教师2021年度述职报告_1.docx

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1、教师2021年度述职报告 学习是教师的终身任务，我坚持不懈地学习着。我每天告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。我坚持学习政治理论，坚持学习教育教学知识和技能，从而不断地丰富自己的知识，为更好地教书育人提供新的养料。除了坚持自学，我还受学校以及上级主管部门的选派参加了以下培训：去年10月至今年3月，参加了湖南省小学数学“有效教学，和谐课堂”远程培训，6月至11月，参加了教育部国培计划“知行中国”小学班主任教师远程培训，两项都圆满结业，并被评为“优秀学员”。9月19日至28日，由省教育厅选拔推荐，去北京教育学院参加教育部“国培计划（XX中小学骨干班主任教师培训项目”的培训，圆满结业，满载而归

2、。11月19日至21日，去长沙参加了湖南省小数会团体会员单位第二届第一次数学研究活动，对数学教学中渗透数学文化进行了探讨，并将做进一步的研究。 我努力学以致用，理论联系实际。我把培训中学习到的知识灵活地运用到日常教育教学工作中，营造和谐的.课堂，打造有特色的班级。从北京学习回来后，我加强了班级文化建设。在去年日常教育的基础上，我配合学校开展的创建省级卫生文明城市，争做文明小市民系列主题中队活动，注重对孩子们进行“责任感”和“做好每一个细节”的教育，引导他们从细节做起，从我做起，从现在做起，学会对自己、对他人、对社会负责。从而使他们逐渐懂得细节看起来虽然很不显眼，但可以彰显文明，体现修养，将来再

3、进一步理解“细节决定成败，点滴铸就辉煌”的深刻含义。我还在教室后面挂起了写给老师的悄悄话信箱，倾听孩子的心声，给他们写回信，与他们亲切交流，为他们排忧解难，使他们更加喜欢我，把我当作了大朋友。此外，我除了在学校与家长面对面交流、家访、打电话、发信息等方式与家长沟通外，还充分利用学校“家校通”信息平台、 “三人行”班级网络平台和qq与家长沟通交流，使他们更新了教育理念，与孩子一同学习，共同进步。由于家校沟通互动，营造了和谐的育人氛围，形成了教育的合力，孩子们“快乐学习，快乐成长”，205班也成为了一个温馨和谐的优秀班集体。一分耕耘，一分收获。一年来，我取得了以下成绩:1.参加了湖南省教育学会“x

4、x”教育科研课题家校共创学习型家庭，让孩子学会感恩课题的研究，并荣获课题研究成果系列一等奖。2.积极组织学生参加益阳市首届小学生日记大赛，班上有十名学生获奖，我自己也荣获“优秀指导奖”。3.受学校选派，3月份参加赫山区“新课程教学设计”大赛，荣获数学课一等奖。4. 数学教学论文捕捉课堂细节，变意外为精彩荣获区论文评比一等奖。5.班主任工作随感打破预设 生成精彩和让留守儿童在爱的阳光下成长分别于1月5日和10月在益阳城市报上刊登。6.班主任工作经验加强家校沟通 ， 形成教育合力发表在11份的桃小星报上，学校领导作了推介，我和家长接受了益阳教育电视台记者的采访，于11月19日在益阳教育教育新时空151期进行了宣传报道。总之，我在学习中不断成长，我的点滴进步都离不开领导、同事、家人、学生和学生家长的关心与帮助。怀着一颗感恩的心，我将一如既往，戒骄戒躁，勤学善思，不断求索，再创佳绩！第 3 页 共 3 页