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1、六年级第二学期语文第五单元测试题班不学号姓名效果家长签名一、基础整合26分1、读拼音,写词语。4分fnxlngyskngjingun2、把下面的词语补偿残缺。3分无有有成积成3、选择适合答案的字母填在括号里。10分部首跟音序都精确的选项是A、卓十zhB、誉兴YC、碱石JD、乏之F不错不字的一组是B、发奋图强D、锲而不舍A、百练成钢C、绕有兴味别出心裁不耻下征询不具一格各抒己见词语搭配不当的一组是A、发挥感染C、修注释章清楚目的BD、爱护次第爱护公物体会情感、招来祸患成认差错下面四组词语中摆设差错的一组是A、表弟C、植物表哥阿姨外婆B、阴暗端午重阳除夕农作物粮食作物小麦D、破意审题选材列提纲残缺
2、是全部认读音节的是A、英语生活B、拍浮场乌云C、埃及玫瑰D、体育支持4、按恳求写句子。4分老师对我说:“小强的习作得奖了,你快把他叫过来。改为转述句“爸,我想买支钢笔,快给我10块钞票。改为规则语言5、下面是几多句关于“知识的名言,请你模仿如斯的方法也写一句。知识的确是扫除害怕的良药。爱迪生2分知识的确是构成宏大年夜财富的源泉。左拉知识的确是6、口语内政。3分当今科学技能的展开,使我们的生活发生了特不大年夜的变卦。只是这些展开也给人类带来非常多新征询题,请旋绕“科技展开是利大年夜,仍然弊大年夜谈谈你的见地。二、阅读44分一真理落生于一百个征询号之后选段11分洗浴水的旋涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼
3、珠的转动,这些根本上特不平常的状况。善于“打破沙锅征询终究的人,却从中有所效果,有所制作,有所制作,有所察觉。在科学史上,如斯的事例另有特不多,它阐明科学并不秘密特不远。只要你见微知著,善于发征询并不断探求,当你处置奇妙,真理并不遥解答了假定干个征询号远之后,就能察觉察觉真理。1、把括号中不恰当的词划失落落。4分2、把文中画横线的句子的次第重新调解,写在下面的横线上。2分3、理解“见微知著的意思。1分4、把能回答“真理落生于一百个征询号之后缘故的句子画上横线。2分5、联系课文内容,“如斯的事例在文中指哪些?2分二随笔最宝贵的一门课16分深夜,一位中国人走进德国某小镇的车站理发室。那理发师热情地
4、款待了他,却不愿意为他理发。因由是,这里只能为手里有车票的旅客理发,这是规则。中国人委婉地提出建议,说反正现在店里也不其他顾主,是不是可以来个例外?理发师更尊崇了,说虽然是夜里也不不的人,我们也得遵守规那么。无法之中,中国人走到售票窗前,要了一张离这儿迩来的那一站的车票。当他拿着车票第二次走进理发室时,理发师特不遗憾地对他说,假定你只是为了理发才买这张车票的话,那么的确特不抱歉,我仍然不克不迭为你效力。当有人把深夜小站理发师的故事告诉给一群在德国留学的中国老师时,非常多人感慨万千,说,太不胜想象了,德国人的确是太仔细了,如斯一个不断四处讲规那么讲次第的夷易近族,永世都会是一个微小的夷易近族。但
5、有的人就不以为然,说,偶然的一件大年夜事,决定不了这么大年夜的性质,一个小镇的车站,一个近乎新鲜的人,怎么样能阐明一个夷易近族的性格呢?双方以致还为此发生了争持,对立不下之际,就有人提出通过实际来检验孰是孰非。因而,聪明的留学生们共同方案了一项试验。不人,什么缘故不到那儿去打,何必等这么久呢?被征询的老师们无一不以安稳的口吻说:那儿是专为女士准备的,我们只能在这边打,这是次第啊留老师们不再争持了。在他们平复回去的一同上,每集团都想了特不多,大年夜伙儿都模糊觉得自己致使自己逝世后那个曾是礼仪之邦、崇尚头头是道的夷易近族,这非常多年来,可以于有意之中已慢慢丧失落了一些美好的东西。也许正是我们最为需
6、要的素养。在重创夷易近族光芒、融出世界之流的改日,规那么跟次第,有一位同学感慨道:“这是我们在德国学到的最为宝贵的一门课程啊!1、按照意思写出成语。2分1不克不迭想象,不克不迭理解。2描绘特不整齐,有次第。2、写出以下词语的反义词。3分热情争持头头是道3、填空。3分款待等待口吻课程夷易近族夷易近族4、结合随笔内容回答以下征询题。4分“大年夜伙儿都模糊觉得自己致使自己逝世后那个曾是礼仪之邦、崇尚头头是道的夷易近族,这非常多年来,可以于有意之中慢慢丧失落了一些美好的东西。句中的“礼仪之邦指的是,“美好的东西指5、按照随笔内容选择精确的答案。4分德国理发师不甘心为他理发,是因为A、他是中国人。C、他
7、拿的是离这儿迩来的那一站的车票。、理发师在实行车站的规则。B、他手里不车票。D“最宝贵的一门课是指A、理发的蒙受。B、留老师的试验。C、遵守规那么跟次第。D、德国老师对女士的尊崇。三随笔心灵之灯17分表姐从事特不儿童的教诲义务,使我有机遇跟那些有残障的小冤家打交道。一次,我替表姐接一位盲童回家过夜。夜特不深了,他不愿睡觉,却安静地坐在我四周。他的发征询打破了夜的沉默:“你能告诉我红是什么容貌?这下可把我征询住了。思索了一阵,我只要笨拙地阐明:“你感受过火吗?火是红的。“那红肯定特不烫呀!他说。“那红肯定可以给你们暗中了?我又讲:“老师给你讲过太阳吗?太阳是红的。“我们躯体里的血也是红的。“那红
8、肯定是流淌的。我察觉自己全然无法给他阐明明晰抽象的“红是个什么容貌,因为在他的世界里只要黑一种颜色。我肃然地想:失失落了眼睛,实在是一件痛苦的状况。这时,盲童自言自语地说:“红是流淌的、是烫的、是发光的,好美丽哦!在我们明亮的眼睛中一成不变的事物,到了他的世界里却存在了这么多种美好的属性,多么敏锐的感受!老大年夜哥你听他突然喊道你听不处有小猫在叫我仔细倾听却我不听见什么静态只好允从地打开门我茫然地沉默不语他拉着我的手坚持说是有猫叫呀真有一只冻得瑟瑟哆嗦的小猫喵喵地在叫。他失失落了眼睛,耳朵却比伟人更能倾听外界的声音,他是存心在领悟那个世界,而我们这些正伟人只是运转我们的感官,听到的是谁家在吵架
9、,谁家在打麻将之类的喧哗之音。他的蒙受使他更有一种悲天悯人的情怀,在普通声音中区分出最入耳最惹人爱怜的声音。他是悲伤的,却又是幸运的。幸运的是他比我们多一分精巧的情感,比我们更加爱护活着的美丽。有一个故事说,乡下有位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯,她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为不人照路,同时也点亮了自己持久不息的生命之灯。反省自己在物欲横流的商业社会,是否已经迷失落倾向,已经不克不迭承受生活的伟大年夜之美?我黯然,1、用直线画出归结综合本文主题的一句话。2、给缺标点的所在加上精确的标点标志。3、照容貌写词语。2分自言自语ABAC1分3分、静态反义词、:4、你能体会出当无法给他阐明明晰抽象的“红是个什么容貌时“我的心理吗?请描述此时的心理。2分5、本文写了有关盲童的两件事:。告诉我们一个深化的道理4分-6、在“我肃然时,盲童却自言自语“好美丽哦!现在,你有什么感受?2分7、文章最后作者什么缘故要写“瞎婆婆的故事?3分三、作文50分题目:的滋味恳求:先把题目补偿残缺,如登山的滋味、扯谎的滋味、被惩处的滋味等。请写出自己的真情实感,做到重点凹陷,内容具体。字数在600字以上。
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