Unit 3单元同步作文指导-- 人教版七年级英语上册.doc
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1、Unit 3单元同步作文指导话题概述本单元以“教室里的物品”为话题,主要涉及的是“寻物启事”和“失物招领启事”的写作任务。写作前,应仔细了解寻物启事或失物招领启事中的详细信息,并根据要求陈述关键内容,如物品的特征、联系方式等。写作时应言简意赅、表达准确。素材积累短语积累1.铅笔盒;文具盒_2.为而感谢你(们)_3.学生卡;身份证_4.电脑游戏_5.一套;一副;一组_6.请求;恳求(给予)_7、失物招领处_句子积累1.这个/那个是你的/他的/她的吗?Is _ _ ?2.这些/那些是你的/他的/她的吗?Are _ _?3.我弄丢了我的书包。I_my _.4.我一定要找到它。I_ _ it.5.请拨
2、打电话495-3863找我。Please _ _ _ 495-3863.6.我的电话号码是596-8546._ _ _ is 596-8546.7.请给我发电子邮件到m3aqq. com。_ _ _ miyaqq. com,please.例题展示Helen不小心弄丢了自己的书包,她必须要找到它。请你根据下面表格中的信息,以Helen的名义写一则50词左右的寻物启事并张贴在学校门口的布告栏里。 失主 Helen遗失物品 一个紫色书包遗失地点 学校图书馆包内物品一本英语字典、一块红色手表、包内物品 一串钥匙、一些书和一个铅笔盒联系方式电话号码:56
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