有关美术老师工作计划三篇.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑有关美术老师工作计划三篇 有关美术老师工作打算三篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份打算了。那么你真正懂得怎么写好打算吗？以下是我细心整理的美术老师工作打算3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 美术老师工作打算 篇1 范文一 一、教学分析： 本教材是根据义务教育美术课程标准编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探究”、“观赏评述”。 二、学生基本状况分析： 一年级学生对美术

2、有深厚兴趣，但兴趣和耐烦不会太久，所以绘画对于他们有很大的关心，让他们初步感受美的能力，作画时培育他们的观看能力、绘画能力，培育绘画想象能力，提高他们的美术能力。 二年级学生对美术已有了简洁的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横深厚，我肯定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培育情趣，提高审美能力、绘画能力、观看能力、想象能力、创作能力等 由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术学问，同时又提高了对事物外形的把握，完好了构图，又把握了技能，提高了技能学习。 三、教学目标： (1)了解各种绘画工具和特性，并且学会把握使用

3、这些工具。 (2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。 (3)依据美术的特点明确学习看法，从小培育他们良好的学习习惯。 (4)采纳各种形式激励学生学习美术学问，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。 (5)选择有情趣的教学内容，采纳生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培育学生学习美术的兴趣。 (6)充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。 四、教学方法设计： 美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学

4、，让学生在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术学问。 认识常用的色彩及样子，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，观赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。 培育学生思维创新精神，注重独特进展。在学习中举一反三。 五、教学评价方案： 我将美术评价方案分为两大项内容： 1、艺术表现：(40) 学习看法15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱惜5分。 2、基础学问：(60) 期末测试60分 美术老师工作打算 篇2 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终

5、以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新

6、理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓舞学生自信给学生创造进展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，

7、改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子设计发明课”、“造型独特的椅子设计课”等课，着重培育学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培育，学生都十分宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了

8、一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特

9、色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出奉献。 美术老师工作打算 篇3 一、学科进展总体纲要： 建立学术沟通、资源共享的平台，培育优学生的美术技能，提高学生的动手实践能力。三年内初步形成义和庄小学美术学科的特色。 二、第一年要完成的工作: 1、完成新课程改革试验，全面实施新课程改革试验教。三年内使大部分学生能把握一门美术实践技能，、逐步形成自己的特色。 2、建立小学美术学科资源建设工作;建立小学美术学科电子信息沟通平台;完善学科进展机制;健全调义和庄小学美术学科的信息资料;学科教学、实践活动成果信息资料。为学科进展、学生进展提供必要的

10、技术支持和物质保障。做到准时记录、准时修改、准时培育、准时发觉人才，推举人才。 3、使义和庄小学美术学科呈多元化进展，将有能力的学生组织成一支高美术素养队伍。聘请外校有阅历的知名艺术专家细心指导，并依据个人的特长有打算的分组进行教学、提高技能，是学生的能力素养得到进一步的优化和提升。 三、第二年要完成的工作: 1、筹备举办小学美术教学实践研讨会，举行学校美术作品展览。 2、学校方面： 有打算有步骤创设一批具有美术教学特色学校。如：布贴画色学校、陶艺特色学校、想象画特色学校、米粒画特色学校等。 3、学生培训学习方面： 有目标的培育一批优秀的、具有特色的学生。培训学习的方式：由内向外，由部分向整体

11、。 组织部分学生参与课堂实践活动。 组织部分有特长的学生进行专业学习 阶段性进行整体培训(可实行互动沟通、听课、评课、网上沟通、示范课沟通、展才艺等培训方式) 收集资料，形成完好统一的教学特色。 四、第三年要完成的工作 1、校内外学生的学习和培训方面： 有目的、有打算的以艺术进展为宗旨，以培训美术学科特长和学习兴趣，挖掘学生的潜力，提高学生的创作思维和审美能力，进展学生的艺术综合素养为前提条件，为培育学科的优秀学生和参赛人才，创设课堂内外相结合的特色教育。 1)课堂：创造多种形式，列出适合年龄特征的基础技能与思维相结合的训练内容。采纳传统与现代教学相结合的方式，引导并关心学生自主学习，参加互动

12、，合作学习方式。 2)课后：以培育兴趣、进展特长、平衡独特为目标延长性的学习方式： 组织学生参与喜闻乐见的、开心的、有意义的美术户外写生活动，通过具体细致的活动强化美术基础学问的训练和理念。 利用周三最终两节课的时间开设小学美术第二课堂，进展学生特长，培育美术优秀人才。 2、评价方面：以进展性的评价为主体，开展综合性的互动评价模式。 3、有打算有目的做好各项工作的总结和汇报工作。 1、做好三年来的教学总结(实践课的评比、各级各类成果展示与汇报等。) 2、做好三年来的学科各项活动的阶梯性的总结与汇报工作，展示三年来我市美术实践教育的成果，使调兵山的美术教育事业更上一层楼。 第 6 页 共 6 页