人教版九年级物理第十六章-第2节-串、并联电路中的电压规律(拔高版).docx
《人教版九年级物理第十六章-第2节-串、并联电路中的电压规律(拔高版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级物理第十六章-第2节-串、并联电路中的电压规律(拔高版).docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1/18第第十六十六章章 第第 2 2 节节 串、并联电路中的电压规律串、并联电路中的电压规律辅导科目辅导科目物理物理年年级级九九年级年级教材版本教材版本人教人教版版讲义类型讲义类型拔高拔高版(适用于考试得分率版(适用于考试得分率高高于于 80%的学员)的学员)教学目的教学目的1探究串联、并联电路中电压的规律。探究串联、并联电路中电压的规律。2练习连接电路和使用电压表的技能。练习连接电路和使用电压表的技能。3会利用串联、并联电路电压规律解题。会利用串联、并联电路电压规律解题。重、难点重、难点重点:探究串、并联电路中电压的规律重点:探究串、并联电路中电压的规律难点:组织指导学生在探究过程中认真观
2、察,仔细分析,得出恰当的结论难点:组织指导学生在探究过程中认真观察,仔细分析,得出恰当的结论授课时长授课时长建议授课时长建议授课时长 2 小时小时教学内容【课程导入】【课程导入】师:请同学们在纸上画出串、并联电路图.教师提出问题:串联电路中的电流有什么特点?生:串联电路中电流处处相等;师:串联电路中的电压有什么特点?生:我猜想串联电路中电压也处处相等.师:我们就来探究串联电路中电压的规律.【新知讲解】【新知讲解】知识点一:知识点一:串并联电路中的电压规律串并联电路中的电压规律2/18【探究一】探究串联电路电压的规律(1)实验设计:把两个灯泡 L1和 L2串联起来接到电源上,AB 之间、BC 之
3、间、AC 之间的电压可能有什么样的关系?根据设计的电路图,连接实物。AB 之间的电压 U1BC 之间的电压 U2AC 之间的电压U(2)测量三个电压值;更换不同的灯泡再次测量。数据记录在表格内。(3)实验记录次数物理量AB 间的电压 U1/VBC 间的电压 U2/VAC 间的电压 U3/V11.21.83.021.41.63.031.61.43.0(4)同学们认真分析实验数据,可得出的结论是 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。(5)为什么要换上另外的两个小灯泡来做实验?为了确保实验结论普遍性。【探究二】探究并联电路电压的规律(1)实验设计:把两个灯泡 L1和 L2并联起来接到电源上,L1两
4、端的电压、L2两端的电压、总电压可能有什么样的关系?根据设计的电路图,连接实物。3/18AB 之间的电压 U1CD 之间的电压 U2EF 之间的电压 U(2)测量三个电压值;更换不同的电源和灯泡再次测量。数据记录在表格内。(3)实验记录次数物理量L1两端的电压 U1/VL2两端的电压 U2/V总电压 U/V13.03.03.022.92.92.934.34.34.3(4)同学们认真分析实验数据,可得出的结论是并联电路总电压等于各支路两端电压。(5)为什么要多次测量,还要更换电源和两个小灯泡来做实验?为了确保实验结论的准确性和普遍性。【精讲点拨】【精讲点拨】1.如果用规格相同的灯泡做实验,会得出
5、串联电路各部分电路两端的电压相等的结论,因此要换用规格不同的灯泡进行实验2.并联电路中各支路两端的电压相等,但同一电路中两端电压相等的用电器却不一定并联,也可能是串联另外,本实验中采用不同规格的灯泡进行多次实验的目的是广泛收集数据,避免偶然因素对实验结论的影响,使得出的结论具有客观性和普遍性【归纳整理归纳整理】连 接串联电路并联电路4/18规律电压规律串联电路中电路两端总电串联电路中电路两端总电压,等于各部分电压之和压,等于各部分电压之和并联电路中各支路两端的电压并联电路中各支路两端的电压相等,都等于总电压。相等,都等于总电压。表达式U=U1+U2+U=U1=U2=例题例题【例例 1】如图所示
6、电路中,当开关 S 闭合时,电压表 V1、V2、V3的示数分别为 U1、U2、U3,电流表 A1、A2的示数分别为 I1、I2(五块电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是()AU2U1U3I1I2BU2U1+U3I1I2CU3U1+U2I1I2DU3U1+U2I1I2【答案】B【解析】由电路图可知,电流从电源的正极出发,依次经电流表 A1、下面的电阻、上面的电阻、电流表 A2 回到电源的负极,即电路只有一条路径,两电阻串联,且两电流表均测电路中的电流;根据电压表与被测电路元件并联可知,电压表 V1 测下边电阻两端的电压,电压表 V2 测电源的电压,电压表 V3 测上面电阻两端的电压;根据
7、串联电路中各处的电流相等可知,两电流表的示数关系:I1I2,故 D 错误,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以三电压表的示数关系为:U2U1+U3,故 AC 错误,B 正确。5/18【例例 2】在“探究串联电路电压的特点”活动中。(1)如图所示,连接电路时,至少需要_根导线;实验中应选择规格_(相同/不同)的小灯泡。(2)在测 L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量 L2两端电压。她能否测出 L2两端电压?_,理由是_。(4)小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压
8、并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:_,改进方法是_。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8【答案】(1)6;不同;(2)L2断路;(3)不能;正负接线柱反接了;(4)一次实验具有偶然性;更换规格不同的灯泡进行多次实验。【解析】(1)由电路图可知,共需要导线 6 根导线;为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;(2)电压表示数为零,说明电路中出现了断路;若 L1断路,则电压表测量的电源电压,有示数;若 L2断路,则电压表无示数;(3)测出 L1两端的电压,A 与电压表的正
9、接线柱相连。小聪将与 A 点相连的导线改接到 C 点,则会造成电流从负接线柱流入了。小芳的办法是错误的;(4)本实验只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。6/18练习练习1、小明在实验室里连接了如图所示的电路,对此电路的认识,正确的是()A小灯泡并联,电压表测电源电压B小灯泡串联,电压表测 L2的电压C若灯 L1短路,则电压表示数为零D若灯 L2短路,则电压表示数为 3V2、小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压,请回答下列问题:(1)在连接电路过程中,开关应处于状态。(2)在闭合开关前,小明应将滑动变
10、阻器的滑片罝于端(选填“A”或“B”),并采用的方法来确定电压表的量程。知识小结知识小结7/18【课堂检测课堂检测】1.在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得 V 的示数是 3.8 V,V1的示数是 2.3 V,V2的示数应为()A.1.5 VB.3.8 VC.2.3 VD.6.1 V2.如图甲乙两电路,已知甲图 V1的读数是3 V,V2的读数是V;若乙图 V1的读数是 4 V,V2的读数是 5 V,则 V 的读数是V.3.如图所示的电路,电压表 V1的示数为4.5 V,则灯 L1两端的电压为,电压表V2的 示 数 是,电 源 电 压是.4.小华同学将两只电压表接入由两
11、只小灯泡组成的串联电路中,如图所示.闭合开关后,电压表 V1的示数为 0.5 V,V2的示数为 1.8 V.则小灯泡 L1两端的电压是V,L2两端的电压8/18是V,电源电压是V.5.如图所示的电路图,开关 S 接到 a 时,电压表示数为 9 V,开关 S 接到 b 时,电压表示数为 4 V,下列说法不正确的是()A.电源电压为 9 VB.灯 L1两端的电压为 4 VC.灯 L2两端的电压为 4 VD.灯 L1和灯 L2的总电压为 9 V6.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5 V,电压表V2的示数为9 V,若电源电压为 12 V,则 L2两端电压是()A.4.5 VB.5.5
12、 VC.3 VD.2 V7.如图所示,闭合开关 S,V1,V2,V3的示数分别为 8 V,9 V,4 V,则 L1,L2,L3两端的电压分别9/18是、.8.一串小彩灯,规格都是“4 V0.2 A”,每个小彩灯的结构如图所示.在正常情况下,细金属丝由于表面有一层氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上 200 V 以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通.若将这种规格的小彩灯接入 220 V 电路中,为使小彩灯正常发光,请通过计算说明:(1)应串联多少个小彩灯?(2)若其中一个小彩灯的灯丝被烧断,其他小彩灯是否还能发光?为什么?9、俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难。救援人员在艇内发现了
13、记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为 U1、U2、U3,三个电流表的示数分别为 I1、I2、I3,它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是()10/18AU1=U2=U3BI1=I2=I3CU1=U2+U3DI1=I2+I310、如图所示,是一个内部有 2 节相同新干电池连接的电池盒,盒外有 a、b、c、d 四个连接柱,测得 Uab=1.5V,Ucd=0,试画出电池盒内的电池连接形式。11、实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 物理 第十六 并联 电路 中的 电压 规律 拔高
限制150内