2021届第一学期嘉定区初三化学一模考试卷.docx

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1、2021 届第一学期嘉定区初三化学一模考试卷可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Ca40六、单项选择题六、单项选择题(共共 20 分分)27、属于化学变化的是属于化学变化的是()A海水晒盐海水晒盐B煤气爆炸煤气爆炸C水果榨汁水果榨汁D干冰升华干冰升华28、右图为空气成分示意图右图为空气成分示意图(按体积分数计算按体积分数计算)，其中，其中“c”代表的是代表的是()A氧气氧气B氮气氮气C二氧化碳二氧化碳D稀有气体稀有气体29、属于同素异形体的是属于同素异形体的是()A二氧化碳与一氧化碳二氧化碳与一氧化碳B水与双氧水水与双氧水C冰与干冰冰与干冰D金刚石与石墨金刚石

2、与石墨30、下列物质中，含有氧分子的是下列物质中，含有氧分子的是()AO2BH2OCCO2DSO231、不会加剧温室效应的能源是不会加剧温室效应的能源是()A风能风能B天然气天然气C石油石油D煤煤32、下列是人体中几种体液的正常、下列是人体中几种体液的正常 pH，其中酸性最强的是，其中酸性最强的是()A胆汁胆汁(6.8-7.4)B唾液唾液(6.6-7.1)C血液血液(7.35-7.45)D胃液胃液(0.8-1.5)33、实验室制取氧气时常用、实验室制取氧气时常用 MnO2作催化剂，其中锰元素的化合价为作催化剂，其中锰元素的化合价为()A+2B-2C+4D-434、实验现象的描述正确的是、实验现

3、象的描述正确的是()A硫在空气中燃烧：蓝紫色火焰硫在空气中燃烧：蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧：发出白光木炭在氧气中燃烧：发出白光C红磷在氧气中燃烧：产生白色烟雾红磷在氧气中燃烧：产生白色烟雾 D铁丝在空气中燃烧：火星四射铁丝在空气中燃烧：火星四射35、科学家探索用科学家探索用 CO 除去除去 SO2，该反应为该反应为 SO2+2CO 催化剂2X+S，则则 X 化学化学式是式是()ACS2BCCCO2DCOS36、物质的化学式书写正确的是物质的化学式书写正确的是()A硝酸银硝酸银 AgNO3B碳酸钾碳酸钾 KCO3C氧化镁氧化镁 MgO2D氯化铁氯化铁 FeCl237、不会影响气体物质溶解度的因

4、素是、不会影响气体物质溶解度的因素是()abcA温度温度B气压气压C溶剂的质量溶剂的质量D溶剂的种类溶剂的种类38、化学方程式书写正确且属于化合反应的是化学方程式书写正确且属于化合反应的是()A4P+5O2点燃2P2O5BH2CO3CO2+H2OC2Mg+CO2点燃2MgO+CD4Fe+3O2点燃2Fe2O339、现有一杯、现有一杯 50的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是的是()A加入一定量的硝酸钾加入一定量的硝酸钾B恒温蒸发部分水恒温蒸发部分水C升温到升温到 80D降温到降温到 2040、物质的物质的“性质性质用途用途

5、”对应关系正确的是对应关系正确的是()A一氧化碳有还原性一氧化碳有还原性冶炼金属冶炼金属B活性炭吸附性活性炭吸附性杀菌消毒杀菌消毒C稀有气体通电发光稀有气体通电发光作保护气作保护气D胆矾能与水反应胆矾能与水反应检验水检验水41、实验操作中错误的是、实验操作中错误的是()A过滤过滤B镁带燃烧镁带燃烧C滴管用后不洗插回原瓶滴管用后不洗插回原瓶D用力塞紧橡皮塞用力塞紧橡皮塞42、推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是、推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是()选项选项事实事实推理推理A溶液是均一稳定的物质溶液是均一稳定的物质均一稳定的物质一定是溶液均一稳定的物质一定是溶液B常温下，测定某溶液

6、的常温下，测定某溶液的 pH=9该溶液一定呈碱性该溶液一定呈碱性C红磷能在氧气中燃烧红磷能在氧气中燃烧燃烧一定需要氧气燃烧一定需要氧气D分子是由原子构成的分子是由原子构成的同种原子只能构成一种分子同种原子只能构成一种分子43、甲甲()和乙和乙()是两种不同的分子是两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应它们在一定条件下能发生化学反应，反反应前后的微观变化如下图所示，下列说法正确的是应前后的微观变化如下图所示，下列说法正确的是()A参加反应的甲、乙分子个数比为参加反应的甲、乙分子个数比为 1:1B该反应属于化合反应该反应属于化合反应C生成物中一定有氧化物生成物中一定有氧化物D反应生成了二种

7、物质反应生成了二种物质44、室温时，对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作，不会产生白色固、室温时，对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作，不会产生白色固体的是体的是()A蒸发蒸发B通入少量通入少量 CO2C加入少量加入少量 CaO D放入冰水中放入冰水中45、下列图像能正确反映对应变化关系的是下列图像能正确反映对应变化关系的是()A高温煅烧大理石高温煅烧大理石B等质量的粉末状和块状的石灰石分别与等体积等浓度足量的稀盐酸反应等质量的粉末状和块状的石灰石分别与等体积等浓度足量的稀盐酸反应C向饱和澄清石灰水中加入固体向饱和澄清石灰水中加入固体 CaOD电解水产生的氧气和氢气的质量电解水产生的氧

8、气和氢气的质量46、有关说法正确的是有关说法正确的是()A1 个碳原子的质量是个碳原子的质量是 12gB1gO2和和 1gO3中含有的氧原子个数比为中含有的氧原子个数比为 2:3C质量相等的质量相等的 CO 和和 N2所含原子数一样多所含原子数一样多D1mol O3比比 1mol O2多多 1 个氧原子个氧原子七、填空题七、填空题(20 分分)47、联系学过的化学知识，回答下列问题。、联系学过的化学知识，回答下列问题。用化学式表示用化学式表示：能引起酸雨的气体是能引起酸雨的气体是，能作为植物光合作用原料的是能作为植物光合作用原料的是，厨房中不可缺少，最常见的调味品是厨房中不可缺少，最常见的调味

9、品是。天然气的主要成分是甲烷天然气的主要成分是甲烷(CH4)，还含少量二氧化碳等物质。天然气属于，还含少量二氧化碳等物质。天然气属于(填填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物”)。甲烷的摩尔质量为。甲烷的摩尔质量为，1mol 甲烷中约含甲烷中约含个个 C 原子原子(用科学记数法表示用科学记数法表示)。48、为了增强导电性为了增强导电性，实验室用溶质质量分数为实验室用溶质质量分数为 5%的氢氧化钠溶液进行水的电的氢氧化钠溶液进行水的电解实验。解实验。实验一：配制实验一：配制 l00g 溶质质量分数为溶质质量分数为 5%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液将烧杯放入电子天平上称量时将烧杯放入电子天平上称量时

10、，先要进行先要进行操作操作。再将氢氧化钠固体再将氢氧化钠固体慢慢放入烧杯内，直到电子天平显示出慢慢放入烧杯内，直到电子天平显示出g 数据为止。数据为止。实际配制的溶液中溶质的质量分数小于实际配制的溶液中溶质的质量分数小于 5%，其原因不可能是，其原因不可能是。A氢氧化钠固体不纯氢氧化钠固体不纯B固体倒入烧杯时洒落到电子天平上固体倒入烧杯时洒落到电子天平上C配制时所用烧杯内残留部分水配制时所用烧杯内残留部分水D倒入试剂瓶时有少量液体溅出倒入试剂瓶时有少量液体溅出实验二：水的电解实验实验二：水的电解实验用用如如图装置进行水的电解实验。图装置进行水的电解实验。I试管试管 1 得到的气体是得到的气体是

11、。该反应的方程式为。该反应的方程式为。II电解水实验证明了水由电解水实验证明了水由组成。组成。电解水过程中保持不变的微粒是电解水过程中保持不变的微粒是(填写微粒名称填写微粒名称)。20时时，将等质量的甲将等质量的甲、乙固体乙固体，分别加入到盛有分别加入到盛有 100g 水的烧杯中水的烧杯中，充分充分搅拌后现象如图搅拌后现象如图 1，加热到，加热到 50时现象如图时现象如图 2(不考虑水分蒸发不考虑水分蒸发)，甲、乙固体溶，甲、乙固体溶解度曲线如图解度曲线如图 3。下列说法正确的是下列说法正确的是(填字母序号填字母序号)。A图图 3 中中 N 表示的是甲的溶解度曲线表示的是甲的溶解度曲线B图图

12、2 中甲、乙溶液的溶质质量分数相等中甲、乙溶液的溶质质量分数相等C图图 2 中的甲溶液是不饱和溶液中的甲溶液是不饱和溶液D图图 1 中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数49、纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料，是橡胶、塑料制品、油墨等纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料，是橡胶、塑料制品、油墨等工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图，请回工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图，请回答下列问题：答下列问题：煅烧炉中发生反应的化学方程式是煅烧炉中发生反应的化学方程式是。操操作作1、2 与实验室与实

13、验室操作类似操作类似。沉淀池中反应的基本类型属于沉淀池中反应的基本类型属于反应。石灰乳反应。石灰乳一般是在氧化钙中加水一般是在氧化钙中加水生成的，存在着还没有溶解的氢氧化钙，则生成的，存在着还没有溶解的氢氧化钙，则石灰乳是石灰乳是(填：填：“溶液溶液”、“悬浊液悬浊液”、“乳浊液乳浊液”)。上述流程中可循环使用的物质的化学式为上述流程中可循环使用的物质的化学式为。八、简答题八、简答题(20 分分)50、氧气和二氧化碳是两种重要的气体，请根据学过的知识作答：、氧气和二氧化碳是两种重要的气体，请根据学过的知识作答：工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的工业上用分离液态空气的方

14、法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的不同。不同。二氧化碳通常不可燃二氧化碳通常不可燃，也不助燃也不助燃，密度大于空气密度大于空气，因此通常用它来因此通常用它来。根据所给的仪器回答问题根据所给的仪器回答问题I写出仪器写出仪器 a 名称，名称，a。II某同学用某同学用 A 装置制取氧气时发现试管装置制取氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，该同学应调位置太高，不能用外焰加热，该同学应调节右图中的旋钮节右图中的旋钮(填填“”或或“”或或“”)。利用改正后的。利用改正后的 A 装置制取氧气装置制取氧气，反应的化学方程式：反应的化学方程式：，若用装置，若用装置 F 收集并粗收集并粗略测出收集略测出收集

15、 O2体积，氧气从体积，氧气从(填填“m”或或“n”)处进入。处进入。IIIB、C、D、E 均可作为实验室制备均可作为实验室制备 CO2的发生装置的发生装置，与与 C 相比相比，B 装置的装置的不足之处是不足之处是。使用使用 E 装置时装置时，装置装置 E 的优点是的优点是，要使反应停止，应进行的操作是要使反应停止，应进行的操作是。IV用石灰石和足量的稀盐酸充分反应，制得二氧化碳为用石灰石和足量的稀盐酸充分反应，制得二氧化碳为 0.2mol。试计算：。试计算：参加反应的碳酸钙的质量为多少克？参加反应的碳酸钙的质量为多少克？(根据化学方程式列式计算根据化学方程式列式计算)；51、为了探究木炭在高

16、温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴、为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：趣小组进行了如下实验探究：【提出问题】生成的气体产物是什么？【提出问题】生成的气体产物是什么？【实验猜想】【实验猜想】猜想猜想 1：只有：只有 CO2；猜想猜想 2：只有：只有(填化学式填化学式)；猜想猜想 3：含有：含有 CO 和和 CO2。若猜想若猜想 1 成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为。【实验探究【实验探究】基于猜想基于猜想 3，根据根据CO 和和CO2的性质的性质，兴趣小组同学设计了下图装置兴趣小组同学设计

17、了下图装置进进行探究。行探究。若观察到若观察到的现象，说明有一氧化碳气体生成。的现象，说明有一氧化碳气体生成。装置装置 E 的作用是的作用是。装置装置 B、D 中都盛放了足量的澄清的石灰水，其中装置中都盛放了足量的澄清的石灰水，其中装置 B 的作用是的作用是。有同学认为：不需要装置有同学认为：不需要装置 D 也能证明猜想也能证明猜想 3 成立，你是否支持该同学的说法，成立，你是否支持该同学的说法，并说明理由。并说明理由。如果您想获得更多学习资料如果您想获得更多学习资料请关注我的微信请关注我的微信根据学生情况，在线为学生定制专属学习资料，价格实惠根据学生情况，在线为学生定制专属学习资料，价格实惠轻松帮助孩子在大考中提高轻松帮助孩子在大考中提高 10 分以上分以上题号题号27282930313233343536答案答案BADAADCBCA题号题号37383940414243444546答案答案CADADBBDDC