电活动。大脑自发

18、交变电变化，经变化而形成的电活动。大脑自发交变电变化，经100万倍放大以后所得到的记录曲线，就是通常所说的脑电万倍放大以后所得到的记录曲线，就是通常所说的脑电图（图（Electroencephalogram,EEG）现在学习的是第28页，共50页（一）整体水平的神经生理学概念（一）整体水平的神经生理学概念现在学习的是第29页，共50页（一）整体水平的神经生理学概念（一）整体水平的神经生理学概念o2、平均诱发电位（、平均诱发电位（Averaged evoked potentials）o外加一种特定的刺激作用于感觉系统或者是脑的部位，外加一种特定的刺激作用于感觉系统或者是脑的部位，当给予刺激或是撤

19、销刺激时，在中枢神经系统或者是当给予刺激或是撤销刺激时，在中枢神经系统或者是传导路径上所记录到的电位变化。传导路径上所记录到的电位变化。o提高提高SN比，采用电子计算机采样技术，把多次重复的比，采用电子计算机采样技术，把多次重复的同一个事件所引起的脑电变化，以精确的时间关系取样。同一个事件所引起的脑电变化，以精确的时间关系取样。然后将信号叠加，这样就提高了然后将信号叠加，这样就提高了SN平均诱发电位。平均诱发电位。现在学习的是第30页，共50页平均诱发脑电波平均诱发脑电波o平均诱发脑电是一组复合波。平均诱发脑电是一组复合波。o010ms 在头皮上记录的由外部感觉刺激在相应的感在头皮上记录的由外

20、部感觉刺激在相应的感受器引起的感觉诱发电位，这部分电位叫平受器引起的感觉诱发电位，这部分电位叫平均诱发电位的早成分。均诱发电位的早成分。o1050ms 平均诱发电位的中成分平均诱发电位的中成分o50ms500ms是晚成分是晚成分现在学习的是第31页，共50页平均诱发脑电波平均诱发脑电波o潜伏期潜伏期50150 ms之间出现的正向波称为之间出现的正向波称为P100波，简称波，简称P1波；波；o潜伏期约潜伏期约150250 ms的负向波称为的负向波称为N200波，简称波，简称N2波；波；o潜伏期约潜伏期约250500 ms的正向波称为的正向波称为P300波，简称波，简称P3波。波。现在学习的是第3

21、2页，共50页平均诱发脑电波平均诱发脑电波 P3与心理活动关系密切，与心理活动关系密切，P3波形与各种感波形与各种感觉刺激的性质、强度无关，取决于被试主观觉刺激的性质、强度无关，取决于被试主观的心理状态和对刺激意义的理解，对于同一的心理状态和对刺激意义的理解，对于同一种刺激，在不同的实验条件下，可以得到不种刺激，在不同的实验条件下，可以得到不同的同的P3波。对有相同意义的不同刺激，可波。对有相同意义的不同刺激，可以引发相同的以引发相同的P3波。波。o晚成分与心理活动的关系是当代心理生理学晚成分与心理活动的关系是当代心理生理学的热门研究课题。的热门研究课题。现在学习的是第33页，共50页（二）细

22、胞神经生理学基本概念（二）细胞神经生理学基本概念1、神经信息在脑内的传递过程、神经信息在脑内的传递过程 “全或无全或无”规则规则:每个神经元都有一个刺激阈值，对阈值以下每个神经元都有一个刺激阈值，对阈值以下的刺激不发生反应；对阈值以上的刺激，不的刺激不发生反应；对阈值以上的刺激，不论其强弱均给出同样高度（幅值）的神经脉论其强弱均给出同样高度（幅值）的神经脉冲发放。冲发放。级量反应级量反应:这类反应中，其电位的幅值随阈上刺激强度这类反应中，其电位的幅值随阈上刺激强度增大而变高，反应的频率并不发生变化。增大而变高，反应的频率并不发生变化。现在学习的是第34页，共50页（二）细胞神经生理学基本概念（

23、二）细胞神经生理学基本概念2、神经信息传递的物质基础、神经信息传递的物质基础 o静息电位：静息电位：在静息状态下，细胞膜外钠离子浓度较高，在静息状态下，细胞膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子浓度较高，这类带电离子因膜内外的浓细胞膜内钾离子浓度较高，这类带电离子因膜内外的浓度差造成了膜内外大约负度差造成了膜内外大约负7090毫伏电位差，称之为毫伏电位差，称之为静息电位（极化现象）。静息电位（极化现象）。o反极化（超射）：反极化（超射）：当这个神经元受到刺激从静息状态变当这个神经元受到刺激从静息状态变为兴奋状态时，细胞膜首先出现去极化过程，即膜内的为兴奋状态时，细胞膜首先出现去极化过程，即膜内的负

24、电位迅速消失的过程，然而这种过程往往超过零点，负电位迅速消失的过程，然而这种过程往往超过零点，使膜内由负电位变为正电位，这个反转过程称为反极化使膜内由负电位变为正电位，这个反转过程称为反极化或超射。或超射。现在学习的是第35页，共50页（二）细胞神经生理学基本概念（二）细胞神经生理学基本概念o钠膜：钠膜：在膜的去极化和反极化过程形成，膜外钠离子在膜的去极化和反极化过程形成，膜外钠离子大量流入膜内，此时的细胞膜称为钠膜。大量流入膜内，此时的细胞膜称为钠膜。o复极化：复极化：膜电位经过短暂的去极化、反极化，又很快得到膜电位经过短暂的去极化、反极化，又很快得到恢复，膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子

25、浓度高，恢复，膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子浓度高，恢复到原来的状态的过程恢复到原来的状态的过程.o钾膜：钾膜：复极化和超极化过程而形成，膜内钾离子大量复极化和超极化过程而形成，膜内钾离子大量流入膜外，此时的细胞膜称为钾膜。流入膜外，此时的细胞膜称为钾膜。现在学习的是第36页，共50页现在学习的是第37页，共50页细胞生理学的一些基本概念细胞生理学的一些基本概念 o全或无全或无指每个神经元都有一个刺激阈值，指每个神经元都有一个刺激阈值，对阈值以下的刺激不发生反应，对阈值以上对阈值以下的刺激不发生反应，对阈值以上的刺激不论其强弱均给出同样幅值的脉冲发的刺激不论其强弱均给出同样幅值的脉冲发散。

26、散。o级量反应级量反应指电位的幅值随阈值以上的刺指电位的幅值随阈值以上的刺激强度增大而变高，反应频率并不发生变化。激强度增大而变高，反应频率并不发生变化。现在学习的是第38页，共50页细胞生理学的一些基本概念细胞生理学的一些基本概念o静息电位静息电位在静息状态下，细胞膜外钠离子浓度较高，在静息状态下，细胞膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子浓度较高，这类带电离子因膜内外的浓度差细胞膜内钾离子浓度较高，这类带电离子因膜内外的浓度差造成了膜内外大约负造成了膜内外大约负7090毫伏电位差，称之为静息电位毫伏电位差，称之为静息电位（极化现象）。（极化现象）。o反极化（超射）反极化（超射）当这个神经元受到

27、刺激从静息状当这个神经元受到刺激从静息状态变为兴奋状态时，细胞膜首先出现态变为兴奋状态时，细胞膜首先出现去极化去极化过程，即膜过程，即膜内的负电位迅速消失的过程，然而这种过程往往超过零点，内的负电位迅速消失的过程，然而这种过程往往超过零点，使膜内由负电位变为正电位，这个反转过程称为反极化或超使膜内由负电位变为正电位，这个反转过程称为反极化或超射。射。o复极化复极化膜电位经过短暂的去极化、反极化，又很膜电位经过短暂的去极化、反极化，又很快得到恢复，膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子快得到恢复，膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子浓度高，恢复到原来的状态的过程。浓度高，恢复到原来的状态的过程。现在学

28、习的是第39页，共50页动作电位动作电位膜电位在刺激作用下波动过程膜电位在刺激作用下波动过程现在学习的是第40页，共50页五、分子神经生物学的基本概念五、分子神经生物学的基本概念神经信息传递的生化机制神经信息传递的生化机制o分子神经生物学是近分子神经生物学是近2030年迅速发展起来的研究年迅速发展起来的研究 领域。领域。o神经递质神经递质：凡是神经细胞间神经信息传递所中介的：凡是神经细胞间神经信息传递所中介的 化学物质，神经递质大都是分子量较小的简单分子，包化学物质，神经递质大都是分子量较小的简单分子，包 括胆碱类、单胺类、氨基酸类和多肽类等括胆碱类、单胺类、氨基酸类和多肽类等30多种物质。多

29、种物质。o神经调质神经调质：不直接传递神经信息，而是调节神经信：不直接传递神经信息，而是调节神经信 息传递过程的效率和速率，其发生作用的距离比神经递息传递过程的效率和速率，其发生作用的距离比神经递 质大，但其化学组成和结构可能与同类神经递质相同，质大，但其化学组成和结构可能与同类神经递质相同，也可能与神经递质完全不同。也可能与神经递质完全不同。现在学习的是第41页，共50页分子神经生物学的基本概念分子神经生物学的基本概念o逆信使逆信使：突触后释放一种更小的分子，迅速逆向扩：突触后释放一种更小的分子，迅速逆向扩 散到突触前膜，调节化学传递的过程，将散到突触前膜，调节化学传递的过程，将 这类小分子

30、物质称为逆信使。已知的逆信这类小分子物质称为逆信使。已知的逆信 使有腺苷和一氧化氮。使有腺苷和一氧化氮。o受受 体体：是细胞膜上的特殊蛋白分子，可以识别和：是细胞膜上的特殊蛋白分子，可以识别和 选择性地与某些物质发生特异性受体结特选择性地与某些物质发生特异性受体结特 合反应，产生相应的生物效应。合反应，产生相应的生物效应。现在学习的是第42页，共50页 第四节第四节 生理心理学研究方法生理心理学研究方法 一、脑损伤技术一、脑损伤技术 二、刺激法二、刺激法 三、电记录法三、电记录法 四、脑成像技术四、脑成像技术现在学习的是第43页，共50页一、脑损伤技术 （一）横断损伤（一）横断损伤 （二）吸出

31、损伤（二）吸出损伤（三）热烙损伤（三）热烙损伤（四）电解损伤（四）电解损伤 （五）神经化学损伤（五）神经化学损伤 现在学习的是第44页，共50页（一）横断损伤（一）横断损伤o孤立脑动物（延髓与脊髓交接处横断）孤立脑动物（延髓与脊髓交接处横断）o孤立大脑动物（中脑水平面横断）孤立大脑动物（中脑水平面横断）o割裂脑病人（切断胼胝体）割裂脑病人（切断胼胝体）现在学习的是第45页，共50页（四）电解损伤（四）电解损伤o直流电损伤直流电损伤 会残留金属离子，现在不用。会残留金属离子，现在不用。o交流电损伤交流电损伤 又称射频损伤。又称射频损伤。现在学习的是第46页，共50页（五）神经化学损伤（五）神经化

32、学损伤o又称药物损伤又称药物损伤o红藻氨酸（红藻氨酸（kainic acid）兴奋性神经毒素，）兴奋性神经毒素，只破坏神经元胞体，对神经纤维没有影响。只破坏神经元胞体，对神经纤维没有影响。现在学习的是第47页，共50页二、刺激法二、刺激法（一）电刺激法（一）电刺激法 对电极的要求：对电极的要求：1电学性能要稳定电学性能要稳定 2导电性能要强导电性能要强 3不易极化不易极化 4电极尖端容易控制（尖端裸露电极尖端容易控制（尖端裸露13m）银、铂、不锈）银、铂、不锈 钢钢（二）化学刺激法（二）化学刺激法 毒蝇蕈醇（受体激动剂）毒蝇蕈醇（受体激动剂）KCL溶液（扩布性阻抑）溶液（扩布性阻抑）（三）冰冻

33、方法（三）冰冻方法现在学习的是第48页，共50页三、电记录法三、电记录法 o微电极记录法（微电极记录法（microelectrodes）顶端非常细小，记录单个神经元的电活动。又称为神经元顶端非常细小，记录单个神经元的电活动。又称为神经元单位放电记录单位放电记录。o粗电极记录法粗电极记录法(macroelectrodes)记录脑区总体的电活动，即大量神经元的总和的电位变化。记录脑区总体的电活动，即大量神经元的总和的电位变化。现在学习的是第49页，共50页本章小结本章小结 1、生理心理学概念、生理心理学概念 2、生理心理学所需基础知识、生理心理学所需基础知识 1）神经系统的形态结构与基本功能）神经系统的形态结构与基本功能 神经组织的基本概念神经组织的基本概念 神经解剖学知识神经解剖学知识 2）神经生理学基础知识）神经生理学基础知识 整体水平的神经生理学概念整体水平的神经生理学概念 细胞神经生理学基本概念细胞神经生理学基本概念现在学习的是第50页，共50页