教师年度总结十篇.docx
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1、Word文档教师年度总结十篇 总结一年来的思想、工作和学习状况,有成果也有缺乏,渴望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步。下面是我为大家共享的教师年度总结范文,渴望能挂念到大家! 教师年度总结范文1 本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,宠爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。如今将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责。 在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,宠爱学生,服从学校领导的工作支配,一切从
2、集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处,做学生的知心伴侣。 要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生宠爱自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全公平的,师爱是一种无私的爱,爱得肤浅,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都宠爱自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。 如他
3、们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的独特是好动、顽皮的。从中找到制订挂念学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮忙我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好,增加学习信念。 学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮忙监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成
4、果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、鼓舞,并向家长报喜。 不能实现目标成果的则鼓舞他连续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还接受了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因此我通过各种途径,鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学
5、习成果最终能到达学校的成果指标。 四、家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教育。我特殊注重家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了确定的成果,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。 教师年度总结范文2 时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的奇特时光、工作中消灭的缺乏以及取得的成果。本学年接任了四年级七
6、班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我主动努力的学习,向身边的阅历教师请教,从而较顺当的完成了教育教学任务,现将本学年的工作状况总结如下: 一、班级管理工作 要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观看首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发觉问题,准时开展班会进行商量,我还主动组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。 二、教育、教学工作 语文、思品教学工作:在教学中,
7、我主动向身边有阅历的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参与教研集体备课活动,从各方获取学问提高自己。通过同事们的挂念和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的确定。渐渐的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学力量以及朗读力量也有了很大的提高。 在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的好玩,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成果 在本学年,在课余学习之余,有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛
8、并取得了二等奖,本人指导的_同学也在学校美文诵读竞赛中获得其次。在期末考试中叶取得了优良率89、5%、及格率100%的好成果。 最终,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了渴望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成果。 教师年度总结范文3 本学期我任教七(1)、七(3)两个班级的英语教学。接近年末,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在缺乏之处,现总结如下: 一、思想政治方面 在这学期的教
9、学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作看法,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召,主动参与政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。思想主动向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,挂念学生对英语学习布满学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并主动与
10、我校的其他英语教师争辩教材、教法,同时,对她们在教学中感到怀疑不解的地方,我也能毫不保存地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 我认真学习,勤于专研,注重在实践中主动探究新的教学方式,潜心争辩英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培育学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言,树立学习英语的自信念,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够准时总结阅历,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,在开展教研活动时,我主动出课,毫不保存,由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与挂念上。这学期,我教的
11、学生英语学习成果很好, 在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素养,严格要求自己,完善自我,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 教师年度总结范文4 本学年以来,自己一如既往地担当时中英语教学工作,在思想上宠爱祖国,宠爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和主动进取精神,同时服从领导支配,认真负责地完成教育教学任务,主动履行自己的职责。为人师表,根据教育教学规律培育学生,主动引导学生关怀时事,关怀社会,自觉实施素养教育,取得了很好的成果。 一、任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理
12、论水平,把握新目标英语学科的改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既劳碌又充实。在学校里,自己都以满腔热忱投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行认真揣摩,通过反复的做题去深入体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。 二、在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓舞学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中接受加强英语基础学问训练的方
13、法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使学问系统化,留意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教育,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注重学生兴趣和习惯的培育。比方在平常的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培育学生的口语运用力量,到达激发和保持学生学习英语的热忱的目的。 三、在严格要求学生,主动听课、虚心求教的同时,比较注重学生德育和日常管理的常规教育,尽可能了解他们的思想动态,并准时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而到达注重培育学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注重与学生家长的联系,提高社会与家长
14、的教育成效。因此,在转化后进生上,取得了较好的成果。 四、在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,课前认真钻研教材,把握住教材的结构,重点与难点。并在讲课时能依据学生的反馈状况准时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不怜悯况做好个别辅导,每次学生的作业都准时批改,每次批改做到有分数和日期,鼓舞学生准时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余,认真参与学校的业务学习,参与各级培训更新教学理念和方法,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 在新的一年里,我将连续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和管理力量,为提高学生的综合素
15、养而努力,为学校的进展作出更大的奉献,我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争成为一名杰出的教师。 教师年度总结范文5 在这学期我担当七年级二班,三班的英语教学。由于基础差,教学阅历缺乏,所以我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入争辩教法,虚心向老教师学习。经过努力,我学到了很多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总结。 一、教学打算 七年级是小学到初中的转型期,教学方式和教学内容都开头发生转变,所以我时刻留意学生对这种转变的适应状况,准时解决消灭的问题。我努力把学习内容归类,用完量简洁却好玩的方式教课,让学生在不知不觉中接受
16、学问,以免学生对英语的学习产生厌烦的心情。两个班的人数都在50人左右,要想对全部学生进行细致的辅导,这几乎是不行能的,所以我每周都会制定目标,针对广泛消灭的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习,学生们已经渐渐的适应了初中的教学模式,学问上也有了确定的提高,而且学问的运用也较好。 二、教学成果 在这一年的学习中大部分的学生都能够把握初一应当把握的英语学问,而且能够较为娴熟的运用,这对他们今后的学习特殊有挂念。另外,除了课本学问的学习我还留意学生良好习惯的培育,渴望他们渐渐增加自制力,为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。本学期的英语期末考试中,七(3)班平均分是55.18分,居
17、同级同类第一;七(2)班平均分是26.11,居同级同类其次,可喜可贺,但与外校比起来还有很大的差距。 三、存在的问题 虽然学生基本上都能把所学的学问把握,但是在学问的灵敏应用方面却照旧存在困难。另外,部分学生对学习失去了兴趣,留意力投放在其他的地方,英语字母的书写仍旧是一个问题,这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的进展,从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。 四、改良的措施 只有把握了这一学期教学和工作中存在的问题,才能更好的进行改良,所以我经常对自己的工作进行反思,以期有更好的教学方式呈如今学生面前。经过思考,我发觉还有以下需要改良的地方:首先,对该年级教学重点不明确,从而导致有时候教
18、学思路不明确,教学内容过多。其次,在把握课堂方面有欠缺,不能时刻从总体上留意到学生的学习状况。最终,在教学过程中,对学问的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点,在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难,帮学生解决学习中遇到的问题并让学生渐渐建立起自信,在轻松快中进一步提高学习成果。 以上就是我对本学期教学工作的总结,在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多,体验了很多的欢快,在以后的教学中我确定多学多思考并且努力提高自己的教学水平和力量。 教师年度总结范文6 本学期,在学校领导的直接关怀下,在教研中心的支持下,我们英语教研组这个团结、和谐的小群众,认真贯彻英语学科教学打
19、算,不断学习新课程标准,深化小学英语素养教育的争辩,开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周三的常规教研外,我们经常进行电话教研,网络教研,遇到问题,准时解决。在教学、教研方面,我们做了以下工作: 一、组织英语教师认真学习新课标,学习相关的教育文件、教学理论,明确了课程改革的主要目标,增加课程改革的职责感和紧迫感,将课程从学生的学习兴趣,生活阅历和认知水平出发落到实处,并提倡体验、实践、参与、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径。开学初,教研组组织英语教师学习英语新课程标准,并在此基础上,依据新课程标准的思想来进行群众备课,支配组内教师进行上课活动,全体教师进行评课活动。 二、以课题为中心进行
20、英语课堂教学改革争辩。依据学校实际,确定了“小组合作”的课题并进行争辩,每位英语组成员都上了以“小组合作”为主题的教研课,把节省出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思考、切磋、改善教学设计上来,开展备课、上课、评课为主的活动,而且每节课都写上自己的听课意见。经过一段时间的实践,我们对于“小组合作”学习模式有了清楚而完好的认识,运用这一模式进行课堂教学的娴熟程度和合理性大为提高,学生参与课堂学习的热忱有了很大提高,整个课堂教学质量有了很大提高,在刚刚结束的期末测试中,及格率到达了百分之九十八,优秀率到达了百分之八十五,令校领导刮目相看,而这一令人振作的成果的取得正是扎实的教科研课题争辩的结果。
21、三、开展一系列英语课外活动,丰富学生课余生活,拓展延长。 1、英语节活动,其中包括:单词竞赛、手抄报竞赛、书写竞赛、英文歌曲竞赛、书签制作竞赛、英语作文竞赛。从制定方案到操作过程、最终竞赛结果,我组都一一认真实施。学生乐此不疲,对于英语学习的兴趣更浓了,同时在活动中,学生英语表达的自信念更强了,受益匪浅。 2、英语诵读。本学期初,我们公布了一系列简洁的英语课外读物名单,鼓舞学生认真阅读,并要求教师开拓特地的时间和学生一齐读,鼓舞学生遇到困难的地方要擅长动脑筋想方法,不断丰富自己的英语学问。我们还定期举办阶段性读书汇报会,开头学生沟通的平台,使学生的学习由课堂延长至课余课外,取得了意想不到的效果
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