五年级体育教（学）案-（下册）全集.doc

《五年级体育教（学）案-（下册）全集.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级体育教（学）案-（下册）全集.doc（60页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、.1/60五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 1 1 1 1 1 1 课时课时课时课时课时课时容容(室课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强开开始始部部分分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的容和任务：四、点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在

2、教室里按自己的座位坐好。110小.2/60基基本本部部分分一、讲解本学期体育课的要求和任务容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全 面 锻 炼身体。2、做游戏可以使 大 脑 灵活。3、做游戏可以培 养 优 良品德。4、做游戏可以使 心 情 愉快。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做 到 无 故 旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小.3/60顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分5、做游戏可以调 解 脑 力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏

3、：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶 着 手 掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏 的 方 法和规则。2、教师做示。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小束束部部分分一、总结本次课的情况。二、下课。教室室教师总结本次可的情况。学 生 按 教 室的座位坐好。14小场场地地设设计计教教学学反反思思.4/60五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 2 2 2 2 2 2 课时课时课时课时课时课时容容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的目的1、

4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一 同 做 游戏

5、。3、学生认真听讲看示。4、学生精神饱满。112110小.5/60基基本本部部分分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；同上1、教师讲动作方 法 和 要领。2、教师做正确的示。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动 作 方 法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手 后 才 能起跑。2、不得碰到下树，如碰到

6、1、教师讲解游戏 方 法 和规则。2、教师做正确示。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。2310中.6/60扶 起 后 才能其跑。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次 课 的 情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场场地地设设计计八个小木柱；四个标志物；教教学学反反思思五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 3 3 3 3 3 3 课时课时课时课时课时课时.7/60容容1、基本体操：广播体操（14）节；2、游戏：守卫红旗；目的目的1、

7、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队 列 的 要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。11

8、2110小.8/60基基本本部部分分一、第八套广播体操（14）节；第一节，踏步运动；第二节，上肢运动；第三节、扩胸运动；第四节，体侧运动；同上1、教师讲解动作 要 求 和方法。2、教师做完整的 正 确 的示。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动 作 要 领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。三、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的 人 不 得随 意 进 入圈。2、叫号时要清1、教师讲解游戏 的 方 法

9、和规则。2、教师做正确的示。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中.9/60楚、响亮，松 手 时 红旗 必 须 竖直。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场场地地设设计计小红旗六面教教学学反反思思五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 4 4 4 4 4 4 课时课时课时课时课时课时容容1、基本体操：广播体操（57）节；2、游戏：报数比赛.10/60目的目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固

10、广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基基本本

11、部部分分二、第八套广播体操（58）节：第五节，全身运动；第六节，跳跃运动；第七节，整理运动，同上1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.11/60基基本本部部分分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的 要 求 顺序报数。中间 不 得 有间隔。2、报错数时必须 改 正 报数 才 可 以接 着 下 面报数。同上1、教师讲解游戏

12、的方法和规则。2、教师做正确的示。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小.12/60场场地地设设计计录音机一台预预计计上课积极，能很好的理解教师的意图小组交流活跃，课堂效果很好。五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 5 5 5 5 5 5 课时课时课时课时课时课时容容1、基本体操：广播体操（18）节；2、游戏：春种秋收目的目的1、通过本次课的学习，进

13、一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。11210

14、小.13/60练习。1基基本本部部分分一、第八套广播体操（18）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求。同上1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和 方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。3418中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.14/60基基本本部部分分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。同上1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正

15、确的示。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小.15/60场场地地设设计计小沙包20 个四个标志物教教学学反反思思五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 6 6 6 6 6 6 课时课时课时课时课时课时容容游戏课；1、穿城门；2、加球接力；目的目的1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能

16、力。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.16/60准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：4、队列练习；5、小型徒手操；6、专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基基本本部部分分一、游戏（穿城门）：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。1、教师

17、讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。3418中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.17/60基基本本部部分分3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三

18、、下课散点1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小.18/60场场地地设设计计四个小皮球四个标志物教教学学反反思思五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 7 7 7 7 7 7 课时课时课时课时课时课时容容1、技巧：前滚翻起立。2、游戏：障碍赛跑。目的目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序顺序教学容教学容场场

19、地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小.19/60基基本本部部分分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调1、教师讲解动作 方 法 和要领。2、教师做分解

20、和 完 整 动作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲 动 作 方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比 赛 中 完成 所 规 定的动作。2、由小裁判评定 动 作 正确与否。3、每个队员的比 赛 次 数4、找学生表演。1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确4 神饱满动作轻 松 整 齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中.20/60相等。评定胜负。结结束束部部分分一、放松；二

21、、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计小球四只，栏架五幅，垫子四块教教学学反反思思五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 8 8 8 8 8 8 课时课时课时课时课时课时.21/60容容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻。2 2、复习：前滚翻起立，接球目的目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序顺序教学容教学容场场地地

22、教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：变换队形2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小.22/60基基本本部部分分一、技巧：不同开始姿势的前滚翻；重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。1、教师讲解动作 方 法 和要领。2、教师做分解和 完 整 动

23、作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲 动 作 方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、复习：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。4、找学生表演。1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻 松 整 齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习2/39中.23/60比赛。3、分组比赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13

24、小场场地地设设计计垫子 6 块教教学学反反思思五五五五五五.24/60年级体育课教案年级体育课教案年级体育课教案年级体育课教案年级体育课教案年级体育课教案第第第第第第 9 9 9 9 9 9 课时课时课时课时课时课时容容1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；目的目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和脏器官的发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问

25、好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小.25/60基基本本部部分分一、走：改变速度的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序

26、教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强二、游戏：单脚跳接力规则：1、起跳前必须站 在 起 跳线 后 不 得踏线。2、发出信号后才能起跳，其 余 人 击掌 后 才 能起跳。1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/32中.26/60结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计录音机一台录音机一台教教学学反反思思五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级

27、体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 101010101010 课时课时课时课时课时课时容容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；目的目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.27/60准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语

28、言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基基本本部部分分一、走：用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。大操场1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.28/60二、游戏：（绑腿接力）规则：1、教师发令后或 击 掌 后才

29、能起跑。2、按教师规定的 要 求 抛丸 不 得 少跑。3、绳子一定要绑好，绳子松 开 不 得分。散点1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、教师做正确示。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、注意观察教师的示。3、学生练习比赛。4、分组比赛。2/312中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设短绳若根短绳若根教教学学反反.29/60计计思思五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 11 11 11

30、11 11 11 课时课时课时课时课时课时容容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；目的目的1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站

31、四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小.30/60基基本本部部分分一、技巧：（仰卧起坐）重点难点：用力收复。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强二、游戏：（快跳快跳）规则：1、起跳前必须站 在 起 跳线 后 不 得踏线。2、跳垫子是脚不 要 碰 垫子 如 到 了扶 起 来 再1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评

32、定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/312中.31/60跳。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计垫子 20 块预预计计个别 学生的柔韧性，技巧能力弱，布置回家作业，每天练习仰卧起坐 30下。五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案.32/60第第第第第第 121212121212 课时课时课时课时课时课时容容1、游戏课：踏石过河。2、攻关：目的目的1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力

33、量。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列练习：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小.33/60基基本本部部分分一、游戏课：1、踏石过河：规

34、则：发令后或击掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失败。必须按规定的要求做动作。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。3/415中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强2、攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。

35、3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/312中.34/60能从旁边绕过去。XXXXXXXXXXXXX结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计大绳四条四个标志物预预计计游戏活动深受学生喜欢，整堂课在欢快的气氛中不知不觉下课了，设想下次让学生创编游戏。.35/60五五五五五五年级体育课教案年级体育课教案年级体育课教案年级体育课教案年级体育课教案年级体育课教案第第第第第第 131313131313 课时课时课时课时课时课时容容1、跳大绳；2、游戏：障碍

36、物赛跑；目的目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。2、发展下肢力量，协调等身体素质。3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。

37、11210小.36/60基基本本部部分分一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连贯动作自然。散点1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏障碍物赛跑规则：1、听到信号以后 或 拍 手后 才 能 起跑。2、碰倒障碍物必 须 把 它放 在 原 为后 才 能 在1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、教师做正确示。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规

38、则。2、注意观察教师的示。3、学生练习比赛。4、分组比赛。2/312中.37/60跑。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计大绳四个标志物四个圆圈四个预预计计游戏时学生开心，兴奋，比赛好胜心强，必须注意安全教育，通过障碍时也可以想办法。.38/60五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 141414141414 课时课时课时课时课时课时容容1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑；目的目的1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚

39、并用的协调性。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。1110小.39/60分分2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2基基本本部部分分一、技巧：（立卧撑）重点；用力收腹。难点

40、：用力收腹身体成一直线。篮球场1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.40/60基基本本部部分分二、游戏：（绑腿赛跑）规则：1、起跑前必须站 在 起 跑线 后 不 得踏线。2、发出信号后才能起跑，其 余 人 击掌 后 才 能起跑。3、绳子一定要帮 好 不 要松开。1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2

41、/312中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小.41/60场场地地设设计计短绳若根预预计计学生上课积极，活动练习投入，因此课堂效果良好。五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 151515151515 课时课时课时课时课时课时容容1、跳小绳。2、游戏：叫号赛跑；目的目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动

42、教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。1110小.42/60分分2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2基基本本部部分分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。散点散点1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学

43、生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.43/60二、游戏：（叫号赛跑）规则：1、没有叫到号的 同 不 得越线跑。2、不得移动或碰 到 标 志物，必须放回原位。散点散点1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、教师做正确示。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、注意观察教师的示。3、学生练习比赛。4、分组比赛。2/312中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计小球两只预预计计学生的跳绳基

44、本功还是很扎实的，动作大多能很好的掌握，对游戏从头到尾十分热情。.44/60五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第第第第第第 161616161616 课时课时课时课时课时课时容容1、跑：走跑交替。2、游戏：跳进去拍人；目的目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队

45、列：慢跑组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。1110小.45/602、徒手操3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2基基本本部部分分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。跑道上跑道上1、教师讲解动作 方 法 和 要领。2、教师做分解和 完 整 动 作示。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.46/60基基

46、本本部部分分二、游戏：跳进去拍人；规则：1、圆圈的人不能出圈。2、追拍的人不能 用 单 脚跳 必 须 双脚跳进去。4、找学生表演。1、教师讲解动作 方 法 和 要领。2、教师做分解和 完 整 动 作示。3、师给学生个别指导。4 神饱满动作轻 松 整 齐 一致1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。2/39中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小.47/60场场地地设设计计四个圆圈教教学学反反思思五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级

47、体育课教案第第第第第第 171717171717 课时课时课时课时课时课时容容1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；目的目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。2、发展下肢力量，协调等身体素质。3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、广播操。组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查

48、。3、听从指挥注意力集中。1110小.48/603、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2基基本本部部分分一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连贯动作自然。散点散点1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强.49/60基基本本部部分分二、游戏障碍物赛跑规则：1、听到信号以后 或 拍 手后 才 能 起跑。2、碰倒障碍物必 须 把 它放 在 原 为后 才 能 在跑。1、教师讲解游戏

49、 要 求 和规则。2、教师做正确示。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、注意观察教师的示。3、学生练习比赛。4、分组比赛。2/312中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计大绳四个标志物四个圆圈四个预预计计经过前一次的练习，学生的动作越来越完美，自信心也提高了，所以动作看上去很舒展。.50/60五年级体育课教五年级体育课教五年级体育课教五年级体育课教五年级体育课教五年级体育课教第第第第第第 181818181818 课时课时课时课时课时课时容容奔跑跳跃游戏

50、:1、单脚跳接力；2、迎面接力；目的目的1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序顺序教学容教学容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、拍手操。3、专项准备活动。组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4