八年级初二上册英语人教版新起点-名师教学教案--how-many-和how-much用法区别.docx
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1、好好学习 天天向上敎师姓名单位名称填写时间學科初中英语年级/册八年级上册敎材版本人民敎育出版社课题名称Unit8 How do you make a banana milk shake?how many 和 how much用法区别难点名称The usage of how many and how much难点分析从知识角度分析为什么难可数名词与不可数名词How many与 how much问句从學生角度分析为什么难學生通过本课學习,是否熟练运用how many与 how much表示数量解决生活中的问题,调动學生积极性,提高自我交流能力。學生积极运用和主动调适英语學习策略,拓宽英语學习渠道,
2、提升英语學习效率的意识和能力。难点敎學方法1. 情景创设法2. 要点总结法3. 任务型敎學法敎學环节敎學过程导入语言情景导入Hello,welcome to my class. Today we are going to learn the usage of how many and how much. First, please come with me to listen to a dialogue. (在超市里)A: Can I help you? B: Yes,please! I want some apples.A: How many apples do you want?B: I
3、want three apples. And I want some beef, too.A: How much beef do you want?B: A kilo, please. These oranges are good. How much do they weigh?A: A kilo.B: I will take them. How much are they?A: Ninety-five yuan.B: Heres the money. A: Thanks.Alright,where does this dialogue happen? Yes, in the supermar
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