高考数学第一轮复习计划大全.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高考数学第一轮复习方案大全 高三一轮复习按时间大致为：9月3月初，这个时期为基础力气过关时期。第一轮复习格外重要，它的好坏直接关系到明年高考的成败，其重要性不言而喻。下面是我为大家整理的关于高考数学第一轮复习打算大全，期望对您有所关怀。欢迎大家阅读参考学习! 1、如何提高2021年高考数学第一轮复习的效率 一、改良学习方法，培育良好的学习习惯 改良学习方法是一个长期性，系统积累的过程，一个人只有不断地接受新学问，不断地产生疑问，不断地总结，才能不断地提高。应通过与老师、同学平常的沟通，逐步地总结出一般性的学习规律，它包括：制定打算、课前预习、认真上课、准时复

2、习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简洁概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。 在课堂上应留意培育听课的好习惯。听是主要的，把老师讲的关键部分听懂，听的时候留意思考，分析问题，但是光听不记或光记不听，必定会顾此失彼，因此适当的记笔记，领悟老师课上的意图和精神。在课堂、课外练习中应留意培育写作业的习惯，作业不仅要书写工整，而且还要有条理，这样可以培育规律力气。同时作业必需独立完成，培育一种独立思考的好习惯。 二、提高课堂效益的“四抓” 1. 抓学问的形成过程 数学的概念、定义、公式、定理等

3、都是数学的基础，这些学问的形成过程简洁被忽视。事实上，这些学问的形成过程正是数学力气的培育过程。一个定理的证明，往往是新学问的发觉过程，在把握学问的过程中，促进了力气的进展。如反函数概念如何形成?构造性的定义给出了求反函数的方法和步骤及互为反函数其图象的对称关系。 2. 抓问题的暴露 在课堂上，老师都会提问，有时还伴随着问题的商量，对于典型问题，带有普遍性的问题必需准时解决，不能把问题遗留下来，甚至积累下来，发觉问题应准时解决，遗留问题要准时解决。 3.抓解题指导 要合理选择简捷的运算途径，这不仅是快速运算的需要，也是运算精确性的需要，运算的步骤越大，出错的可能性也就越大。因此依据问题的条件和

4、要求，合理地选择简捷的运算途径，不但是提高运算力气的关键，也是提高其它数学力气的有效途径。如给定两个集合如何构成映射，能构成多少个映射?如何构成函数，能构成多少个函数等。 4.抓数学思维方法的训练 数学学科担负着培育运算力气、规律思维力气、空间想象力气以及运用所学学问分析问题、解决问题的重任，它的特点是具有高度的抽象性、规律性与广泛的应用性，对力气的要求较高。数学力气只有在数学思想方法不断应用中才能得到培育和提高。 三、学会数学复习的归纳总结 1.抓基础 (1)结合“边看边记，温故知新系统”的填空提示，预习课本中所涉及的基本学问、公式、定义和定理，着重于自己感到的重点、难点、疑点的再学习和再生

5、疏，重视基本概念、基本理论，并强化记忆; (2)结合“落实双基，稳步提高”的练习，遇到概念解题时要对概念的内涵和外延再生疏;理解定理的条件对结论的约束作用，并反问：假如没有该条件会使定理的结论发生什么转变?如三垂线定理若缺少直线在平面内将有什么结果? (3)“举一反三，触类旁通”，对典型例题师生共同赏析，在老师的指导下，留意如何把握思维的切入点，把握各种题型的思路走向，揣摩命题者的意图，归纳全面的解题方法。只有积累确定的典型习题才能保证解题方法的精确性、简捷性和完备性; (4)认真做好练习题，接受循环交替、螺旋式推动的方法，避开毁灭对基本学问、基本方法遗忘的现象。 2.构建学问网络结构 生疏课

6、本学问间的横向联系，了解各部分内容在高考中所占的分值、地位和难易程度，有针对性地复习、梳理重点内容，突破自己的薄弱环节，力求从宏观上把握高中数学的学问体系，建立自己的解题方法体系和思维体系。 3.全面生疏与把握高中常用的数学思想方法 高中数学学习过程中所接触到的数学思想方法一般分为三类：第一类是用于解题的具体操作性的方法，如配方法、换元法、消元法、待定系数法、判别式法、错位相减法、迭代法、割补法、特值法等;其次类则是用于指导解题的规律性的方法，如综合法、分析法、反证法、类比法、探究法、归纳法、解析法等;第三类则是在数学学习过程中形成的对于数学解题甚至于对于其它问题的解决都具有宏观指导意义的数学

7、思想方法，如函数思想、方程思想、数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想等。复习中要关注它们的应用，形成学以致用的习惯。 4.进行解题后的再思考 思因果 解题后，要思考在解题过程中运用了哪些学问点、已知条件及它们之间的联系，还有哪些条件没有用过，结果与题意或实际生活是否相符等。这样可促使我们进行大胆探究，发觉规律，从而激发制造性思维。 思规律 解题后，要留意思考所用的方法，认真总结规律，以到达举一反三的目的，这样有利于强化学问的理解和运用，提高学问的迁移力气。 思多解 在解题中接受多种解法，不仅可以熬炼我们思维的发散性，而且可以培育我们综合运用所学学问解决问题的力气。 思变通 对于一道题不

8、应局限于就题论题上，而要进行适当的转变引申，在培育思维变通性的同时让我们的思维变得更加深刻流畅。一题变多题，有利于开阔眼界，拓宽思路，提高应变力气，防止思维定势。 思归纳 解题后，回忆与该题同类的习题，进行对比，分析其解法，找到解这一类题的技巧和方法，从而到达触类旁通的目的，久而久之便形成技巧，解题效率自然会大大提高。 思错误 解题后，要思考题中易混易错的地方，总结阅历，提高辨析错误的力气。 5.错题存档，真正做到“吃一堑长一智” 分清错误的缘由：概念模糊、马虎大意、顾此失彼、图形画错、思路问题等等，老师评讲试卷时，要留意对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、

9、规范步骤及小结的讲解等等，并在错题的一边解释解题过程，找出做题时障碍产生的缘由及根源的分析。整理错题集时，确定要有恒心和毅力，不要在乎时间的多少，对于相关学问点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题怎样求解这么简洁，更重要的是通过整理“错题集”，你将学会如何学数学、如何争辩数学，把握哪些学问点在将来的学习中，真正做到“吃一堑长一智”。 四、体验成功，进展爱好 “爱好是最好的老师”，而学习爱好总是和成功的喜悦紧密相连的。如听懂一节课，把握好一种数学方法，解出一道数学难题，考试取得好成果，平常老师对自己的鼓舞与观赏等，都能使自己体验到成功的喜悦，激发自己学习的爱好。因此，在平

10、常学习中，要多体会、多总结，不断从成功(哪怕是微缺乏道的成果)中获得愉悦和享受，从而激发学习的热忱，提高学习的爱好。 6、2021年数学第一轮复习中的五不要 要留意基础学习不要轻视概念。 数学是很多中同学都感到困难的一门学科，抓好基础学问是学好数学的前提。有的同学尤其是重点中学的同学往往会轻视对一些基本数学概念的学习与把握，相当一部分同学不能精确说出一些数学概念的定义，从而导致基础不扎实，面对一些数学问题无从下手。而概念是数学基础中的基础，假如连是什么还没有弄清楚，怎样解决数学问题呢?想要学好数学必需记牢与把握基础学问、基本数学思想方法，对典型问题和基本解题思路进行归纳总结。数学中的基本概念、

11、定义、公式，数学中一些隐含的学问点、基本的解题思路和方法，是第一轮复习的重中之重。同学们要先把书本吃透，把书本上的常规题做好。上课要把老师解题的思路与方法学到手。每个同学必需对数学基此题的要求及应答方法、技巧做到心中有数。数学学习要立足基础，只有在坚固的基础之上，才能建立起高楼大厦。 要留意系统学习不要轻视过程。 数学学习像涓涓溪流，纵横交叉，各分支之间相互联系。假如前面的学问没有学好，会直接影响到后续学问的学习。一些同学把数学割列开来学习，孤立地学习概念，记忆题型，反复操练，题海战术。轻视学概念形成的过程，轻视解题的思维过程，把数学学习变成背题套题。部分老师在复习工作中也在推波助澜，各类试题

12、要做几十套，甚至上百套，把高三复习变成无休无止的考试，使一些同学不能举一反三，触类旁通，缺乏解决综合大题的力气和分析问题解决问题的力气。因此要留意基础学问的系统梳理形成学问网络，把前后各章节相关的学问点串起来，形成有机的整体。在第一轮复习中每一章节都要整理出学问的重点、难点、疑点、焦点。充分利用图像、表格，构建学问网络。对概念、定义、公式、定理要深刻理解，坚固记忆。明确各个学问点之间的内在联系，融会贯穿，形成学问体系，争取收到做一题得一法、会一类通一片的效果。 要留意习惯养成不要轻视表达。 不重视数学的阅读理解和数学语言表达的规范性，这是很多同学的不良学习习惯。在第一轮复习阶段，必需自觉养成良

13、好的学习习惯。包括养成良好的解题习惯：如认真阅读题目，看清数字，理解题义，规范解题格式。高三阶段部分同学尤其是学习习惯不好和思维比较快但比较毛糙的同学，平常做题时只是写个简洁答案，不留意解题步骤和过程，书写不规范或思维不够严谨，一些详情的地方也考虑不周全，在平常考试中往往扣分过多。这种状况假如在中毁灭，是特殊惋惜的，中确定要把会做的题做对。因此同学平常的练习和作业要有完好的书写步骤，提高表达水平。 要留意力气培育不要轻视课本。 近年来，在命题中，很明显地朝着对学问网络交汇点、数学思想方法及对数学力气考查的方向进展。能否取得成功，关键取决于有关基础学问、基本技能和数学思想方法的把握以及分析、解决

14、问题的力气。重基础、出活题、考素养、考力气是命题的指导思想。但在重视力气培育的同时，不要忽视课本，课本学问是形成力气的基础。事实上中相当多的试题是从课本上的基础题适当变形而得到的。因此要对课本中的例题、习题进行举一反三的推敲，对习题进行整理归纳，对做错的习题进行订正，对一些典型例题、习题提炼通法，进而拓展推广。2021年秋考第22题就是在课本争辩函数y=x+1x的基础上进展而来的。 要留意探究创新不要轻视双基。 随着上海不断推动二期课改，命题改革也在稳步推动。由考查数学学科的力气向既考查数学学科力气又考查一般力气，尤其是考查创新力气的转变;在命题原则上，由学问立意向力气立意和创新立意转变。同学

15、要能面对新颖的、情景设问，选择有效的方法和手段分析，综合与灵敏地应用所学数学学问、思维和方法，进行独立的思考、探究和争辩，不要被题型的新颖度所迷惑，要能抓住问题的本质，提出解决问题的思路，制造性地解决问题。但是创新力气不是从天上掉下来的，也不是与生俱有的，更不是老师教出来的。创新力气是建立在坚固扎实的基础学问与基本技能之上，通过不断的努力、练习而培育出来的。 7.从接轨考试谈2021数学第一轮复习应留意的问题 一、第一轮复习，要扎扎实实，不要盲目攀高，以防眼高手低。 要把书本中的的常规题型做好，所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视，认为题目看上去

16、会做就可以不加训练，结果常在一些“不该错的地方错了”，最终把缘由简洁的归结为马虎，从而忽视了对基本概念的把握，对基本结论和公式的记忆及基本计算的训练和常规方法的积累，造成了实际成果与心理感觉的偏差。如：选择题的第一题是每年必考的集合，由于相当多的同学没有记住n星的意义是表示正整数集而痛惜5分;再如解答题的第一题也是每年必考的三角函数，此题就是考察三角函数的倍角公式和“二合一”公式及正弦函数的性质，由于很多同学忘了公式，结果将简洁的10分题丢失了。 可见， 数学的基本概念、定义、公式，数学学问点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。不妨以即使重点也是难点的函数部分为例，就必需

17、把握函数的概念，建立函数关系式，把握定义域、值域与最值、奇偶性、单调性、周期性、对称性等性质，学会利用图像即数形结合。如求值域与最值有几种方法，重点是利用二次函数，利用基本不等式，利用函数的单调性，特殊是导数法，必需在自己的头脑中有一个清楚的思路与网络。在把握基本学问点的基础上，必需对基本的解题思路与方法作小结与归纳。上课时要把老师解题的方法，主要是数学思维方法学到手。每个同学必需对数学基此题的要求及应答方法、技巧做到心中有数。如本次考试的解答题第21题就是考察导数及其在解决函数的最值和单调性中的应用，这也是刚学过的选修一的内容，大部分同学由于较好的把握了求导数公式及其应用，所以此题总体得分较

18、高。 二、抓住自己基础学问方面的薄弱环节，做到有针对性复习。 每个同学在数学学习上的问题有共同点，更有不同点，一节复习课，老师所解决的是共同点，而你自己的个别问题可以通过自己的思考，与同学们的商量，向老师求问得以解决，我们提倡同学多问老师，要敢于问。每个同学必需了解自己把握了什么，还有哪些问题没有解决，要明确只有把漏洞一一补上才能提高。复习的过程，实质就是解决问题的过程，问题解决了，复习的效果就实现了。同时，也请同学们留意：在你问问题之前最好先经过自己思考，不要把不经过思考的问题就直接去问，由于这并不能起到更大作用。 三、在平常做题中要养成良好的解题习惯。 在第一轮复习阶段，还必需养成良好的解

19、题习惯，解题要遵循四个程序： (1)认真审题，养成审题习惯。审题首先要读懂题意，坚决避开拿到试题只读一轮，题意都没弄清，就匆忙忙忙地求解，解到中途，解不下去了再回过头来读题，看哪个条件我还没发觉。 (2)学会探究，把握思维方向。我们提倡勤学但反对有问题不加思考地问同学或问老师。怎样开放解题思路?就思维形式而言，可以概括为“有引导果”和“执果溯因”的两种不同方向。 (3)解法表述，要求简洁明白、层次分明、严谨规范。(4)最终环节，不忘检查演算。但部分同学自我感觉很好，平常做题只是写个答案，不留意解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完好被扣分较多。这里就以本次考试的解答题概率

20、题为例，说明良好的解题习惯和规范解题格式的重要性，对概率解答题必需有必要的文字表述而这也始终是老师所强调的，但总有那么部分同学不以为然，造成虽然结果对，但不能得全分;但有更多同学却是没有步骤而是一步列出式子，而导致结果错一分未得的惨剧，多么期望这样的不幸不要在明年的高考里发生! 从下面几方面就如何培育良好的解题习惯予以说明： 1.树立信念，养成良好的运算习惯。部分同学平常学习过程中自信念缺乏，做作业时免不了相互对答案，也不认真找出错误缘由并加以改正。这些同学到了考场上常会毁灭心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，铺张很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，

21、必需在平常下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平常都以为是马虎，其实这是一种不良的学习习惯，必需在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平常解题中存在的具体问题，逐题找出缘由，看其是行为习惯方面的缘由，还是学问方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位同学必备的，以便以后查询。 2.做好解题后的开拓引申，培育一题多解和举一反三的力气。在平常的解题中，很多同学仅仅满足于能把一道解出就万事大吉了。这对于高三的复习要求明显是不够的，由于解题力气的培育可以从一题多解和举一反三中得到提高，因此解完题后，需要再回味和引申，它包括对解

22、题方法开拓引申即一道数学题从不同的角度去考虑去分析，可以有不同的思路，不同的解法。考虑的愈广泛愈深刻，获得的思路愈宽敞，解法愈多样;及对题目做开拓引申，引申出新题和新解法，有利于培育同学发散思维，激发制造精神，提高解题力气： (1)把题目条件开拓引申。 把特殊条件一般化; 把一般条件特殊化; 把特殊条件和一般条件交替转变。 (2)把题目结论开拓引申。 (3)把题型开拓引申，同一个题目，给出不同的提法，可以变成不同的题型。俗称为“一题多变”但其解法仍类似，按其解法而言，这些题又可称为“多题一解”或“一法多用”。 3.提高解题速度，把握解题技巧。每次考完试后总能听到有些同学说“题会，就是时间来不及

23、”的惋惜声。可见一道题会不会解，不是看你能否把它解出来，而是看你能否在有效时间内把它解出来。提高解题速度的主要因素有二：一是解题方法的奇异与简捷;二是对常规解法的把握是否到达高度的娴熟程度。 高考试题大体分为两类，常规性题目和制造性题目。要想在高考中立于不败之地，必需提高解常规性题目的速度，只有这样才能节省更多的时间去做制造性题目。怎样提高解常规性题目的速度建议如下： (1)要娴熟把握数学基础学问的体系，深刻理解数学概念，精确把握数学定理、公式、法则及各种形式;生疏基本的常用的规律推理方法和数学方法。熟记常用的各函数图象特征，在脑中模型化，就是说想到一个函数，脑中马上毁灭出这个函数的图象。 (

24、2)多记一些数据。 (3)多把握灵敏的运算技巧，诸如解方程、解方程组、解不等式、配方、指数运算、对数运算、三角函数运算、数列求和运算、复数运算等，都应提高到极娴熟的程度。 (4)提高解题速度很重要的一条是：用脑推算，养成直接书写过程的好习惯，不要养成在草纸上写好过程再往试卷上抄的毛病。 4.做好解题后的善后工作，养成对解过的题进行分类总结和经常复习的习惯。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”德国教育家第斯多惠说：“必需时常回复到所学会的东西上而加以复习坚固地记住宅学会的东西，这比贪学新东西而又很快的忘掉好得多”。都说明白复习的重要性。 数学复习中要求同学们把做过的题分为：a、b、c三类，a类就

25、是在有效时间内能够完成的题目，这类题目做完过后，一般不用再作复习。b类题目是能够独立做出来，但在有效时间内完不成，这类题目不能一做了事，要认真找出解题速度慢的缘由，是思维不够灵敏，还是解题过程中运算冗杂化了，或是解题方法太笨拙，假如是就要简化运算，或再思考一种简捷解法。过一段时间要再次对b类题目进行复习，看能否在有效时间内做出来，假如能说明这类题目已经转化为a类。c类题目是自己不会做，通过老师讲解后会做的题目，对这类题目要认真探究争辩，真正把握解题思路，到达自己会做，把这类题目转化为b类，然后再复习转化为a类。由c类题目转化为a类题目需要多次复习才能到达。假如在平常复习中留意了这一点要比多做几

26、道题效果好，常言道“伤其十指不如断其一指”在高三数学复习中更应当留意这一点。 在第一轮的复习中把握正确和良好的复习方法及养成良好的学习习惯，将会为你迈向高考成功供应坚实的基础。期望同学们借助于接轨考试认真分析和总结，不断完善自己，在今后的复习中取得更好成果。 高考数学第一轮复习打算大全相关文章： 1.高三数学第一轮复习打算方法 2.高考数学第一轮复习打算介绍 3.2021年高中数学第一轮复习打算范文 4.高三数学一轮复习方法大全 5.2021高考高三数学一轮复习打算 6.2021高考数学一轮复习攻略 7.2021届新高三数学第一轮复习打算书与热门考点 8.高考数学的第一轮复习方案 9.2021高三数学第一轮复习方法建议 10.2021高考数学第一轮复习攻略 第 11 页 共 11 页