湖南省邵阳市洞口一中、隆回一中、武冈二中高考生物一模试卷含解析.doc

《湖南省邵阳市洞口一中、隆回一中、武冈二中高考生物一模试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省邵阳市洞口一中、隆回一中、武冈二中高考生物一模试卷含解析.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷含解析考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些初始RNA的剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列叙述

2、不正确的是A某些初始RNA的剪切、加工可由RNA催化完成B一个基因可能参与控制生物体的多个性状CmRNA的合成与降解与个体发育阶段有关D初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成2下列关于新物种形成的叙述，与事实不相符的是（ ）A异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累B四倍体和二倍体杂交得到的三倍体是新物种C新物种可以在亲本物种所在地区产生D一个新物种可以扩展形成多个基因库3下列有关生物膜的叙述，不正确的是A具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体B粗面内质网上有合成磷脂的酶C细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成，有的还含有胆固醇D细胞膜能够进行细胞间的信息交流，主要与膜上分布的糖蛋白有关4据表分析，下列

3、说法正确的是（ ）组别质量分数为3%的淀粉溶液(mL)2一2一2一质量分数为3%的蔗糖溶液(mL)一2一2一2质量分数为2%的a -淀粉酶溶液(mL)111111反应温度(C)006060100100碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴注：表中“-”表示没有添加。A-淀粉酶溶液的用量是无关变量B两组实验可用于验证酶的专一性C三组实验可说明温度能影响酶活性D设计上述实验的目的是验证酶的专一性5阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾病，大多进入老年后发病。AD发生的主要原因是位于21号染色体上的某个基因(T/t)发生突变。某家族的AD遗传系谱图如图所示，其中，7是一名女性，目前表现型未知。对下列系谱图

4、的分析中不再考虑有任何变异的发生，下列说法错误的是（ ）AAD的遗传方式是常染色体显性遗传，5的基因型是TT或TtB若5为纯合子，7一定会携带AD致病基因C若7已怀孕（与一正常男性结婚），她生出一个患病男孩的概率是1/3D用7与一名家族中无AD遗传的健康男性结婚，在备孕前不需要进行遗传咨询6圆褐固氮菌具有较强的固氮能力（将大气中的N2固定成NH3），并且能够分泌植物生长素，促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，提高农作物的产量。下列有关说法错误的是（ ）A圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴

5、定C筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机碳源D可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数7某基因型为AaBb的二倍体哺乳动物体内细胞进行减数分裂的模式图如下。下列叙述错误的是（ ）A该初级精母细胞中存在两个四分体BB、b基因的遗传与性别相关联C该细胞将产生四种基因型的精细胞D该细胞A与a基因的分离发生在后期8（10分）某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。下列有关叙述正确的是A随着距离的增大，蝗虫的种群密度增大，植物之间的竞争减弱B蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越小C距石头的远近是引起该群落垂直结构变化

6、的重要因素D在该系统中的各种生物之间，物质都可以循环利用二、非选择题9（10分）图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，M1、M2表示不同的能量形式。图2表示能量流经营养级的变化示意图，其中ag表示能量的值，a表示营养级摄入的总能量值。请据图回答：（1）图1中，营养级_中的生物种类属于次级生产者。M2表示的能量形式为_。位于营养级的生物个体数量往往少于营养级，主要原因是_。（2）图2中，若甲表示营养级的摄入量，则乙表示_。由图2推测生态系统能量流动的特点是_。若营养级的同化量为h，则营养级、之间的能量传递效率为_。（3）已知营养级中有一种杂食性生物（X），它的食物中有

7、2/5来自营养级，2/5来自营养级，1/5来自营养级。若生物（X）要增加50g体重，需要消耗植物_g。10（14分）真核生物基因中通常有内含子（位于编码蛋白质序列内的非编码DNA片段)，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。有人利用RT-PCR技术（mRNA逆转录为cDNA再进行PCR扩增)，获得了牛的G基因，导入到大肠杆菌中，成功表达出G蛋白（一种免疫蛋白）。请回答下列问题：（1）RT-PCR过程需要的酶有_；在进行PCR扩增时需要设计_种引物。（2）RT-PCR的产物经过BamH、EcoR双酶切后，与经过同样双酶切得到的PBV载体连接，该操作程

8、序属于_，也是基因工程的核心步骤。与单一酶切相比，双酶切具有的优点是_（答出两点）。（3）若要检测G基因是否翻译出G蛋白，可采用的分子水平的检测方法是_。（4）有人从牛的基因组文库中获得了G基因，同样以大肠杆菌作为受体细胞却未得到G蛋白，其原因是_。11（14分）以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应：野生型果蝇有色素B和色素D，眼睛为红褐色，缺乏色素B为褐色眼，缺乏色素D为鲜红眼，两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题：（1）只白色眼果蝇与野生型果蝇交配，F1体内可具有上述中的_酶。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配，F1的眼色最多_

9、种表型。（3）利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_果蝇进行杂交，观察F1的表现型。结果分析：若 F1 表现型为_或_，说明该基因为伴X染色体遗传。12小麦旗叶是小麦植株中最顶端的一片叶子，旗叶的寿命虽然只有40天左右，但对小麦籽粒的形成非常重要，小麦籽粒成熟过程中积累的糖类约50%来自旗叶。（1）研究人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如下表（注：“”表示未测数据）。发育时期叶面积（最大面积的1%）总叶绿素含量（mg/gfw）气孔相对开放度（%）净光合速率（mol

10、CO2/m2s）A新叶展开前20-2.7B新叶展开中861.25.61.8C新叶已成熟10012.71005.9B时期的净光合速率较低，原因可能是吸收_和_影响光合作用过程。（2）去掉一部分正在发育的籽粒，旗叶中有机物含量增加，一段时间后旗叶的光合速率会_（上升/下降），推测其原因是由于去掉一部分正在发育的籽粒后，旗叶光合产物的_降低，进而在叶片中积累。（3）小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多，叶绿体中基粒数量多，对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。科研人员认为，在小麦的灌浆过程中，小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请补充完成以下科研实验设计思路并加以验证。在小麦的灌浆期，将旗叶和其它叶片分

11、别包在密闭的透明袋中，分别通入充足的_和_并始终保持25及给予合适的光照的条件。将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。检测、测定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并计算比例。预测结果：如果_，则证明科研人员的认识是正确的。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】酶大多数是蛋白质，少数是RNA。由题目信息，RNA的剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与，可知，该过程的酶应该是RNA。【详解】由“RNA的剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与”可知，催化该过程的酶是RNA，A正确；一个基因可以控制一个或多个性状，B正确；由“大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成”

12、可知，mRNA的合成与降解与个体发育阶段有关，C正确；RNA的合成场所主要是细胞核，故加工场所主要是细胞核，D错误。故选D。2、B【解析】物种是生物最小的分类单位，判断生物是否属于同一个物种，关键看它们是否存在生殖隔离，即能够交配并且后代可育的，属于同一个物种。种群，是指同一时间和空间同一物种的集合体，是物种的具体存在单位，也是进化和繁殖的单位。物种的形成方式有同地和异地之分，异地即地理隔离，同地如用秋水仙素处理二倍体变为四倍体，也可以产生新的物种。【详解】A、异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累，致使两种群基因库差异较大，再也无法进行交流，即产生新的物种，A正确；B、四倍体和二倍体杂交得到

13、的三倍体不育，不能称为一个物种，B错误；C、新物种可以在亲本物种所在地区产生，如二倍体加倍变成四倍体，四倍体即是一个新的物种，C正确；D、一个新物种在不同的区域可以形成不同的种群，可以扩展形成多个基因库，D正确。故选B。3、B【解析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。含有膜结构的细胞器有：液泡、线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网、高尔基体等。【详解】具有双层膜的细胞器有线粒体（有氧呼吸的主要场所）、叶绿体（光合作用的场所），A正确；光面内质网上有合成磷脂的酶，B错误；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成，有的还含有胆固醇，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，C

14、正确；细胞膜能够进行细胞间的信息交流，主要与膜上分布的糖蛋白有关，糖蛋白还具有润滑、保护等作用，D正确。故选B。4、A【解析】1分析表格可知，该实验的自变量是底物的种类和温度，可以用于探究酶的专一性或探究影响酶活性的因素。2探究某自变量对因变量的影响实验中，无关变量要保持相同且适宜。【详解】A、根据表格数据可知，该实验的自变量是底物的种类和温度，所以-淀粉酶溶液的用量是无关变量，A正确；B、两组实验的温度不是适宜温度，此温度下酶不能正常发挥作用，所以不能用于验证酶的专一性，B错误；C、-淀粉酶不能催化蔗糖水解，故不能说明温度能影响酶活性，C错误；D、该实验的目的是探究温度对酶活性的影响以及验证

15、酶的专一性，D错误。故选A。【点睛】本题结合表格中实验步骤，考查了探究影响酶活性的因素以及酶专一性的实验，要求学生掌握实验设计的原则，根据表格确定实验的自变量，明确无关变量要保持相同且适宜。5、D【解析】题意分析，患病的I-1号和I-2号结婚生出了表现正常的3号个体，可知控制该病的基因为显性基因，又知该基因位于21号染色体上，且为常染色体，故该遗传病为常染色体上的显性遗传病【详解】A、由分析可知，AD的遗传方式是常染色体显性遗传，由于3号的基因型为tt，可知双亲的基因型均为Tt，则5的基因型是TT或Tt，A正确；B、若5为纯合子，即基因型为TT，7的基因型为Tt，即一定会携带AD致病基因，B正

16、确；C、6号的基因型为tt，5的基因型是1/3TT或2/3Tt，则7的基因型为1/3tt、2/3 Tt，若7已怀孕（与正常男性结婚），则她生出一个患病男孩的概率是2/31/2=1/3，C正确；D、由于5的基因型是TT或Tt，6号的基因型为tt，可见7可能携带AD致病基因，则7与一名家族中无AD遗传的健康男性结婚，可能生出患病的孩子，故在备孕前需要进行遗传咨询，D错误。故选D。【点睛】本题中已怀孕是关键信息。6、A【解析】根据题干信息分析，圆褐固氮菌具有较强的固氮能力，能够将大气中的N2固定成NH3，这些NH3进入土壤后提高了土壤肥力，进而提高农作物产量；圆褐固氮菌还能够分泌植物生长素，促进植株

17、生长和果实发育。【详解】A、生物固氮生成的NH3要与土壤成分作用成为铵盐或经过土壤中硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐，铵盐、硝酸盐才可以被植物吸收利用，A错误；B、酚红指示剂在pH升高后将变红，而圆褐固氮菌固氮产生的氨使得pH升高，因此可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定，B正确；C、圆褐固氮菌具有固氮能力，但其不能固定二氧化碳，为异养生物，因此筛选圆褐固氮菌的培养基中需要加入有机碳源，C正确；D、可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数，D正确。故选A。7、D【解析】据图分析，该细胞有一对同源染色体形态大小不同，为性染色体，为雄性动物，两对同源染色体分别两两配对，形成两个四分体，正处于减

18、数第一次分裂的前期，其中有一对同源染色体上非姐妹染色单体发生了交叉互换，据此答题。【详解】A、据分析可知，该细胞为初级精母细胞，含有两个四分体，A正确；B、B、b位于性染色体上，其遗传与性别相关联，B正确；C、该细胞会产生AB、aB、Ab、ab四种配子，C正确；D、该细胞A与a基因的分离发生在后期或后期II，D错误。故选D。8、A【解析】由柱形图和曲线图可知，以石头为中心，距离石头的距离远近不同，蜥蜴数量、蝗虫数量、禾本科植物、非禾本科植物的数量不同，距石头的远近引起的不同生物的种群数量的变化属于生物群落的水平结构；由曲线可知，距离石头越远，蝗虫数量越多，禾本科植物减少，非禾本科植物大量减少，

19、种群密度下降，植物之间的竞争降低。【详解】据图中数据可知，随距石头的距离加大，蜥蜴数量减少，蝗虫数量增多，而非禾草植物明显降低，故说明距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素。随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少，两者之间的竞争将会降低，A正确；蜥蜴活动地点离石头越远，越不利于躲避天敌，被天敌插食的风险就越大，B错误；据图中数据可知，随距石头的距离不同，生物分布也不同，故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素，C错误；物质循环是指在生物群落和无机环境之间的物质是循环利用的，不是各种生物之间的物质都是循环的，D错误。【点睛】解答本题关键在于结合图示分析出得到

20、“距离石头的距离远近不同，蜥蜴数量、蝗虫数量、禾本科植物、非禾本科植物的数量的变化”。其中分析选项时应注意一些易错点：群落的垂直结构与水平结构的区别；物质循环的范围等等。二、非选择题9、 热能 营养级高、可利用的能量少 营养级的同化量 单向流动、逐级递减 (h/b)100%或(h/(a-e)100% 22100 【解析】根据题意和图示分析可知：图1中，表示生产者，、表示初级消费者、次级消费者、三级消费者，M1、M2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量。图2中，a表示初级消费者的摄入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生长、发育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量【详解】（1

21、）次级生产者指异养生物，包括消费者和各种分解者，图1中，营养级、中的生物种类属于次级生产者。在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，M1表示进入该生态系统的能量光能，M2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量（热能）。能量在营养级之间只能单向传递，且逐级递减，营养级高、可利用的能量少，因此位于营养级的生物个体数量往往少于营养级。（2）每一营养级的同化量=摄入量-粪便量，若甲表示图1中营养级所摄入的全部能量，则乙表示同化的能量。由图2推测生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。同化的能量为b=a-e，若营养级的同化量为h，则营养级、之间的能量传递效率为（营养级同化量营养级同化量）100

22、%=(h/b)100%或(h/(a-e)100%。（3）若生物（X）要增加50g体重，它的食物中有2/5来自营养级，则需消耗植物为502/510%10%10%=20000g，2/5来自营养级，则需消耗植物为502/510%10%=2000g，1/5来自营养级，则需消耗植物为501/510%=100g，需要消耗植物22100g。【点睛】学会分析图形信息，熟悉生态系统的成分及能量的计算是解答本题的关键。10、逆转录酶和Taq酶（热稳定的DNA聚合酶） 2 构建基因表达载体 防止目的基因（或载体）自身连接；防止目的基因与运载体反向连接 抗原抗体杂交 从基因组文库获取的G基因有内含子，在大肠杆菌中，其

23、转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出G蛋白 【解析】分析题文描述可知：本题综合考查学生对基因工程的基本操作程序，特别是基因表达载体的构建、目的基因的检测与鉴定等相关知识的识记和理解能力。【详解】（1）RT-PCR过程，首先是以mRNA为模板逆转录为cDNA，此时需要逆转录酶参与催化；其次是将cDNA进行PCR扩增，在扩增过程中不开Taq酶（热稳定的DNA聚合酶）的催化。在进行PCR扩增时需要设计2种引物，以便分别与两条DNA模板链结合。（2）基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心步骤。与单一酶切相比，双酶切具有的优点是：防止目的基因或载体自身连接；防止

24、目的基因与载体反向连接。（3）若要检测G基因是否翻译出G蛋白，可采用抗原抗体杂交技术。 （4）真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有内含子；牛为真核生物，大肠杆菌属于原核生物；原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。可见，从牛的基因组文库中获得的G基因有内含子，在大肠杆菌中，其转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出G蛋白，因此以大肠杆菌作为受体细胞时未能得到G蛋白。【点睛】本题的难点在于对（4）题的解答，其关键在于从题意中提取有效信息，即真核生物基因中通常有内含子，原核生物基因中没有内含子，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列

25、的机制。在此基础上，从牛和大肠杆菌的基因结构入手，分析从牛的基因组文库中获得的G基因，将其导入大肠杆菌细胞中却未能得到G蛋白的原因。11、R酶和H 四 野生型雄果蝇与褐色眼雌 雄性均为褐色眼，雌性均为野生型 雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼 【解析】设控制酶R的基因为A，控制酶H的基因为B，根据题中信息可知，红褐色的基因型为A_B-，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，白色眼的基因型为aabb，野生型的基因型为A-B-，产生的配子中含有AB、Ab、aB，因此白色（aabb）和野生型杂交，子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb，所以子一代中可具有酶R和酶H；可以利用

26、纯合隐雌和显雄杂交，观察子代表现型，判断基因是否位于X染色体上。【详解】（1）根据上述分析可知，只白色眼果蝇（aabb）与野生型果蝇（A-B-）交配，F1体内可具有上述中的酶R和酶H。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，当双亲的基因型为aaBb和Aabb时，二者杂交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4种。（3）若控制酶R的基因位于X染色体上，则利用纯合隐雌和显雄杂交的后代会表现出与性别有关，若控制酶R的基因位于常染色体上，则后代表现与性别无关，所以若利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制

27、酶R的基因是否为伴X染色体，可利用野生型雄果蝇（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XAY，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为A-B-）与褐色眼雌（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XaXa，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为aaB-），若控制酶R的基因在X染色体上，由于亲本可能均为纯合子，也有可能存在杂合子，所以后代可能是雄性都是褐色眼，雌性都是野生型，或雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼。【点睛】本题主要考查伴性遗传的特点和自由组合定律的应用，意在考查学生对知识的理解和获取信息、利用信息解决问题的能力。12、光能 CO2 下降 输出量 14CO2 CO2 含1

28、4C的淀粉所占比例大 【解析】试题分析：熟记并理解光合作用的过程及其影响因素、实验设计的原则等相关知识，据此围绕表中信息和题意，对各问题情境进行分析解答。 (1) 叶绿素具有吸收、传递、转化光能的作用，大气中的CO2是通过气孔进入植物体的。表中信息显示：B时期总叶绿素含量和气孔相对开放度都明显低于C，据此可推知：B时期的净光合速率较低的原因可能是吸收的光能和CO2都较少而影响了光合作用过程。(2) 去掉一部分正在发育的籽粒，旗叶合成的有机物输出量减少，导致旗叶中有机物含量增加，抑制了光合反应的进行，因此一段时间后旗叶的光合速率会下降。 (3) 本实验的目的是验证小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。

29、依据给出的不完整的实验步骤可推知：自变量是不同类型的叶片以及通入的14CO2中的C是否用放射性同位素标记，因变量是检测籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并计算比例。在实验过程中需满足光合作用发生的条件。所以实验设计思路为：在小麦的灌浆期，将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中，分别通入充足的14CO2、CO2，并始终保持25及给予合适的光照等条件（前者为实验组，后者为对照组）。将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。检测、测定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并计算比例。因本实验是验证性实验，实验结论是唯一的，即小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供，因此测定的结果应是含14C的淀粉所占比例大。【点睛】本题的难点在于对（3）小题的解答：解答此类完善实验步骤类型的实验题，应由题意准确把握实验目的，据此结合实验步骤找出实验变量（自变量、因变量、无关变量），围绕实验设计应遵循的原则，补充并完善实验步骤。