生物七年级下册期末非选择题-百度文库.doc

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1、生物七年级下册期末非选择题-百度文库一、实验探究综合题1小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：（1）小肠内表面有许多_，它的表面又有很多突起，称为_，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。（2）小肠中除_分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的_和胰液等多种消化液。（3）图二中，代表蛋白质的曲线是_，代表小肠的一段是_。（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的_能力，但这样做会影响人体健康。所以，国民营养计划（2017-203

2、0）给出建议：平时应注意_和合理运动。2当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。：取2只洁净试管，分别编号为1、2，实验过程如图：（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_。（2）实验过程D中，滴加碘液后2号试管内液体的颜色将_，原因是_。（3）该实验中，设置1号试管的作用是_。（4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。具体操作是_。3每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识

3、，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是_，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为_，这样就大大增加了的_。（2）图中所示器官为_，它所分泌的_中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_。（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是_。A炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B面包、香肠、巧克力、牛奶C馒头、红烧肉、煎鸡蛋

4、、玉米粥 D米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤二、实验探究综合题4下列图示中，图一为小刚胸腔底部膈肌所处的、两种状态示意图：图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：（1）图一中膈肌由状态向状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有_（填序号）；图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的_段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。（2）在图二中，红细胞呈单行通过的血管有_（填序号）。（3）小刚在下列四种生

5、活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是_（填序号）。A漫步B静坐C打篮球D睡觉（4）某人小腿受伤发炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需_次经过丙血管才能到达小腿受伤部位。5下图是呼吸系统及内部结构示意图和平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请据图回答：（1）呼吸道中胸廓的变化与呼吸的关系密切，图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图1中_（填名称）应处于_状态。 （2）人体支气管最细的分支末端膨大形成了肺泡，肺泡的数量非常多，如图2所示，肺泡壁很薄，由_层扁平上皮细胞构成，其外面包绕着丰富的毛细血管，这样的结构有利于_。 （3）图3中曲线BC段表示_，其中肋间肌和膈肌处于_状态

6、，此时肺内气压的值_大气压。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利_（选项：扩张/回缩），导致肺内气压_，气体不易进入。6图为人体呼吸系统组成示意图请回答：（1）呼吸系统由和组成（2）6是呼吸系统的主要器官，它是的场所（3）3既是空气通道又是食物的通道（4）5是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多，这有利于与进行气体交换三、实验探究综合题7识图作答：心脏就像一台水泵，它的搏动使血液在体内不停地循环流动。如图为心脏结构示意图，请据图回答。（1）图中所代表的血管是_。（2）在心脏的四个腔中，壁最厚的是

7、_，其中流动的血液是_血。（3）血液从出发到达的循环途径称为_。（4）图中心腔与之间、与之间有_，能控制血液向一个方向流动。（5）血液从出发，流经肺部毛细血管网时，血液发生的变化是由原来的_血变为_血。8图一是普通光学显微镜基本结构示意图，图二是人血涂片在普通光学显微镜下血细胞分布模式图，请分析并回答下列问题：（1）在显微镜下观察人血涂片，看到数量最多的血细胞是_（请填写图中的数字序号和细胞名称）。（2）视野中具有细胞核的血细胞是_（请填写图中的数字序号和细胞名称）。（3）若想将图二视野中的细胞移动到视野中央，应将玻片标本向_方移动。（4）若想将图二中细胞的结构放大到最大程度，应该选用下列哪组

8、镜头组合_（请填写正确选项字母）。A B C D（5）若想更清晰地观察细胞，应调节显微镜的_（请填写图一中的数字序号和结构名称）。9下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：（1）人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有_，可以防止血液倒流。（2）D为_，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。（3）当膈肌收缩，肺内气压_（增大/减小）时，外界气体进入，肺泡就会慢慢鼓起，此时血液由的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时，血液变为含氧丰富的 _血，流回心脏。（4）血液流经组织周围毛细血管时，经过过程，进入人体的氧气最终在细胞的_结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。四、实验探究综合题10传统中医

9、认为，肾为先天之本。下表是一个健康人的血浆、原尿，尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），下图为肾内某结构模式图（16表示结构名称）。据图、表回答问题：物质样本A样本B样本C水989096葡萄糖01010无机盐090911蛋白质003750尿素00300318（1）肾脏形成尿液的基本单位是_，依据上图分析，它是由肾小球 _、_ （在图中数字中选择）和组成。（2）根据表中数据分析，在中流动的是样品 _（填字母）（3）一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿只有15升，这说明当原尿流经_时，全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐被重新吸收送回到血液中。11如图是人体部分生理活动

10、示意图，请分析回答下列问题：（1）在A_系统中，最主要的呼吸器官是_；空气中的氧气进入血液后，大部分氧气与红细胞中的_结合，随红细胞运输至组织细胞。（2）食物中的淀粉在B消化系统中，开始进行化学性消化的器官是_，发挥作用的消化酶是唾液淀粉酶。淀粉在消化系统中最终分解为_，该物质通过_过程进入C系统。（3）在D系统中，肾单位是形成尿液的结构和功能单位，血液通过肾小球和肾小囊内壁的_作用形成原尿，原尿通过_的重吸收作用形成尿液。12如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图，字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题：（1）完成生理活动A是通过_实现的。（2）某学生因在雾霾天气

11、中吸入较多的PM2.5（微尘颗粒），引发支气管炎。你认为他的血液中（_）A红细胞高于正常值 B白细胞高于正常值C红细胞低于正常值 D白细胞低于正常值（3）人体的血液循环包括肺循环和_，后者的起点是图中所示 _。（4）在心脏1与3、2与4之间，有防止血液倒流的_，保证血液在心脏只能从心房_动脉。（5）有炎症要及时消炎，否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是_。（填图中数字）（6）健康成人每昼夜产生原尿约150升，而终尿约1.5升，数字悬殊如此之大的根本原因是D中的_作用。五、实验探究综合题13近几年，我国交通管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，如

12、酒后驾驶机动车者一次记12分等。但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合下图及所学知识回答问题：（1）“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象，这是由于酒精依次麻痹了图一中的_（填数码代号）造成的。长期酗酒，过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管壁上，使官腔变窄，血压升高，加速动脉硬化的过程，从而使_的发病率增高。（2）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，正常情况下，司机看到红灯会将车停下，完成这个反射的结构基础是_。（3）对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度。吹气时，醉酒者肋间肌、膈肌处于_状态。醉酒者的肺与外界进行气体交换是通过_实现的。（4）对于不配合吹气的酒驾者，可以通过检测血液中的

13、酒精含量来判定，抽血时，针刺入的血管是_。酒驾者血液中的酒精随血液循环在身体内流动，最先进入图二中的 _。当血液流经肾脏时，_浓度出现了图四的变化，发生在图三中的_部位（填字母）。14请你仔细观察与分析下面所示的图片，回答有关问题：（1）警察看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中_的曲度可以调节，在_上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_反射（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中_产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉（4）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司

14、机作进一步的抽血检验酒精主要在消化道最膨大的_中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺_中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大（5）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_15甲图中A、B、C依次是人体有关结构的示意图，乙图是反射弧结构示意图，据图回答问题：（1）A是_，是构成神经系统结构和功能的基本单位，又叫神经元。它由_和_组成。（2）赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球的角度、力度做出准确判断的结构是甲图的_。观众在现场看球时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败惊叫，情绪激动、心跳和呼吸明显

15、加快，这一过程不仅与_调节，还与_分泌的激素增多有关。激素通过_输送到全身各处，参与调节人体的生命活动。（3）休息时,教练和队员们一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1_的表层中与_有关的神经中枢。（4）运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的神经密切相关,该结构是由_集结成束,外面包膜构成,具有_的功能。（5）小李因为在电视上看球看的太专注，当他习惯性的去拿桌上的零食时，突然手被打了一下，小李立即缩手，说明脊髓具有_功能，就反射的类型来说，这属于_。小李感觉到手被击打，说明脊髓具有_功能。乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是_ _。（6）某人因车祸变成了“植物

16、人”，没有意识和感觉，更不能运动。生命体征只有心跳、呼吸和血压，由此可判定其脑结构中的_没有受到损伤。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、实验探究综合题1环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 D 吸收 合理膳食 【分析】淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔，解析：环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 D 吸收 合理膳食 【分析】淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。【详解】（1）（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约56m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上

17、有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，除此之外，小肠内还有胆汁、胰液，与小肠的消化功能相适应。（3）图二中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。蛋白质在C胃内开始消化，可见是蛋白质的消化。（4）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，健康的减肥是合理膳食和合理运动。【点睛】淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。2牙齿的咀嚼和舌的搅拌 不变蓝 2号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此

18、加入碘液后不变蓝 形成对照 重复以上实验 【分析】在科学探究中，控解析：牙齿的咀嚼和舌的搅拌 不变蓝 2号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝 形成对照 重复以上实验 【分析】在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，该实验为探究唾液对淀粉的消化作用，以唾液为变量设置了一组对照实验。【详解】（1）食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌就属于物理性消化，实验中将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡就是模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌。（2）淀粉

19、遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。该组实验中，1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色，2号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝。（3）该实验中，设置1号试管的作用是形成对照。（4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。具体操作是重复以上实验。【点睛】关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。3小肠 小肠绒毛 吸收面积（消化面积消化吸收面积小肠上皮面积内表面积表面积面积） 肝脏 胆汁 蛋白质 D 【分析】图示中，是唾液腺，是口解析：小肠 小肠绒毛 吸收面积（消化面积消化吸收面积小肠上皮面积内表面积表面积

20、面积） 肝脏 胆汁 蛋白质 D 【分析】图示中，是唾液腺，是口腔，是食道，是肝脏，是胃，是胰腺，是小肠，是大肠，是肛门，是小肠绒毛。平衡膳食宝塔:第一层是含糖类丰富的食物，第二层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三层和第四层的食物含有丰富的蛋白质，第五层是脂肪多的食物。【详解】（1）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约56m；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。（2）肝脏是人体内最大的消化腺，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，

21、具有乳化脂肪（属于物理性消化）的功能。（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。（4）我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配、主副食搭配的原则，只有D项营养物质比较全面。【点睛】解答此类题型时，既要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用，又要熟知人体消化系统的结构和功能。二、实验探究综合题4a ABC 乙 C 1 【分析】（1）图一表示膈肌不同的状态。（2）图二中

22、ab是肺与外界之间的气体交换；cd肺泡内的气体交换，甲是肺动脉，乙是肺泡周围的毛细血解析：a ABC 乙 C 1 【分析】（1）图一表示膈肌不同的状态。（2）图二中ab是肺与外界之间的气体交换；cd肺泡内的气体交换，甲是肺动脉，乙是肺泡周围的毛细血管，丙是肺静脉。（3）图三是某人在1个大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线DCE段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。【详解】（1）图一表示膈肌不同的状态。当膈肌

23、由状态向状态转变时，即膈肌下降，表示吸气。即图二中a过程。图三中ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程。（2）毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。在图二中，红细胞呈单行通过的血管是乙。（3）选项中的打篮球状态，呼吸频率快，图三中A到E的距离最近。（4）通过静脉注射药物治疗小腿炎时，药物到达小腿经过的路线是上肢静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉小腿的毛细血管，因此通过静脉注射药物治疗小腿炎时，药物需1次经过丙肺部毛细血

24、管 才能到达小腿。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。5膈肌 收缩 一 气体交换 呼气 舒张 大于 扩张 增大 【分析】图1中，是鼻，是气管，是膈肌，图2中，a代表二氧化碳，b代表氧气，c是解析：膈肌 收缩 一 气体交换 呼气 舒张 大于 扩张 增大 【分析】图1中，是鼻，是气管，是膈肌，图2中，a代表二氧化碳，b代表氧气，c是吸气过程，d是呼气过程，图3中，AB段肺内气压小于外界气压，BC段肺内气压大于外界气压。【详解】（1）图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，是吸气。吸气时，膈肌处于收缩状态，胸廓容积扩张，肺扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入。（2

25、）肺泡的数量非常多，如图2所示，肺泡壁很薄，由一层扁平上皮细胞构成，其外面包绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁也由一层扁平上皮细胞构成，这样的结构有利于气体交换，使肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡。（3）图3中曲线BC段表示呼气，其中肋间肌和膈肌处于舒张状态，此时胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压的值大于外界气压，肺内气体排出。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利扩张，肺不能扩大，导致肺内气压增大，气体不易进入。【点睛】此题考查的是吸气和呼气时胸廓容积、肺的状态和肺内气压的变化及肺有利于气体交换的特点，注意理解。6（1）呼吸道 肺（2

26、）肺 气体交换（3）咽（4）肺泡 毛细血管 肺泡 血液【详解】试题分析：（1）组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成（2）6解析：（1）呼吸道 肺（2）肺 气体交换（3）咽（4）肺泡 毛细血管 肺泡 血液【详解】试题分析：（1）组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成（2）6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官（3）3咽，既是气体的通道，又是食物的通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官（4）5支气管，它进入肺后

27、反复分支，在末端形成了许多肺泡，6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此6肺是气体交换的主要场所故答案为（1）呼吸道；肺（2）气体交换（3）咽喉（4）肺泡；毛细血管；肺泡；血液考点：呼吸系统的组成；呼吸道的组成和功能；肺的结构点评：人体呼吸系统的组成及各部分的功能是考试的重点，可结合其结构图来记忆三、实验探究综合题7肺静脉 左心室 动脉 体循环 瓣膜（或房室瓣） 静脉 动脉 【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，解析：肺静脉 左心室 动脉 体循环 瓣膜（或房室

28、瓣） 静脉 动脉 【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。图示中是主动脉，是肺动脉，是肺静脉，是左心房，是左心室，是上腔静脉，是右心房，是下腔静脉，是右心室。【详解】（1）分析图可知，图中所代表的血管是肺静脉，里面流动脉血。（2）心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心房的壁比心室的壁薄。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，

29、与功能上的差别相适应，壁最厚。因此，在心脏的四个腔中，壁最厚的是左心室，左心室流的是含氧丰富的动脉血。（3）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。因此，图示中血液从出发到达的循环途径称为叫体循环。（4）在心房与心室之间有房室瓣，保证血液只能从心房流向心室，进行单方向流动；在心室与动脉间有动脉瓣，保证血液只能从心室流向

30、动脉，瓣膜具有防止血液倒流的作用。因此，图中心腔与之间、与之间有房室瓣，能控制血液只能从心房流向心室。（5）血液从出发，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环叫做肺循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。因此，血液从出发，流经肺部毛细血管网时，血液发生的变化是由原来的静脉血变为动脉血。【点睛】解答此题的关键是知道心脏的结构，血液的循环路线及循环过程中血液成分的变化。8 红细胞 白细胞 下 C 细准焦螺旋 【分析】如图一是显微镜的结构：粗准焦螺旋，细准焦螺旋，低倍物镜，

31、目镜，高倍物镜，载物台，反光镜；图二为显微解析： 红细胞 白细胞 下 C 细准焦螺旋 【分析】如图一是显微镜的结构：粗准焦螺旋，细准焦螺旋，低倍物镜，目镜，高倍物镜，载物台，反光镜；图二为显微镜下观察到的血涂片示意图，血液包括血浆和血细胞，血细胞中数量最多的是红细胞，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核。能运输氧气和部分的二氧化碳；数量最少的是，比红细胞大，有细胞核。白细胞能吞噬发炎部位的病菌；最小的是血小板，血小板能止血和加速凝血。【详解】（1）红细胞是三种血细胞中数量最多的，红细胞的含量为是男：（4.05.5）1012个/L，女：（3.55.0）1012个/L。（2）视野中个体最大的是白细胞，高倍

32、的显微镜下可见它里面含有细胞核。白细胞有防御感染、吞噬病菌的功能。白细胞可以作变形运动，因此白细胞能穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。故当人体某处受伤感染时，白细胞就会增多。（3）在显微镜下，观察到的像是倒像，物的移动方向与像的移动方向相反，所以若要将显微镜视野中处于下方的物像移至中央，应将玻片标本向下方移动。（4）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用的镜头组合是。（5）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此若想更清晰地观察细胞，应调节显微镜的细准焦螺旋。【点睛】了解血液的结构及显微镜

33、的使用是解题的重点。9房室瓣（瓣膜） 左心室 减小 动脉 线粒体 【分析】图中，A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室， E是主动脉，F是肺静脉；内流静脉血，内流动脉血，是解析：房室瓣（瓣膜） 左心室 减小 动脉 线粒体 【分析】图中，A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室， E是主动脉，F是肺静脉；内流静脉血，内流动脉血，是组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，是血液中的氧气扩散进入组织细胞；a表示二氧化碳，b表示氧气；c表示吸气过程，d表示呼气过程。【详解】（1）在心脏四个腔中，A右心房、C右心室和B左心房、D左心室之间有房室瓣，可以防止血液倒流，保证血液由心房流向心室。（2

34、）D是左心室，左心室壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。（3）当膈肌收缩时，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压减小，外界气体进入肺。此时血液由的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F时，血液中的a二氧化碳通过扩散作用进入肺泡，肺泡中的b氧气通过扩散作用进入血液，血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血，流回心脏。（4）血液流经组织周围毛细血管时，经过血液中的氧气扩散进入组织细胞过程，进入人体的氧气最终在细胞的线粒体中被利用。线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用分解有机物，为我们的生命活动提供能量。【点睛】理解掌握心脏的结构、血液流经肺部时的变化及氧气在人体内的利用是解题的

35、关键。四、实验探究综合题10肾单位 C 肾小管 【分析】图示：入球小动脉；出球小动脉；肾小球；肾小囊；肾小管；样本A是原尿；样品B是血浆；样品C是尿液。据此解答。【详解】解析：肾单位 C 肾小管 【分析】图示：入球小动脉；出球小动脉；肾小球；肾小囊；肾小管；样本A是原尿；样品B是血浆；样品C是尿液。据此解答。【详解】（1）肾脏形成尿液的基本单位是肾单位，每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管三部分组成。因此据图分析，肾单位由组成。（2）样品C无葡萄糖和蛋白质，尿素含量明显升高，是尿液。因此在收集管处流动的是样品C尿液。（3）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分

36、无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而产生的尿只有1.5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾小管重吸收进入毛细血管中。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。11呼吸 肺 血红蛋白 口腔 葡萄糖 吸收 滤过 肾小管 【分析】根据图中信息提示，A是呼吸系统，B是消化系统，C是循环系统，D是泌尿系统，理清这几个解析：呼吸 肺 血红蛋白 口腔 葡萄糖 吸收 滤过 肾小管 【分析】根据图中信息提示，A是呼吸系统，B是消化系统，C是循环系统，D是泌

37、尿系统，理清这几个系统，再结合题目答题。【详解】（1）A是呼吸系统，在呼吸系统中，最重要的器官是肺，空气中的氧气进入血液后，大部分氧气与红细胞中的血红蛋白结合，随红细胞运输至组织细胞。（2）B是消化系统，物中的淀粉在B消化系统中，开始进行化学性消化的器官是口腔，口腔内有唾液淀粉酶，能将淀粉初步分解成麦芽糖，淀粉最终在小肠内被分解成葡萄糖，被吸收进入循环系统。（3）D是泌尿系统，在泌尿系统中，肾单位是形成尿液的结构和功能单位，血液通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，原尿通过肾小管的重吸收作用形成尿液。【点睛】主要考查了消化、呼吸和泌尿系统的功能，结合图中的信息和各大系统的功能，将ABCD四

38、个系统理清对解题有很大的帮助。12呼吸运动 B 体循环 4左心室 房室瓣 心室 1、3、2、4 肾小管的重吸收 【分析】人体呼吸的全过程包括：A肺泡与外界的气体交换（肺通气），解析：呼吸运动 B 体循环 4左心室 房室瓣 心室 1、3、2、4 肾小管的重吸收 【分析】人体呼吸的全过程包括：A肺泡与外界的气体交换（肺通气），B肺泡内的气体交换，气体在血液中的运输，E组织细胞处气体交换。人体的泌尿系统主要由D肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液。尿的形成主要有两个

39、过程，肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。图中C心脏的结构1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室。【详解】（1）图示中A所代表的是肺泡与外界环境的气体交换，是通过呼吸运动实现的。平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大。肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气过程；当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出，肺形成被动的呼气运动。（2）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输

40、氧；白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护；血小板的功能是加速凝血和止血。某学生应在雾霾天气中吸入较多的PM2.5，引发支气管炎，血液中的白细胞会增多，以消灭病菌，B符合题意。故选B。（3）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环。根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。结合下图：体循环的起点是4左心室。（4）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流

41、动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。（5）结合血液循环图，可知静脉注射的消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是1右心房3右心室2左心房4左心室。（6）血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质会被肾小球过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收送回血液，剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。肾小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右对人体有用的物质，最终原尿仅有1%左右会成为尿液即1.5升。【点睛】熟知血液循环知识及肺通气是解答本题的关键。五、实验探究综合题13冠心病 反射弧 舒张 呼吸运动 静脉 I右心房 葡

42、萄糖 D 【分析】观图可知：图一中1大脑、2小脑和3脑干；图二中右心房，左心房，右心解析：冠心病 反射弧 舒张 呼吸运动 静脉 I右心房 葡萄糖 D 【分析】观图可知：图一中1大脑、2小脑和3脑干；图二中右心房，左心房，右心室，左心室；图三中A入球小动脉，B肾小球，C肾小囊，D肾小管，E尿液。【详解】（1）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；饮酒过量的人常常表现走路不稳，这是由于酒精麻痹了小脑造成的。过量的饮酒会使脂类物质沉淀到血管壁上，使管腔变窄，血压升高，加速动脉硬化的过程，增大冠心病的发病率。（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，因此司机看到红灯会将车停下，完成这个反射的结构基础是反射弧。（3）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。故司机吹气时膈肌状态应是舒张的，肺泡与血液之间的气体交换是通过扩散作用实现的。